工作中，经常会遇到这样的人
他们不一定完成不了工作，但从呈现的结果
你会发现，他们很难发现问题的本质。
只是在做一些表面功夫而已…
你一定也试过，想要通过头脑风暴来分析问题，
从各自角度出发来说服彼此，结果
2个小时过去了
问题还是问题，反而聊了一堆无关的东西…
这些其实都是工作能力差的表现。
♀️一、听不懂。
对领导的工作安排和操作要领，有的人都是一点就透，而有的人则是一脸茫然、一头雾水，任你手把手的教，也理解不了。
♀️二、懒得学。
职场中基本离不开办公软件和电脑操作，
有些人工作多年，操作起来仍然磕磕绊绊，
别人半小时能完活，他们最少也得磨蹭半天时间。
♀️三、不用心。
工作做不好是最明显的特征。
哪怕你把目标、要求、方法和路径交代的明明白白，
最后的结果也会与期望相去甚远，甚至是背道而驰。
♀️四、借口多。
工作出了问题，或者是没有达到目标，
不是全面分析总结经验，而是找一大堆理由来为自己开脱，掩盖自己的无能，甚至推卸责任。
♀️五、不动脑。
不爱思考，被动接受工作。
领导拨一拨动一动，工作没有突破和创新。
事先不能发现问题，事后也没有解决问题的方法。
♀️六、没记性。
这种人“记吃不记打”，从来不长记性。
经常在同一个地方跌倒，同样的错误反复出现。
即使被骂的狗血喷头，问题还是会发生。
♀️七、没逻辑。
无论是工作思路还是向领导汇报工作，缺乏逻辑性。
逻辑混乱，思维断点比较多，甚至颠三倒四，前言不搭后语，别人听半天都不知道他想表达什么。
♀️八、没计划。
工作普遍缺少计划性。每日、每周、每月应该做什么，没有统筹规划，不分轻重缓急，更不懂时间管理。
所以，经常表现的顾此失彼、丢三落四。
保持清醒的自我认知，才能找到努力的正确方向，为自己匹配更好的生活！加油[拳头][拳头]
#职场#
他们不一定完成不了工作，但从呈现的结果
你会发现，他们很难发现问题的本质。
只是在做一些表面功夫而已…
你一定也试过，想要通过头脑风暴来分析问题，
从各自角度出发来说服彼此，结果
2个小时过去了
问题还是问题，反而聊了一堆无关的东西…
这些其实都是工作能力差的表现。
♀️一、听不懂。
对领导的工作安排和操作要领，有的人都是一点就透，而有的人则是一脸茫然、一头雾水，任你手把手的教，也理解不了。
♀️二、懒得学。
职场中基本离不开办公软件和电脑操作，
有些人工作多年，操作起来仍然磕磕绊绊，
别人半小时能完活，他们最少也得磨蹭半天时间。
♀️三、不用心。
工作做不好是最明显的特征。
哪怕你把目标、要求、方法和路径交代的明明白白，
最后的结果也会与期望相去甚远，甚至是背道而驰。
♀️四、借口多。
工作出了问题，或者是没有达到目标，
不是全面分析总结经验，而是找一大堆理由来为自己开脱，掩盖自己的无能，甚至推卸责任。
♀️五、不动脑。
不爱思考，被动接受工作。
领导拨一拨动一动，工作没有突破和创新。
事先不能发现问题，事后也没有解决问题的方法。
♀️六、没记性。
这种人“记吃不记打”，从来不长记性。
经常在同一个地方跌倒，同样的错误反复出现。
即使被骂的狗血喷头，问题还是会发生。
♀️七、没逻辑。
无论是工作思路还是向领导汇报工作，缺乏逻辑性。
逻辑混乱，思维断点比较多，甚至颠三倒四，前言不搭后语，别人听半天都不知道他想表达什么。
♀️八、没计划。
工作普遍缺少计划性。每日、每周、每月应该做什么，没有统筹规划，不分轻重缓急，更不懂时间管理。
所以，经常表现的顾此失彼、丢三落四。
保持清醒的自我认知，才能找到努力的正确方向，为自己匹配更好的生活！加油[拳头][拳头]
#职场#
挣扎（日记体小说）（6）
扉页：有些东西写出来，大概只是为了要忘却：走不出过去，便融不进现在，更没有未来。1991年10月8日
今天是军训的第三天，我终于尝到军训的滋味。早晨起，腿肚子就酸溜溜的，觉得胀鼓鼓的，还没到六点半，副排长就把寝室门敲得咚咚响，吆喝着：“起床了，起床！”揉着惺忪的睡眼，从暖和舒适的被窝里爬起来，心里抱怨着军训的苦楚，嘴里叽里咕噜地发泄。但又没有一点办法。
