#吴克群[超话]# 这个夏天遇见你@吴克群 ,很幸福[打call][心]
入坑,始于颜值。我本几乎不追文娱明星,偶然间点开了一段本次披哥某位哥哥的视频,抱着打发时间的心情看了初舞台,哪知被《为你写诗》的开口脆和《思念是一种病》中的翩翩红衣狠狠地戳了一下,从此那张清秀的面庞和眼神中透出的充满期待的光在眼前挥之不去。吴克群,这个名字开始印入我的脑海。
入迷,陷于才华。腹有诗书气自华。吴克群应该好好的读过不少书,和早年比,现在他身上多了几分书卷气,更儒雅、更通透、更沉稳、更洒脱。看一公时,惊讶于一个明星竟然也会为了舞台亲手写文案、做PPT,而且一直到五公,围绕环保、狼人、战、亲情、追梦等不同主题,他们部落都能将舞台紧紧精准聚焦主题进行呈现,不论是唱跳,还是单纯的站桩唱歌,所用的表现手法多元、恰当,都能很好的契合整个舞台的空间和节奏。旅游规划是我的专业,其在深层次上与舞台表达有异曲同工之处,因此深知从提炼主题到精彩呈现其中的诸多不易与烧脑(此处摸摸自己不断上移的发际线[二哈]),更对吴克群部落的每一次舞台深感钦佩。说起做队长,更为不易,有的人终其一生也学不来领导力,哪儿有什么运气而言,要做好有时是需要牺牲、隐忍的,那是一种阅历的积累,是一种人在事上磨的历练。
入心,忠于人品。心底无私天地宽。很喜欢看吴克群的眼睛和笑容,通透、纯粹、真诚,也很有洞察力,这通常是纯粹的执着于追梦的人身上才会有的特质,在现在社会上有的人看来是傻、是笨,但在追梦的人看来是执着、是赤诚。做他的歌迷很幸福,我们的应援,他会去打卡,会跟过生日的围裙说生日快乐,几乎会每天抽出时间来跟歌迷聊天,他将歌迷当做朋友去相处,超凡,又有烟火气,我们相互陪伴、同频共振。不知道为什么,最近慢慢在吴克群身上发现有苏东坡的某些特质,才华横溢、与民(歌迷)为乐、自由洒脱、无所畏惧,可能我太爱苏轼了,也太爱吴克群了,总想在这俩人身上get到共同点,哈哈哈哈哈。
最近也时常反思,三年疫情给了我所在的行业以致命沉重打击,很想去为这个城市这个行业里的人做点什么,可事与愿违,除了无用功、无聊的事情,貌似我能做的极其有限,还总给他们添麻烦。工作到今天的十余年,又收获了什么,是业务上的精进、情绪的沉稳、日渐强大的心脏,以及对自己更清醒的认知,也是一颗渐渐被世俗蒙尘了的心,渐渐被各种检查、通报、报表、材料带偏了的目标,被搁置的梦想。五公《夸父追日》后,我的世界照进了一束光,原来自己的偶像,还有那么多人在勇敢地追逐梦想。追日不是目的,奔跑才是意义。奔跑中梦想也会降临。[冲刺]
入坑,始于颜值。我本几乎不追文娱明星,偶然间点开了一段本次披哥某位哥哥的视频,抱着打发时间的心情看了初舞台,哪知被《为你写诗》的开口脆和《思念是一种病》中的翩翩红衣狠狠地戳了一下,从此那张清秀的面庞和眼神中透出的充满期待的光在眼前挥之不去。吴克群,这个名字开始印入我的脑海。
入迷,陷于才华。腹有诗书气自华。吴克群应该好好的读过不少书,和早年比,现在他身上多了几分书卷气,更儒雅、更通透、更沉稳、更洒脱。看一公时,惊讶于一个明星竟然也会为了舞台亲手写文案、做PPT,而且一直到五公,围绕环保、狼人、战、亲情、追梦等不同主题,他们部落都能将舞台紧紧精准聚焦主题进行呈现,不论是唱跳,还是单纯的站桩唱歌,所用的表现手法多元、恰当,都能很好的契合整个舞台的空间和节奏。旅游规划是我的专业,其在深层次上与舞台表达有异曲同工之处,因此深知从提炼主题到精彩呈现其中的诸多不易与烧脑(此处摸摸自己不断上移的发际线[二哈]),更对吴克群部落的每一次舞台深感钦佩。说起做队长,更为不易,有的人终其一生也学不来领导力,哪儿有什么运气而言,要做好有时是需要牺牲、隐忍的,那是一种阅历的积累,是一种人在事上磨的历练。
