#总书记关心的教育事儿# #努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育# 近年来,北京经开区全面贯彻落实市委教育工委、市教委的各项工作部署,坚持教育优先发展,加大教育投入,努力增加优质教育资源供给,推进了教育事业快速发展,提升了北京经开区综合承载能力。北京经开区59.6平方公里范围内已经形成了学前教育、义务教育、普通高中教育、职业教育和社区教育全覆盖的教育服务体系,基本满足了北京经开区居民及各类产业人才子女教育需求。为整体呈现各学校书写教育奋进之笔的精神风貌,从9月17日起,北京经开区融媒体中心推出“办好人民满意的经开区特色教育”系列报道,通过区内各学校校长、老师、学生、家长的亲身感受,记录教育改革最新进程,全面展示北京经开区教育高质量发展的新篇章。今天推出第五篇《科创沃土培育孩子创造力》之亦庄二小篇。https://t.cn/A6MVe9VO
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作为家长,就机构给出的言论,我有几句话要说。首先,孩子是在机构上学期间摔伤,从监控上看,就是看护不到位才导致的事故。监控中我们看到的是孩子爬到围栏高处,宽度10来厘米,第一次险些摔下,老师扶了一把。第二个监控就是孩子整个人翻落的视频。试想,如果当时老师能够在第一次发现危险后及时把孩子抱到安全的地方玩耍,或者进行相关的安全教育,是不是就可以避免这样的事故发生?这不是意外,这就是老师的失职导致的必然结果。其次,发生事情,机构本该在第一时间联系家长,第一时间就医,这是职责所在。我作为孩子的母亲,在接到机构通知后,第一时间赶到了医院,并签字手术,并不是像该机构所描述的,我无法来医院,孩子由老师带到学校单独照顾。当天因为我确实有紧急的事情需要处理,所以在孩子结束完手术后,把孩子托付给了老师,并强调我会尽快办完事情来接孩子。这也是解为什么我忍心把这么小年龄的孩子送到托管,因为我要照顾两个孩子,家里没有老人帮忙,平时遇到点事情就无法抽身。学龄前的教育也非常重要,我们以为这么高的收费标准,一定不会差。谁料到,会发生这样严重的安全事件,让我们非常心痛。当天接孩子时,机构送了孩子一个积木桌(早教课包赠品)。由于孩子受伤前几天,比较虚弱,需要我时刻抱着,我无法煮饭,考虑到托班有专门煮饭的阿姨,让她多煮份孩子的饭,应该问题不大。我便主动提出能不能让机构给孩子送午餐。清明放假期间,阿姨没有上班,也都没有送餐,之后机构又送了两三天,我便主动要求不用送餐了。该带班老师和我是老乡,我把她当朋友看待,所以也是有点顾忌个人感情,觉得老师也不容易,老师多次要求上门看孩子或者陪孩子玩耍,我都想婉言拒绝(这些我都有聊天记录)。期间老师买过一箱牛奶,一箱猕猴桃和一盒画笔画本。以上这些,就是该机构所说的带着营养品,礼物,水果来看望孩子。我们一直顾忌到这件事情可能给带班老师带来的压力,在上课期间未曾主动提起摔伤的事情,所以该机构家长都不知道发生了这样一件事情,也不知道孩子原来是在机构受伤,又是怎么受伤的。我们在4月份也就是孩子受伤十来天,就要求回去上课,因为孩子精神状态不错,但是被机构拒绝。不是说我不心疼自己的孩子,但是每个家庭都有自己的实际情况。既然孩子精神状态不错,就可以回去上课。如果我有足够的时间和人手一起照料孩子,我也不需要这么小就送到托班。再者不管机构怎么自责,事情发生了,总归要负责,要负责就要有实际行动,而不是动动嘴皮子,说有多心疼孩子。最心疼的就是当父母的。在这段时间内,刚开始我为孩子疤痕的事情发愁,一想到孩子一辈子额头上都会有这么长的一道疤,我几度失眠。