天微亮，副排长带着我们小跑，来到差不多四百米外的操场上。排长引着我们跑了两圈800米，好在都是慢跑，否则我也许会昏倒的。我的体质很虚弱，就这样地慢跑下来，浑身上下也已经淌满汗水。
下午可够惨了。我们班老是走不齐，我也被点名好几次，被排长罚训好多次，但收效甚微。接着是集合检查军容，我们一个个都端端正正地站在那里，听营长训话，大约五六分钟，不能动。到结束时，我的腿关节都沉重得几乎不能弯曲，颈脖子也酸疼得厉害。然后连长又训话，又是大约七八分钟，一动不动地站在那里，我站得浑身燥热，无一处是轻松的，感到极度的不舒服，似乎快要死掉：假如稍微有点“演戏”的技巧，我简直可以毫不费力地扮演昏倒。可惜我是连这一点技巧也没有，只能乖乖地老老实实地站在那里。
1991年10月9日
我们一班，今天再次被排长罚下去重练......这真是一种羞辱，但谁让我们老走不好呢？我们的脚步总是不能协调统一，我们的队伍总是不能走成一线，显得丢三落四的。
1991年10月11日
早晨慢跑约两公里，热得汗水长淌，运动衫湿透。
上午训练跑步，我们班被开小灶。我们班老是被照顾，心情很不好。
下午全营会操。我们排一名男生因站得过久而昏倒，全营昏倒的男女生不下五人。
我们排昏倒的男生名叫虞志敏。他瘦瘦的，个儿大约一米六，络腮胡子但并不浓。当时会操已经结束，营指导员正组织统一操练，我突然听到“蓬”的一声响，然后是几声惊呼：“怎么了，怎么了？”站在我们前面的排长，则快速地分开人群走向后面。
我不由自主地抬头望去，那时候，虞志敏脸色蜡黄，双眼无力地睁开着，身体软软地向地上瘫下去，他身旁的两个同学尽力地挽住他，才终于没有继续躺倒在地上。
那天，我还见到过两名在会操中昏倒的女生。那时候已经解散，两名女生分别被人搀扶着，在操场上慢慢地散步。一名女生脸色惨白，嘴唇也差不多失去血色。但她在别人的搀扶下，顽强地支撑着自己的身体向前走，苍白的脸上却带着些许微笑。另一名女生则不同，她的脸红红的，想是站军姿时被憋胀的，她双腿无力地弯曲着，上身向前俯倾着。两名女生使劲地挽扶着她，她小声地抽泣，让我明白她正在哭泣，我也才留意到她是泪流满面的。
排长是个瘦瘦的男军人，高约一米六七。他的大檐帽下的头发里掺着许多灰白的发丝，从他的军服可以看出他是个有两年军龄的义务兵。
扉页：有些东西写出来，大概只是为了要忘却：走不出过去，便融不进现在，更没有未来。1991年10月8日
今天是军训的第三天，我终于尝到军训的滋味。早晨起，腿肚子就酸溜溜的，觉得胀鼓鼓的，还没到六点半，副排长就把寝室门敲得咚咚响，吆喝着：“起床了，起床！”揉着惺忪的睡眼，从暖和舒适的被窝里爬起来，心里抱怨着军训的苦楚，嘴里叽里咕噜地发泄。但又没有一点办法。
天微亮，副排长带着我们小跑，来到差不多四百米外的操场上。排长引着我们跑了两圈800米，好在都是慢跑，否则我也许会昏倒的。我的体质很虚弱，就这样地慢跑下来，浑身上下也已经淌满汗水。
下午可够惨了。我们班老是走不齐，我也被点名好几次，被排长罚训好多次，但收效甚微。接着是集合检查军容，我们一个个都端端正正地站在那里，听营长训话，大约五六分钟，不能动。到结束时，我的腿关节都沉重得几乎不能弯曲，颈脖子也酸疼得厉害。然后连长又训话，又是大约七八分钟，一动不动地站在那里，我站得浑身燥热，无一处是轻松的，感到极度的不舒服，似乎快要死掉：假如稍微有点“演戏”的技巧，我简直可以毫不费力地扮演昏倒。可惜我是连这一点技巧也没有，只能乖乖地老老实实地站在那里。
1991年10月9日
我们一班，今天再次被排长罚下去重练......这真是一种羞辱，但谁让我们老走不好呢？我们的脚步总是不能协调统一，我们的队伍总是不能走成一线，显得丢三落四的。
1991年10月11日
早晨慢跑约两公里，热得汗水长淌，运动衫湿透。