入心,忠于人品。心底无私天地宽。很喜欢看吴克群的眼睛和笑容,通透、纯粹、真诚,也很有洞察力,这通常是纯粹的执着于追梦的人身上才会有的特质,在现在社会上有的人看来是傻、是笨,但在追梦的人看来是执着、是赤诚。做他的歌迷很幸福,我们的应援,他会去打卡,会跟过生日的围裙说生日快乐,几乎会每天抽出时间来跟歌迷聊天,他将歌迷当做朋友去相处,超凡,又有烟火气,我们相互陪伴、同频共振。不知道为什么,最近慢慢在吴克群身上发现有苏东坡的某些特质,才华横溢、与民(歌迷)为乐、自由洒脱、无所畏惧,可能我太爱苏轼了,也太爱吴克群了,总想在这俩人身上get到共同点,哈哈哈哈哈。
最近也时常反思,三年疫情给了我所在的行业以致命沉重打击,很想去为这个城市这个行业里的人做点什么,可事与愿违,除了无用功、无聊的事情,貌似我能做的极其有限,还总给他们添麻烦。工作到今天的十余年,又收获了什么,是业务上的精进、情绪的沉稳、日渐强大的心脏,以及对自己更清醒的认知,也是一颗渐渐被世俗蒙尘了的心,渐渐被各种检查、通报、报表、材料带偏了的目标,被搁置的梦想。五公《夸父追日》后,我的世界照进了一束光,原来自己的偶像,还有那么多人在勇敢地追逐梦想。追日不是目的,奔跑才是意义。奔跑中梦想也会降临。[冲刺]
不知道你们会不会有这种感觉,我过生日很烦的一点就是,从来都是我在为别人的生日置办惊喜,而到我的生日就只有失望。[现在没有生日,只是因为生日在年底,所以经常快到了就会心情不好[笑cry]]
就是为啥我爸妈生日的时候我每次都会主动买蛋糕买鲜花。但是我生日只有跟他们提起的时候才会给我办。想到我小学五六年级的时候,我妈说都这么大了过什么生日,所以往年都有蛋糕的生日那一次就被汉堡鸡翅打发了,后来也没过过几次愉快的生日[因为都是我说我要过生日才弄的]。到现在我甚至就是,对生日很期待又很讨厌,我知道每年都是这样让我伤心难过的,到这天最需要别人关注的时候,没人看到我,只有我在自娱自乐,但是我对她们的生日就很上心,为什么啊[伤心]今年如果没有疫情,就回家过了,我说到我的生日要回家。
我妈:“那怎样?像小孩一样给你蛋糕买个咯?”
我:“你说话能不能不要这样,你生日我也主动给你过啊,你干嘛要用这种敷衍的态度?我很不喜欢,而且为什么长大了就不能过生日?每次这个话题你都会让我莫名生气,一会儿我们又要吵起来”
我妈:“那我小时候也没过生日啊,要过也是你们要给我过的,我说话就是这样咯”
我主动叫他们给我过生日,真的很尴尬。不主动,又会被忽视,那种感觉很难过。现在我对生日就是一种别扭的心理了,过也不是,不过也不是……生日那天就是我最难过的那天[下雨]
就是为啥我爸妈生日的时候我每次都会主动买蛋糕买鲜花。但是我生日只有跟他们提起的时候才会给我办。想到我小学五六年级的时候,我妈说都这么大了过什么生日,所以往年都有蛋糕的生日那一次就被汉堡鸡翅打发了,后来也没过过几次愉快的生日[因为都是我说我要过生日才弄的]。到现在我甚至就是,对生日很期待又很讨厌,我知道每年都是这样让我伤心难过的,到这天最需要别人关注的时候,没人看到我,只有我在自娱自乐,但是我对她们的生日就很上心,为什么啊[伤心]今年如果没有疫情,就回家过了,我说到我的生日要回家。
我妈:“那怎样?像小孩一样给你蛋糕买个咯?”