因为从未遇到过这样的事情,我不知道如何护理,我要查各种资料,生怕错过什么。前期我要注意孩子的饮食,尽量不吃有色素的食物。后期我要和机构周旋,我作为一个普通的家庭妇女,我要如何维权。眼看孩子就要毕业了,可是对方却没有任何动静,接下来孩子要上幼儿园,升学还要很多事情需要处理,我便主动向机构提出了一个5.8万元的赔偿方案。最开始他们给的金额就是1.5万的赔偿金额,而且是出于人道主义的赔偿。我觉得很可笑。继而我在两个亲子交流群里询问遇到类似案件如何处理,没想到起到了一定的影响,机构这才提出2万元现金和1.7万元早教课包的赔偿。我的孩子已经没有打算在那里上任何课了,机构意思是可以让我们转让课包。(而且是课程顾问亲笔签字的课包,相当罕见、珍贵)。我和孩子爸爸的态度是我们这5.8万的赔偿不是漫天要价,趁火打劫。且不说孩子这疤痕修复过程中要遭受的精神和肉体的痛苦,即使再高昂的费用,都无法让孩子完全去除额头的疤痕。这以后孩子人生中所要面对的不知名的压力和苦恼,又岂是几万块就能扯的清楚的。不管最终的赔偿金额是多少,对机构来说,只是一个数字,事情过了,也就翻篇了,但是对于我们来说,却是一辈子的痛。最后,我们不是想借助媒体博取什么同情,希望借此事件让更多的家长在选择学前教育的时候擦亮眼睛,或者在遇到类似事件时,不会茫然无措。我所描述的事情,都是有理有据,不昧良心。如果该机构能提供监控视频,再好不过。让我们用事实说话。
作为家长,就机构给出的言论,我有几句话要说。首先,孩子是在机构上学期间摔伤,从监控上看,就是看护不到位才导致的事故。监控中我们看到的是孩子爬到围栏高处,宽度10来厘米,第一次险些摔下,老师扶了一把。第二个监控就是孩子整个人翻落的视频。试想,如果当时老师能够在第一次发现危险后及时把孩子抱到安全的地方玩耍,或者进行相关的安全教育,是不是就可以避免这样的事故发生?这不是意外,这就是老师的失职导致的必然结果。其次,发生事情,机构本该在第一时间联系家长,第一时间就医,这是职责所在。我作为孩子的母亲,在接到机构通知后,第一时间赶到了医院,并签字手术,并不是像该机构所描述的,我无法来医院,孩子由老师带到学校单独照顾。当天因为我确实有紧急的事情需要处理,所以在孩子结束完手术后,把孩子托付给了老师,并强调我会尽快办完事情来接孩子。这也是解为什么我忍心把这么小年龄的孩子送到托管,因为我要照顾两个孩子,家里没有老人帮忙,平时遇到点事情就无法抽身。学龄前的教育也非常重要,我们以为这么高的收费标准,一定不会差。谁料到,会发生这样严重的安全事件,让我们非常心痛。当天接孩子时,机构送了孩子一个积木桌(早教课包赠品)。由于孩子受伤前几天,比较虚弱,需要我时刻抱着,我无法煮饭,考虑到托班有专门煮饭的阿姨,让她多煮份孩子的饭,应该问题不大。我便主动提出能不能让机构给孩子送午餐。清明放假期间,阿姨没有上班,也都没有送餐,之后机构又送了两三天,我便主动要求不用送餐了。该带班老师和我是老乡,我把她当朋友看待,所以也是有点顾忌个人感情,觉得老师也不容易,老师多次要求上门看孩子或者陪孩子玩耍,我都想婉言拒绝(这些我都有聊天记录)。期间老师买过一箱牛奶,一箱猕猴桃和一盒画笔画本。以上这些,就是该机构所说的带着营养品,礼物,水果来看望孩子。我们一直顾忌到这件事情可能给带班老师带来的压力,在上课期间未曾主动提起摔伤的事情,所以该机构家长都不知道发生了这样一件事情,也不知道孩子原来是在机构受伤,又是怎么受伤的。我们在4月份也就是孩子受伤十来天,就要求回去上课,因为孩子精神状态不错,但是被机构拒绝。不是说我不心疼自己的孩子,但是每个家庭都有自己的实际情况。既然孩子精神状态不错,就可以回去上课。如果我有足够的时间和人手一起照料孩子,我也不需要这么小就送到托班。