#米津玄师[超话]#
海之幽灵——米津玄师（后记）
海的风，
卷去以幽灵为中心的，
近乎所有的生命。
他们的身体重组，组成了铁黑的点。
我仿佛又回到了那一年，
黑子，你在哪儿？
这已经，是第几次做这个梦了？
我已然不知晓了。
那年的光阴，仿佛从未消散。
我依旧沿着那年的路。
海，汹涌着混浊的波涛。
树，晃动着细抹的树梢。
岩石，拍打的有些沧桑。
海之祭典的那个夜，
海水与天的月光相辉应。
那所迸发的能量，足以辉映整个地球。
那万千的海洋生物，所组成的“你”
把我从绝望的睡眠里刺醒了。
也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里
刺醒了那蒙蔽在城市迷雾里的我。
也从那隐蔽着的无边忧郁的烟雾里
刺醒了田野，河流和无数的船。
而“你”，闪焯出无数的灰。
而灰又聚集成一个圆点。
既然又迸发出光耀，
我至今不曾相信，
也许那已超过宇宙大爆炸的总和？
但，那个过程的“你”
比处女，比含露的花朵。
比白雪，比你身处的海。
都要美丽许多。
那若在黑白影子间呼吸的“你”，
逐渐升华成了一颗“星”。
天与“你”呼应。
之后，
天与星相交升空，
无限的延伸……
风吹醒了我。
我又一次遥望起了
那片海。
已经有点分不清对你的感觉。
也许，我自始至终都是对你带着怜爱的吧。
怜爱你，为那片海献出了自己的命。
但也敬畏你，敬畏你为那海带来的新生。
风，不断的挥舞。
似乎想要将我的思绪带走。
但我能感觉到。
也许，
这其中夹着你的气息在抚慰我的脸。
亦或，是那祭典后。
你变成了万物，
然后，
吻着我昨夜流过泪的脸颊。
吻着我被被人世间的丑恶厌倦了的眼睛。
吻起我那疲倦的灵魂。
好了，
今后
得奔走在你的影子下了：
我不再垂着头把手插在裤兜里了。
嘴也不再吹那寂寞的口哨。
不看天边的流云。
不彷徨在那人行道其中。
#音乐##米津玄师##诗歌#
海之幽灵——米津玄师（后记）
海的风，
卷去以幽灵为中心的，
近乎所有的生命。
他们的身体重组，组成了铁黑的点。
我仿佛又回到了那一年，
黑子，你在哪儿？
这已经，是第几次做这个梦了？
我已然不知晓了。
那年的光阴，仿佛从未消散。
我依旧沿着那年的路。
海，汹涌着混浊的波涛。
树，晃动着细抹的树梢。
岩石，拍打的有些沧桑。
海之祭典的那个夜，
海水与天的月光相辉应。
那所迸发的能量，足以辉映整个地球。
那万千的海洋生物，所组成的“你”
把我从绝望的睡眠里刺醒了。
也从那遮掩着无限痛苦的迷雾里
刺醒了那蒙蔽在城市迷雾里的我。
也从那隐蔽着的无边忧郁的烟雾里
刺醒了田野，河流和无数的船。
而“你”，闪焯出无数的灰。
而灰又聚集成一个圆点。
既然又迸发出光耀，
我至今不曾相信，
也许那已超过宇宙大爆炸的总和？
但，那个过程的“你”
比处女，比含露的花朵。
比白雪，比你身处的海。
都要美丽许多。
那若在黑白影子间呼吸的“你”，
逐渐升华成了一颗“星”。
天与“你”呼应。
之后，
天与星相交升空，
无限的延伸……
风吹醒了我。
我又一次遥望起了
那片海。
已经有点分不清对你的感觉。
也许，我自始至终都是对你带着怜爱的吧。
怜爱你，为那片海献出了自己的命。
但也敬畏你，敬畏你为那海带来的新生。
风，不断的挥舞。
似乎想要将我的思绪带走。
但我能感觉到。
也许，
这其中夹着你的气息在抚慰我的脸。
亦或，是那祭典后。
你变成了万物，
然后，
吻着我昨夜流过泪的脸颊。
吻着我被被人世间的丑恶厌倦了的眼睛。
吻起我那疲倦的灵魂。
好了，
今后
得奔走在你的影子下了：
我不再垂着头把手插在裤兜里了。
嘴也不再吹那寂寞的口哨。
不看天边的流云。
不彷徨在那人行道其中。
#音乐##米津玄师##诗歌#
今天是北京马拉松比赛，然而天公不作美，阴霾漫天……
