玄竹从科技兴农解锁“向往的生活”：农田生物多样性保护与生态田园系统构建技术研究应用示范基地“落户”天津青光村所想到的～之一，让农田里的青蛙多起来，让蛇也多起来，让燕子多起来，这样害虫就少了，但是害虫还是要有的，不能赶尽杀绝，因为好多的益虫要吃害虫。今天就先说这么多吧，需要说的真是太多太多了。#大咖说盛会# 大家也说说吧

【蜻蜓】
蜻蜓是一种常见的飞行昆虫，多喜生活在池塘边。据资料介绍，中国发现的蜻蜓有三百多种，除了专门研究的专家外，谁也无法认识所有的昆虫。如台山这儿，大蜻蜓有多种，小蜻蜓（豆娘）也是五颜六色，只能以大小颜色来区别。又据介绍，蜻蜓的飞行技能是生物界的天花板，前后左右并于空中停止也行，远古的蜻蜓张开双翼长达数米，想起来有点令人心惊胆颤，幸好那个时候人类还未出现。
蜻蜓的幼虫叫水虿，喜吃蚊子的幼虫孑孓（因其在水中活动时身体屈伸游动，台山人称为“迳虫”），故无论蜻蜓的幼虫还是成虫，站在人类一方都视其为益虫。相对而言，人类与蚊子争斗多年，谈不上占着上风，可蚊子与蜻蜓对上，无论蚊子的幼虫还是成虫，一直被蜻蜓压得死死的，这种生物血统上的压制，除非蜻蜓灭绝，否则蚊子是永远翻不了身的。
也曾捉过蜻蜓来当玩具，小心翼翼走到停泊在小灌木上的蜻蜓背后，右手屈着食指与中指，慢慢靠近猎物，到差不多了，迅速出手，用食指与中指在蜻蜓尾部一夹——这方法对大蜻蜓的效果欠佳，小蜻蜓则稍佳。
对于捕捉到手的蜻蜓往往是夹着它的翅膀观察一番或轻放在手上任其飞走，真正喜欢的还是那个捕捉过程。
蜻蜓在夏天的黄昏，喜欢聚集在村中池塘的上空飞舞，好像不知疲倦似的，记得小学音乐课本首小歌叫《晚霞中的红蜻蜓》，这首来自日本的民谣，中文歌词的起始的是这样的——“晚霞中的红蜻蜓，请你告诉我：童年时代遇到你那是哪一天？”
歌曲也如诗词一样，都是触景生情的产物，而同样的情景出现时，恰好又记起同样的诗词歌曲，也就自我陶醉一把。
2022.11.3

#上学路上#
今天早上我们又看了这个地梢瓜的果实（我们已经看了两个月），垚摸了摸它，再一次问：这个也是萝藦科的吧？萝藦叶甲也会来吃它的。
我：是的。
垚：萝藦叶甲为什么喜欢吃它？
我：它也是萝藦科的，可能也含有特殊的萝藦叶甲喜欢的物质吧。
垚：是不是它们一闻到味儿就来了？
我：是的。
垚：那萝藦叶甲是害虫还是益虫呢？
我：这要看对谁了。对地梢瓜你觉得是害虫还是益虫呢？
垚：是害虫。那对谁是益虫呢？
我：对于大自然来说，它增加了物种多样性呢。
垚：什么是大自然……
#育儿##带娃日常##涨姿势#