再者不管机构怎么自责,事情发生了,总归要负责,要负责就要有实际行动,而不是动动嘴皮子,说有多心疼孩子。最心疼的就是当父母的。在这段时间内,刚开始我为孩子疤痕的事情发愁,一想到孩子一辈子额头上都会有这么长的一道疤,我几度失眠。因为从未遇到过这样的事情,我不知道如何护理,我要查各种资料,生怕错过什么。前期我要注意孩子的饮食,尽量不吃有色素的食物。后期我要和机构周旋,我作为一个普通的家庭妇女,我要如何维权。眼看孩子就要毕业了,可是对方却没有任何动静,接下来孩子要上幼儿园,升学还要很多事情需要处理,我便主动向机构提出了一个5.8万元的赔偿方案。最开始他们给的金额就是1.5万的赔偿金额,而且是出于人道主义的赔偿。我觉得很可笑。继而我在两个亲子交流群里询问遇到类似案件如何处理,没想到起到了一定的影响,机构这才提出2万元现金和1.7万元早教课包的赔偿。我的孩子已经没有打算在那里上任何课了,机构意思是可以让我们转让课包。(而且是课程顾问亲笔签字的课包,相当罕见、珍贵)。我和孩子爸爸的态度是我们这5.8万的赔偿不是漫天要价,趁火打劫。且不说孩子这疤痕修复过程中要遭受的精神和肉体的痛苦,即使再高昂的费用,都无法让孩子完全去除额头的疤痕。这以后孩子人生中所要面对的不知名的压力和苦恼,又岂是几万块就能扯的清楚的。不管最终的赔偿金额是多少,对机构来说,只是一个数字,事情过了,也就翻篇了,但是对于我们来说,却是一辈子的痛。最后,我们不是想借助媒体博取什么同情,希望借此事件让更多的家长在选择学前教育的时候擦亮眼睛,或者在遇到类似事件时,不会茫然无措。我所描述的事情,都是有理有据,不昧良心。如果该机构能提供监控视频,再好不过。让我们用事实说话。
【聚焦市党代会,听教育系统代表谈教育】9月25日上午,中国共产党无锡市第十四次代表大会在市人民大会堂隆重开幕,杜小刚同志代表中共无锡市第十三届委员会向大会作报告。
报告中提到
深化教育综合改革,实施新时代立德树人工程,落实“双减”要求,促进学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育优质特色发展,推进部省共建苏锡常都市圈职业教育改革创新,创办职业技术大学,支持在锡高校内涵式发展,引进国内外知名高校举办高水平合作大学和特色学院,建设现代化教育强市。
在现场聆听了杜小刚同志代表第十三届市委所作的报告后,教育系统代表们一致认为,报告立意高远、定位精准、求真务实,是指导无锡今后五年乃至更长时期发展的纲领性文件,同时也为教育“十四五”发展及未来远景目标指明了方向,令人备受鼓舞、倍感振奋。
无锡市委教育工委书记、市教育局局长 范良:
报告统揽全局、令人鼓舞、催人奋进,思路清晰、目标具体、任务明确,为未来五年全市经济社会发展描绘了美好蓝图,激发了全市广大干部群众干事创业的激情和斗志,是推动现代化建设的动员令,是推进全面从严治党的宣言书。
教育质量与市民的幸福感息息相关。未来五年,无锡要深化教育综合改革,提升教育现代化建设水平。加强教育资源预警,落实落细教育布局规划,全面加快区域基础教育资源特别是普通高中资源建设,扩大优质教育资源供给。同时,还将通过实施新时代强师行动计划,提升师资队伍的“战斗力”,配齐与现代化校园相匹配的师资“软实力”。
提升教育质量需要统筹推进、精准施策。未来一段时间,无锡将着力推动基础教育优质发展,提升高教职教服务水平,努力实现学生全面发展,为学生终身发展奠基。
无锡教育将持续“内外兼修”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的高质量教育,努力建设走在全省全国前列的现代化教育强市。
无锡市第一中学校长 朱晴怡:
