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博观而约取，厚积而薄发
二客东南名胜，万卷诗书事业，尝试与君谋。
去年今日此门中，人面桃花相映红。
他人有心，予忖度之。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

早晨六七点的风略略凉下来，这大概就是广州的秋天叭。

走到地铁口才想起来今天又没糊妆。

噢，我的团组织关系转着转着，转丢了。
那头系统显示转出去了，这边查不到。

很想知道朋友圈里还有哪位在关注“麦音乐”诶。

“博观万卷诗书重在欲明明德，爱育群伦理念其能已达达人”，这说的是人话么。

“做一名好大夫是我们的立身之本。要一生践行，我觉得不容易，有时想想X老师，又觉得能做到。”

【经典沐心】博而知要

【原文】

观书贵要，观要贵博，博而知要，万流可一。（南朝·颜延之《庭诰》

【大意】

读书贵在掌握其要领，而掌握要领须以博览群书为基础，既广博读书又能抓住要领，即使众多流派的知识也可以被集中掌握。

【延展】

有感于当时士大夫中滋长的急功近利和浅薄轻率的风气，苏轼在《稼说送张琥》中巧用庄稼要等到成熟才能收割的道理来阐述治学之道，“博观而约取，厚积而薄发”，即在博览群书时要汲取书中的要领和精髓，从大量的知识或材料积累中提炼出精华部分再著书立说。

所谓“厚积”“博观”，是指广博地获取知识，丰厚地积累学养。所谓“约取”，就是慎取、精取，是在博观的基础上取其精华去其糟粕。所谓“薄发”，是在“厚积”的基础上，进行严谨阐释。“薄”不是单薄，而是凝练、精要、准确、深刻，做到“发”则中的，“发”则中肯。

苏轼认为，要想做到从容“约取”与“薄发”，必须以“博观”与“厚积”为基础。在《与张嘉父七首》其七中，苏轼以富人之筑大第须储材充足为喻，对“博观而约取”进行详细阐释，指出只有广博地积累学养，才能著成“不容有所悔”的“一家之言”。

苏轼一生都在践行“博观而约取，厚积而薄发”的治学理念。如他强调读书乃治学之根本，“自孔子圣人，其学必始于观书”；强调“读书万卷始通神”，“某闲废无所用心，专治经书。一二年间，欲了却《论语》《书》《易》。舍弟亦了却《春秋》《诗》”。在此思想指导下，他广泛涉猎诸子百家、经史子集，在20岁的时候就已经博通经史，积累了相当深厚的学养，这使他在治学方面取得了极高的造诣，写出了《东坡易传》《东坡书传》《论语说》，对于传承中华优秀传统文化做出了巨大贡献。 https://t.cn/AiWlkfUQ