天气预报说“雾”，然而不能说服一个理科老师，听我细细道来：
事实上北京近日污染是霾不是雾。
霾的读音是：mai
翻阅中学物理教材不难找到答案。
雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽由于凌晨气温下降凝结（或凝华）人眼可以看到空中飘浮的雾滴。由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大，全色光都发生散色，因而雾看起来呈乳白色或青白色
空气中的悬浮颗粒物、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(Haze)或灰霾（Dust-haze），大城市霾的来源大部分是汽车尾气和燃煤、油取暖排出的酸碱小液滴和悬浮颗粒物。相对湿度介于80-90%之间时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比较厚，可达1－3公里左右。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾粒子的尺度比较小，从0.001微米到10微米，平均直径大约在1－2微米左右，其散射波长较长的光比较多、短波光几乎没有（蓝、紫），因而霾看起来呈灰黄色或暗灰色。
观察北京近半个月的气候环境，半个多月来北京的大气环境不是正常的气候现象而是地地道道的环境污染的表征，因为我们看到的就是灰黄色和暗灰色。
顺便说一句，十年前北京的中小学为了普及科学知识和培养学生的社会责任感曾普遍开设了“天气环境测定”和“地震预报”等第二课堂的科普活动，然而由于预报数据常常使有关职能部门尴尬，于是，相关科普小组无声无息地流产了，这也是很令传授科学的理科老师很郁闷
教师的不知好歹就是认真，就是多嘴，
我们要说：多讲些科学吧！ https://t.cn/z8Ab5Sx
天气预报说“雾”，然而不能说服一个理科老师，听我细细道来：
事实上北京近日污染是霾不是雾。
霾的读音是：mai
翻阅中学物理教材不难找到答案。
雾是由大量悬浮在近地面空气中的微小水滴或冰晶组成的气溶胶系统，是近地面层空气中水汽由于凌晨气温下降凝结（或凝华）人眼可以看到空中飘浮的雾滴。由于液态水或冰晶组成的雾散射的光与波长关系不大，全色光都发生散色，因而雾看起来呈乳白色或青白色
空气中的悬浮颗粒物、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子也能使大气混浊，视野模糊并导致能见度恶化，如果水平能见度小于10000米时，将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为霾(Haze)或灰霾（Dust-haze），大城市霾的来源大部分是汽车尾气和燃煤、油取暖排出的酸碱小液滴和悬浮颗粒物。相对湿度介于80-90%之间时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比较厚，可达1－3公里左右。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾粒子的尺度比较小，从0.001微米到10微米，平均直径大约在1－2微米左右，其散射波长较长的光比较多、短波光几乎没有（蓝、紫），因而霾看起来呈灰黄色或暗灰色。
观察北京近半个月的气候环境，半个多月来北京的大气环境不是正常的气候现象而是地地道道的环境污染的表征，因为我们看到的就是灰黄色和暗灰色。
顺便说一句，十年前北京的中小学为了普及科学知识和培养学生的社会责任感曾普遍开设了“天气环境测定”和“地震预报”等第二课堂的科普活动，然而由于预报数据常常使有关职能部门尴尬，于是，相关科普小组无声无息地流产了，这也是很令传授科学的理科老师很郁闷