报告对做好今后的工作,提出了五点要求:要胸怀“国之大者”,要心系“民之向者”,要夯实“强之基者”,要紧盯“城之安者”,要抓牢“政之要者”。我结合教育工作谈五点体会。
教育的“国之大者”是育人,无锡一中始终将家国情怀的培育放在首位,以“爱国、奋斗、自信、担当”作为德育关键词来构筑立体的育人体系;教育的“民之向者”是办人民满意的教育,对一线教师来说,要抓住课堂主阵地,要聚焦学生核心素养培育,要通过构建和实施科学的课程,真正实现教与学方式的变革;以大思政夯实教育的“强之基者”,用好鲜活资源,讲好思政课,无锡一中在市大中小学思政课一体化建设联盟基础上,探索文脉涵养思政育人的特色路径,实现思政课程、课程思政和生活思政的协同发展;教育的“城之安者”就要把学生的身心健康发展放在首位,认真落实“双减”政策,同时深入研究教育的内涵建设,以高质量课程和教学,实现“五育并举”、综合育人;以大先生培育作为教育的“政之要者”,除了招聘一批高层次人才,学校还将强化现有教师队伍的师德培养和师能提升,投入到“我为良师”行动中,做培根铸魂、启智润心的新时代良师。
无锡市湖滨中学校长 过健:
报告中有一个非常高频的词“人民”,特别强调“坚持以人民为中心的发展思想”,为了人民,依靠人民,来建设强富美高新无锡。在教育板块,报告中提到要促进高中教育优质特色发展。湖滨中学可以说不仅是无锡市,更是江苏省内的唯一一所以美术为特色的优质完全中学。“十三五”期间,学校制定的发展规划提出要建成省内一流、全国著名的高品质艺术特色学校,“十四五”规划中,学校将对这个发展路径采取新的措施,围绕高品质师资团队的建设、高效的基础设施建设,以及跟国内外高校的交流与合作等,来促进学校全方位的发展,早日实现这一宏伟目标。
江苏省无锡师范学校附属小学党委书记、校长 张明霞:
报告为我们未来的工作规划了蓝图、指明了方向。
作为教育工作者,我特别关注到报告中提到的三点:一是教育工作者要完成立德树人的使命;二是提到落实“双减”要求;三是指出义务教育优质均衡发展。围绕报告中的这几点,锡师附小将不懈努力,向史而新,做好这一份答卷。
无锡市机关幼儿园党支部书记、园长 杨嘉敏:
建设高水平无锡,需要大量的科技人才。科学素养要从娃娃抓起。在机关幼儿园“十四五”发展规划中,目标是“赋能幼儿主动发展,创意点燃智慧生活”,核心要素就是培养幼儿的科学素养。针对这一发展目标,结合幼儿的年龄特点,机关幼儿园的“阳光智能花房”已经正式启用。在“阳光智能花房”中,孩子们能感受到土壤黏度和湿度的系统,感受到日照、灯光、风能的控制系统,还能感受到24小时在线延时摄影的控制系统,这些系统激发了幼儿探索自然的好奇心。我们期待科学的种子在更多孩子的心中萌芽。
来源:无锡教育
报告中提到
深化教育综合改革,实施新时代立德树人工程,落实“双减”要求,促进学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、高中教育优质特色发展,推进部省共建苏锡常都市圈职业教育改革创新,创办职业技术大学,支持在锡高校内涵式发展,引进国内外知名高校举办高水平合作大学和特色学院,建设现代化教育强市。
在现场聆听了杜小刚同志代表第十三届市委所作的报告后,教育系统代表们一致认为,报告立意高远、定位精准、求真务实,是指导无锡今后五年乃至更长时期发展的纲领性文件,同时也为教育“十四五”发展及未来远景目标指明了方向,令人备受鼓舞、倍感振奋。
无锡市委教育工委书记、市教育局局长 范良:
报告统揽全局、令人鼓舞、催人奋进,思路清晰、目标具体、任务明确,为未来五年全市经济社会发展描绘了美好蓝图,激发了全市广大干部群众干事创业的激情和斗志,是推动现代化建设的动员令,是推进全面从严治党的宣言书。
