最近看我在学英文的发音课,她说,你中文发音也不行,我帮你纠正一下中文发音吧。
于是,几乎每说一句话,都会被打断:“是zhao不是zao”,“是sen不是shen”,“是chu,不是cu”……开始的时候,还是会好脾气地配合她,按她的要求重新说一遍,但每天,几乎每几句话都会被打断,尤其是在跟朋友讲话的时候,或者是正在讲特别严肃的事情的时候,这样被打断,就觉得很烦躁。
昨天我正式地跟她说:我知道我发音不是很好,但是如果一天到晚总是这样被否定,真的很影响心情,很影响自信的。她跟我纠缠了一番,说如果发现我每天都在进步的话,就不说了,但是心里还是会帮我记着哪里错了[允悲]
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昨天团队活动,带了她一起去参加,她全程HIGH到不行,爱出风头的性子发挥到极致,拿着话筒组织大家玩狼人杀,玩“谁是卧底”,玩猜数字游戏,发表精彩的美食评论,团队里的小伙伴们都陪她疯,陪她玩,赞美她,捧着她让她作秀,让她过了超级开心的一天。
昨天晚上把合影发给姐妹们看,她们说,你天天说她胖得不行,看照片还好呀,哪儿有你说的那么夸张。
刚刚爸爸发来她在家里写的毛笔字,因为不用在现场看一片狼藉,只看成果,真心觉得,嗯,作为刚开始接触毛笔字两周的人来说,还是挺不错了,应该还挺有潜力了。
而且,也已经超越我这个从来没写过毛笔字,也不会写的人了。
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现在来看,我每天尽盯着她的缺点,啃指甲,吃饭吃得到处都是,不主动写作业,东西乱七八糟,这样每天都在批评,她的感受跟我总是被说发音不标准的感受是一样的吧。
换一种心情,换一个角度,哪个孩子还能没有优点呢?
我也要慢慢学会去欣赏,去赞美吧。
于是,几乎每说一句话,都会被打断:“是zhao不是zao”,“是sen不是shen”,“是chu,不是cu”……开始的时候,还是会好脾气地配合她,按她的要求重新说一遍,但每天,几乎每几句话都会被打断,尤其是在跟朋友讲话的时候,或者是正在讲特别严肃的事情的时候,这样被打断,就觉得很烦躁。
昨天我正式地跟她说:我知道我发音不是很好,但是如果一天到晚总是这样被否定,真的很影响心情,很影响自信的。她跟我纠缠了一番,说如果发现我每天都在进步的话,就不说了,但是心里还是会帮我记着哪里错了[允悲]
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昨天团队活动,带了她一起去参加,她全程HIGH到不行,爱出风头的性子发挥到极致,拿着话筒组织大家玩狼人杀,玩“谁是卧底”,玩猜数字游戏,发表精彩的美食评论,团队里的小伙伴们都陪她疯,陪她玩,赞美她,捧着她让她作秀,让她过了超级开心的一天。
昨天晚上把合影发给姐妹们看,她们说,你天天说她胖得不行,看照片还好呀,哪儿有你说的那么夸张。
刚刚爸爸发来她在家里写的毛笔字,因为不用在现场看一片狼藉,只看成果,真心觉得,嗯,作为刚开始接触毛笔字两周的人来说,还是挺不错了,应该还挺有潜力了。
而且,也已经超越我这个从来没写过毛笔字,也不会写的人了。
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现在来看,我每天尽盯着她的缺点,啃指甲,吃饭吃得到处都是,不主动写作业,东西乱七八糟,这样每天都在批评,她的感受跟我总是被说发音不标准的感受是一样的吧。
换一种心情,换一个角度,哪个孩子还能没有优点呢?
我也要慢慢学会去欣赏,去赞美吧。
毛笔初体验,我是真的辣鸡[允悲]
和一群小朋友一起学的qaq,去时啥也不会还拜托他们教我折宣纸,看到我写的字不对他们也会和我说。真是小天使。
教毛笔的老师也教硬笔,是一起上的。“旁听”老师教硬笔的那种过程我才觉得“这才是教小孩子的正确操作”,不过我太“昂扬热情”了我个人还是不太喜欢,还好已经非常明确告诉我妈他们我不做老师。
和一群小朋友一起学的qaq,去时啥也不会还拜托他们教我折宣纸,看到我写的字不对他们也会和我说。真是小天使。
教毛笔的老师也教硬笔,是一起上的。“旁听”老师教硬笔的那种过程我才觉得“这才是教小孩子的正确操作”,不过我太“昂扬热情”了我个人还是不太喜欢,还好已经非常明确告诉我妈他们我不做老师。
我还挺欣慰的时隔不知道多少年又用真正的毛笔写字居然没有手抖,好吧其实是有的但是比我想象中好多了我甚至以为我已经不会写了,因为我被写小楷的抖抖手给吓到了。所以事实证明写大字才会爽,就是一边写一边听自豪唱快乐星球挺搞的[奥特曼]
于是挑了几个我觉得还不错滴纪念一下,剩下的都挺小家子气的[浮云]
我的座右铭还是那句话,字大不自大[嘻嘻]
于是挑了几个我觉得还不错滴纪念一下,剩下的都挺小家子气的[浮云]
我的座右铭还是那句话,字大不自大[嘻嘻]
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