数学教材种种问题，个别过于严苛了。其中有一个说是纹身，我仔细看了看，是不是左脚上面的东西。个人感觉这个可以不批评。爱美之心孩子也有，她可能是把一张美丽的贴画贴在了小腿上。如果是这样不能算纹身，纹身的意思是在人体上绘成或刺成带颜色的花纹或图形。小面积的贴一点装饰成分应该不构成纹身，试想，许多公共场合人们把国旗的图案贴在脸上，还有一些人在指甲上涂了颜色，又该如何解释。80后90后也许有这样的经历，在自己手腕上徒手画一个有模有样的手表，表面表带正好绕着手腕一圈。那个更符合纹身的定义，但透着可爱童心我们都能够接受。当然了，纹身这个词语，以前的写法和现在的第一写法，是文身。 https://t.cn/R2WxW8W
小学课本不堪插画惹众怒，更多细节曝光，设计师身份被扒：到底谁是幕后黑手？
别让我们的孩子们，在黑暗、丑陋之中成长！
5月26日，“人教版数学教材”引爆了，
无数家长怒不可遏，纷纷发出“颠覆认知”、“救救孩子”的呐喊。
引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定。
有网友表示，插画人物眼睛无神、毫无美感，缺乏少年儿童应有的灵动与朝气，给人一种强烈的不适感。
我们中国的孩子哪个长这样？
不是一个孩子是这样，所有的孩子都是类似这样的“唐氏脸”，眼距非常宽，笑容诡异，眼神怪异。
另一个男孩直接玩起了“下衣失踪”，把隐私部位暴露无遗。
小男生的裤裆部位，很多都是形似“勃起”：
女孩子也不放过。
小朋友玩游戏的时候，掀裙子，摸胸部？
里面的小孩都很喜欢穿这种星条旗服饰：
有的男孩子穿着红裙子？小学教材这样引导合适吗？
一个女孩身穿黑丝，cos兔女郎形象。
好不容易穿着正常了，脚腕上却赫然出现一大片文身。
小学生上课，涂指甲油？
有一处插图，公开说蓝眼睛黄头发才算美：
其他小朋友都举手，唯独只有戴红领巾的学生不举手
还有这张更让人愤怒……
还有这N开头的飞机，不少网友表示：
“这小孩坐的是美国飞机，因为N开头的飞机是美国的”：
更过分的是，把国旗倒着画。
教材面对的受众是小学生，会潜移默化影响孩子的审美，更需要审慎对待。
有今天刚了解情况的家长就表示，一直没有注意到该情况，舆论发酵后翻了下孩子的课本，才发现插图是这样的。
其实，在很多80后、90后家长的印象里，有许多插图还是很有美育效果的。
尤其是老版小学语文课本的插图，水平都相当高，实实在在的影响了一代人。
那个年代的教材插图，多以水彩、水粉、彩铅、水墨等风格为主，视觉效果细腻柔和，即便我们不考虑童年滤镜，这样的风格放到今天仍然能代表一种正路的审美。
还有很多教材的封面也堪称经典：
我们期待一个回应！
一本书的好坏，插画非常重要。
特别是对于儿童，不仅是知识启蒙，也是审美启蒙， 爱国启蒙。
我们都知道，小学生正处于对新鲜事物的进行认知的年龄阶段，他们的理解能力和判断能力本来较差，无论是生活中还是课堂上所看到的东西，对他们都会有较大影响。
孩子，是家庭的希望，是国家的未来。
希望今后出现在孩子课本上的配图能够展现孩子们的青春活泼，能够传递一种真善美，能够看着让人舒服。
一件事物的美与丑，都会在小学生脑海中留下深刻的印记，会直接影响他们的审美观。这要是没有正确的途径去纠正，难免会对他们的三观造成误导。
在教育不断改革的今天，我们全社会都要共同努力，给孩子创造一个健康阳光的童年。
别让我们的孩子们，在黑暗、丑陋之中成长！
别让我们的孩子们，在黑暗、丑陋之中成长！
5月26日，“人教版数学教材”引爆了，
无数家长怒不可遏，纷纷发出“颠覆认知”、“救救孩子”的呐喊。
引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定。
有网友表示，插画人物眼睛无神、毫无美感，缺乏少年儿童应有的灵动与朝气，给人一种强烈的不适感。
我们中国的孩子哪个长这样？
不是一个孩子是这样，所有的孩子都是类似这样的“唐氏脸”，眼距非常宽，笑容诡异，眼神怪异。
另一个男孩直接玩起了“下衣失踪”，把隐私部位暴露无遗。
小男生的裤裆部位，很多都是形似“勃起”：
女孩子也不放过。
小朋友玩游戏的时候，掀裙子，摸胸部？