教育质量与市民的幸福感息息相关。未来五年,无锡要深化教育综合改革,提升教育现代化建设水平。加强教育资源预警,落实落细教育布局规划,全面加快区域基础教育资源特别是普通高中资源建设,扩大优质教育资源供给。同时,还将通过实施新时代强师行动计划,提升师资队伍的“战斗力”,配齐与现代化校园相匹配的师资“软实力”。
提升教育质量需要统筹推进、精准施策。未来一段时间,无锡将着力推动基础教育优质发展,提升高教职教服务水平,努力实现学生全面发展,为学生终身发展奠基。
无锡教育将持续“内外兼修”,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的高质量教育,努力建设走在全省全国前列的现代化教育强市。
无锡市第一中学校长 朱晴怡:
报告对做好今后的工作,提出了五点要求:要胸怀“国之大者”,要心系“民之向者”,要夯实“强之基者”,要紧盯“城之安者”,要抓牢“政之要者”。我结合教育工作谈五点体会。
教育的“国之大者”是育人,无锡一中始终将家国情怀的培育放在首位,以“爱国、奋斗、自信、担当”作为德育关键词来构筑立体的育人体系;教育的“民之向者”是办人民满意的教育,对一线教师来说,要抓住课堂主阵地,要聚焦学生核心素养培育,要通过构建和实施科学的课程,真正实现教与学方式的变革;以大思政夯实教育的“强之基者”,用好鲜活资源,讲好思政课,无锡一中在市大中小学思政课一体化建设联盟基础上,探索文脉涵养思政育人的特色路径,实现思政课程、课程思政和生活思政的协同发展;教育的“城之安者”就要把学生的身心健康发展放在首位,认真落实“双减”政策,同时深入研究教育的内涵建设,以高质量课程和教学,实现“五育并举”、综合育人;以大先生培育作为教育的“政之要者”,除了招聘一批高层次人才,学校还将强化现有教师队伍的师德培养和师能提升,投入到“我为良师”行动中,做培根铸魂、启智润心的新时代良师。
无锡市湖滨中学校长 过健:
报告中有一个非常高频的词“人民”,特别强调“坚持以人民为中心的发展思想”,为了人民,依靠人民,来建设强富美高新无锡。在教育板块,报告中提到要促进高中教育优质特色发展。湖滨中学可以说不仅是无锡市,更是江苏省内的唯一一所以美术为特色的优质完全中学。“十三五”期间,学校制定的发展规划提出要建成省内一流、全国著名的高品质艺术特色学校,“十四五”规划中,学校将对这个发展路径采取新的措施,围绕高品质师资团队的建设、高效的基础设施建设,以及跟国内外高校的交流与合作等,来促进学校全方位的发展,早日实现这一宏伟目标。
江苏省无锡师范学校附属小学党委书记、校长 张明霞:
报告为我们未来的工作规划了蓝图、指明了方向。
作为教育工作者,我特别关注到报告中提到的三点:一是教育工作者要完成立德树人的使命;二是提到落实“双减”要求;三是指出义务教育优质均衡发展。围绕报告中的这几点,锡师附小将不懈努力,向史而新,做好这一份答卷。
无锡市机关幼儿园党支部书记、园长 杨嘉敏:
建设高水平无锡,需要大量的科技人才。科学素养要从娃娃抓起。在机关幼儿园“十四五”发展规划中,目标是“赋能幼儿主动发展,创意点燃智慧生活”,核心要素就是培养幼儿的科学素养。针对这一发展目标,结合幼儿的年龄特点,机关幼儿园的“阳光智能花房”已经正式启用。在“阳光智能花房”中,孩子们能感受到土壤黏度和湿度的系统,感受到日照、灯光、风能的控制系统,还能感受到24小时在线延时摄影的控制系统,这些系统激发了幼儿探索自然的好奇心。我们期待科学的种子在更多孩子的心中萌芽。
来源:无锡教育
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