我:“你说话能不能不要这样,你生日我也主动给你过啊,你干嘛要用这种敷衍的态度?我很不喜欢,而且为什么长大了就不能过生日?每次这个话题你都会让我莫名生气,一会儿我们又要吵起来”
我妈:“那我小时候也没过生日啊,要过也是你们要给我过的,我说话就是这样咯”
我主动叫他们给我过生日,真的很尴尬。不主动,又会被忽视,那种感觉很难过。现在我对生日就是一种别扭的心理了,过也不是,不过也不是……生日那天就是我最难过的那天[下雨]
想写一本书,一本只给一个用心,懂我的人阅读,书里会写着心声,写下所有心甜苦辣,可能会有点心酸,每天的无奈与生活压力,孤独与悲伤,这一路的风风雨雨,,
记得初中那时,我写很多故事日记,满满几本,有很多同学会拿去阅读,他们读完后,还时不时让我赶紧接着写,我不知道他们是怀着怎样的心情去阅读,也许会于无聊打发时间,又会是当做一种乐趣玩笑去阅读吧,有的同学会说写得太悲伤,想让我写宽快一点的,可当时的我也不懂,当时我也只是喜欢写写当时的故事写写毕业后的生活,不过让我映像最深刻,在这些读过我写的《三年,毕业后那阵风》故事日志里,有两个可能用心读了吧,一位是我的老师另一位是我同学,那位同学为了读完我故事日志,当时拿走几本,。在一位老师课堂间,那位同学不知怎么在哪里哭泣,很小声,当时老师就发现,走过来问那位同学,发现那位同学看着一本什么,一开始老师可能以为在看情书之类的,就说了那同学,就拿走了一本,被老师没收以后,我当时就担心我也会被老师骂,…
下课后,那同学跟我道歉,然后说可不可以写的别那么压抑伤感,当时我也尴尬得笑了笑,… 再一次又是当时拿我那本故事日志的老师课,他拿着日志走向我,当时我就想这次完了,我也会被老师训话吧,可老师走过来并没有,他放下那本日志,拍了拍我肩膀说,这本日志我看完了,以后别那么悲观,凡事都往好的方向看,上课的时间别拿来写作,好好听课…之后我就把所有故事日志收起来不在公开,过后还有同学时不时过来要我日志看,我就说,不写了,那些我扔掉了,,
可能有的人会欣赏你,有的人会认为你在作做,真的有一个懂你的人不是一件很容易的事,可能懂你的人会用心感受,不懂你的人,在他们眼里就是一个可怜的玩笑…所以希望我们能做好自己,珍惜懂你的人…
记得初中那时,我写很多故事日记,满满几本,有很多同学会拿去阅读,他们读完后,还时不时让我赶紧接着写,我不知道他们是怀着怎样的心情去阅读,也许会于无聊打发时间,又会是当做一种乐趣玩笑去阅读吧,有的同学会说写得太悲伤,想让我写宽快一点的,可当时的我也不懂,当时我也只是喜欢写写当时的故事写写毕业后的生活,不过让我映像最深刻,在这些读过我写的《三年,毕业后那阵风》故事日志里,有两个可能用心读了吧,一位是我的老师另一位是我同学,那位同学为了读完我故事日志,当时拿走几本,。在一位老师课堂间,那位同学不知怎么在哪里哭泣,很小声,当时老师就发现,走过来问那位同学,发现那位同学看着一本什么,一开始老师可能以为在看情书之类的,就说了那同学,就拿走了一本,被老师没收以后,我当时就担心我也会被老师骂,…
下课后,那同学跟我道歉,然后说可不可以写的别那么压抑伤感,当时我也尴尬得笑了笑,… 再一次又是当时拿我那本故事日志的老师课,他拿着日志走向我,当时我就想这次完了,我也会被老师训话吧,可老师走过来并没有,他放下那本日志,拍了拍我肩膀说,这本日志我看完了,以后别那么悲观,凡事都往好的方向看,上课的时间别拿来写作,好好听课…之后我就把所有故事日志收起来不在公开,过后还有同学时不时过来要我日志看,我就说,不写了,那些我扔掉了,,
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