里面的小孩都很喜欢穿这种星条旗服饰：
有的男孩子穿着红裙子？小学教材这样引导合适吗？
一个女孩身穿黑丝，cos兔女郎形象。
好不容易穿着正常了，脚腕上却赫然出现一大片文身。
小学生上课，涂指甲油？
有一处插图，公开说蓝眼睛黄头发才算美：
其他小朋友都举手，唯独只有戴红领巾的学生不举手
还有这张更让人愤怒……
还有这N开头的飞机，不少网友表示：
“这小孩坐的是美国飞机，因为N开头的飞机是美国的”：
更过分的是，把国旗倒着画。
教材面对的受众是小学生，会潜移默化影响孩子的审美，更需要审慎对待。
有今天刚了解情况的家长就表示，一直没有注意到该情况，舆论发酵后翻了下孩子的课本，才发现插图是这样的。
其实，在很多80后、90后家长的印象里，有许多插图还是很有美育效果的。
尤其是老版小学语文课本的插图，水平都相当高，实实在在的影响了一代人。
那个年代的教材插图，多以水彩、水粉、彩铅、水墨等风格为主，视觉效果细腻柔和，即便我们不考虑童年滤镜，这样的风格放到今天仍然能代表一种正路的审美。
还有很多教材的封面也堪称经典：
我们期待一个回应！
一本书的好坏，插画非常重要。
特别是对于儿童，不仅是知识启蒙，也是审美启蒙， 爱国启蒙。
我们都知道，小学生正处于对新鲜事物的进行认知的年龄阶段，他们的理解能力和判断能力本来较差，无论是生活中还是课堂上所看到的东西，对他们都会有较大影响。
孩子，是家庭的希望，是国家的未来。
希望今后出现在孩子课本上的配图能够展现孩子们的青春活泼，能够传递一种真善美，能够看着让人舒服。
一件事物的美与丑，都会在小学生脑海中留下深刻的印记，会直接影响他们的审美观。这要是没有正确的途径去纠正，难免会对他们的三观造成误导。
在教育不断改革的今天，我们全社会都要共同努力，给孩子创造一个健康阳光的童年。
别让我们的孩子们，在黑暗、丑陋之中成长！
小学课本不堪插画惹众怒，更多细节曝光，设计师身份被扒：到底谁是幕后黑手？
别让我们的孩子们，在黑暗、丑陋之中成长！
5月26日，“人教版数学教材”引爆了，
无数家长怒不可遏，纷纷发出“颠覆认知”、“救救孩子”的呐喊。
引起争议的插画来自人教版小学数学教材，涵盖一年级到六年级，于2012年或2013年审定。
有网友表示，插画人物眼睛无神、毫无美感，缺乏少年儿童应有的灵动与朝气，给人一种强烈的不适感。
我们中国的孩子哪个长这样？
不是一个孩子是这样，所有的孩子都是类似这样的“唐氏脸”，眼距非常宽，笑容诡异，眼神怪异。
另一个男孩直接玩起了“下衣失踪”，把隐私部位暴露无遗。
小男生的裤裆部位，很多都是形似“勃起”：
女孩子也不放过。
小朋友玩游戏的时候，掀裙子，摸胸部？
里面的小孩都很喜欢穿这种星条旗服饰：
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好不容易穿着正常了，脚腕上却赫然出现一大片文身。
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其他小朋友都举手，唯独只有戴红领巾的学生不举手
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教材面对的受众是小学生，会潜移默化影响孩子的审美，更需要审慎对待。
有今天刚了解情况的家长就表示，一直没有注意到该情况，舆论发酵后翻了下孩子的课本，才发现插图是这样的。
其实，在很多80后、90后家长的印象里，有许多插图还是很有美育效果的。
尤其是老版小学语文课本的插图，水平都相当高，实实在在的影响了一代人。
那个年代的教材插图，多以水彩、水粉、彩铅、水墨等风格为主，视觉效果细腻柔和，即便我们不考虑童年滤镜，这样的风格放到今天仍然能代表一种正路的审美。
还有很多教材的封面也堪称经典：
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一本书的好坏，插画非常重要。
特别是对于儿童，不仅是知识启蒙，也是审美启蒙， 爱国启蒙。
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