教师的不知好歹就是认真，就是多嘴，
我们要说：多讲些科学吧！ https://t.cn/z8Ab5Sx
❤️我一定会成为我儿子的好朋友❤️
一位博主发的书中节选，保存下来
《成年人的世界没有容易二字》一一父母存在的意义
希望你的孩子在把东西弄坏了之后，第一反应不是“完了，我爸一定会杀了我”，而是“看来我需要给我爸打个电话。”
希望你的孩子在考砸了之后，第一反应不是“死定了，回家又得挨骂”
而是“好想和妈妈一起散散心啊”。
希望你的孩子在失恋之后，第一反应不是“哎，肯定又得被他们说 活该〞
而是“嘿嘿，以后电影票都归我老爸买。”
希望做家长的都能明白，如果你的孩子真有选择出生在谁家的机会，你其实是没什么竞争力的。
在你强调自己为了孩子所做的诸多辛苦时，你也应该感激孩子的不曾嫌弃。
想对家长们说三点：
（1）不要频繁地对孩子说 “谁谁怎样了不起” 或者“谁谁比你强生了’。对孩子来说，这些全是份害，起不到任何的激励效果。更好的激励是，你和他都相信“孩子能行”，而不是再三提醒他不如谁。
（2）有话好好说。每 次你告诉你的孩子 “我凶你，是因为我爱你”，就是在变相地“帮” 他混淆了愤怒与爱意，等他长大之后，他就会爱那个份害他的人，伤害那个爱他的人。因为那个人看起米跟你很像。
（3）家是花盆，而子女是种子。花盆的用途在于为种子提供一个安心成长的空间，而不是指挥种子应该结出什么果子来。
囚为站在孩子的宜 场来看：“你是很爱我，但你一点儿都不喜欢我！”
开明的亲子关系，就是父母可以提要求，但允许子女不听，子女不会因为父母提了要求就嫌他们烦，父母也不会因为子女不听话就指责他不孝；就是子女的各种感受、想法、意见，可以在父母那里安全且自由地流动；就是父母给出意见时，没有居高临下的“必须怎样”没有未经商量的 “只能这样”，没有试图等控的“你还想怎样”。
一位博主发的书中节选，保存下来
《成年人的世界没有容易二字》一一父母存在的意义
希望你的孩子在把东西弄坏了之后，第一反应不是“完了，我爸一定会杀了我”，而是“看来我需要给我爸打个电话。”
希望你的孩子在考砸了之后，第一反应不是“死定了，回家又得挨骂”
而是“好想和妈妈一起散散心啊”。
希望你的孩子在失恋之后，第一反应不是“哎，肯定又得被他们说 活该〞
而是“嘿嘿，以后电影票都归我老爸买。”
希望做家长的都能明白，如果你的孩子真有选择出生在谁家的机会，你其实是没什么竞争力的。
在你强调自己为了孩子所做的诸多辛苦时，你也应该感激孩子的不曾嫌弃。
想对家长们说三点：
（1）不要频繁地对孩子说 “谁谁怎样了不起” 或者“谁谁比你强生了’。对孩子来说，这些全是份害，起不到任何的激励效果。更好的激励是，你和他都相信“孩子能行”，而不是再三提醒他不如谁。
（2）有话好好说。每 次你告诉你的孩子 “我凶你，是因为我爱你”，就是在变相地“帮” 他混淆了愤怒与爱意，等他长大之后，他就会爱那个份害他的人，伤害那个爱他的人。因为那个人看起米跟你很像。
（3）家是花盆，而子女是种子。花盆的用途在于为种子提供一个安心成长的空间，而不是指挥种子应该结出什么果子来。
囚为站在孩子的宜 场来看：“你是很爱我，但你一点儿都不喜欢我！”
开明的亲子关系，就是父母可以提要求，但允许子女不听，子女不会因为父母提了要求就嫌他们烦，父母也不会因为子女不听话就指责他不孝；就是子女的各种感受、想法、意见，可以在父母那里安全且自由地流动；就是父母给出意见时，没有居高临下的“必须怎样”没有未经商量的 “只能这样”，没有试图等控的“你还想怎样”。
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