上午训练跑步，我们班被开小灶。我们班老是被照顾，心情很不好。
下午全营会操。我们排一名男生因站得过久而昏倒，全营昏倒的男女生不下五人。
我们排昏倒的男生名叫虞志敏。他瘦瘦的，个儿大约一米六，络腮胡子但并不浓。当时会操已经结束，营指导员正组织统一操练，我突然听到“蓬”的一声响，然后是几声惊呼：“怎么了，怎么了？”站在我们前面的排长，则快速地分开人群走向后面。
我不由自主地抬头望去，那时候，虞志敏脸色蜡黄，双眼无力地睁开着，身体软软地向地上瘫下去，他身旁的两个同学尽力地挽住他，才终于没有继续躺倒在地上。
那天，我还见到过两名在会操中昏倒的女生。那时候已经解散，两名女生分别被人搀扶着，在操场上慢慢地散步。一名女生脸色惨白，嘴唇也差不多失去血色。但她在别人的搀扶下，顽强地支撑着自己的身体向前走，苍白的脸上却带着些许微笑。另一名女生则不同，她的脸红红的，想是站军姿时被憋胀的，她双腿无力地弯曲着，上身向前俯倾着。两名女生使劲地挽扶着她，她小声地抽泣，让我明白她正在哭泣，我也才留意到她是泪流满面的。
排长是个瘦瘦的男军人，高约一米六七。他的大檐帽下的头发里掺着许多灰白的发丝，从他的军服可以看出他是个有两年军龄的义务兵。
JackJeanne/白田美骑事件五后/ミツキサ+一些ソウキサ
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。
。
mtk和kisa是互相抚慰了彼此的寂寞的人。
听完Edel老师对mtk的解读后我也理解了一些mtk内心处接纳kisa的由来，看向他的目光是纯净的、兼容性的，抚平了他无处逃避的自我封锁的压抑，走进了他敏感细腻的心。
而kisa对mtk的感情变化，由于剧情里正面心理描写、激烈的情节冲突比较少，显得比较隐晦，到事件五左右我才开始明白一些。
我想kisa也是寂寞的，即使与所有人都相处和睦、即使追梦的过程很开心，隐藏起身份这件事使她与其他所有人隔了一道心墙，酸涩的不足为外人道的只能靠自己的要强去撑起来的东西。
kisa被大雨淋湿、浑身湿漉漉地回到宿舍门口发现钥匙丢了的那一刻我真的很茫然很寂寞。她不知道能找谁，谁都不是她的同胞。
和经常丢三落四丢伞丢钥匙还能去隔壁姐妹宿舍坐坐或者一个电话喊室友回来开门的我不一样。
我想mtk的一系列发问：你是不是有什么瞒着我？你在隐藏着什么，有什么不能跟我说的吗。
这份直白的觉察力与坦诚的倾诉一定程度上也拯救了她吧。
所以回过神来已经无时无刻不在寻找他的身影，怀着无法言说的歉意，任由误会滋生。
（本人对so有私心...我希望kisa可以多依靠so一点。虽然他自己就是个小可怜，但是这个破学校里是知道她身份的难得的天使呀。kisa有时候太坚强了，可能家庭原因让她很早就学会了自渡与独立。）
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mtk和kisa是互相抚慰了彼此的寂寞的人。
听完Edel老师对mtk的解读后我也理解了一些mtk内心处接纳kisa的由来，看向他的目光是纯净的、兼容性的，抚平了他无处逃避的自我封锁的压抑，走进了他敏感细腻的心。
而kisa对mtk的感情变化，由于剧情里正面心理描写、激烈的情节冲突比较少，显得比较隐晦，到事件五左右我才开始明白一些。
我想kisa也是寂寞的，即使与所有人都相处和睦、即使追梦的过程很开心，隐藏起身份这件事使她与其他所有人隔了一道心墙，酸涩的不足为外人道的只能靠自己的要强去撑起来的东西。
kisa被大雨淋湿、浑身湿漉漉地回到宿舍门口发现钥匙丢了的那一刻我真的很茫然很寂寞。她不知道能找谁，谁都不是她的同胞。
和经常丢三落四丢伞丢钥匙还能去隔壁姐妹宿舍坐坐或者一个电话喊室友回来开门的我不一样。
我想mtk的一系列发问：你是不是有什么瞒着我？你在隐藏着什么，有什么不能跟我说的吗。
这份直白的觉察力与坦诚的倾诉一定程度上也拯救了她吧。
所以回过神来已经无时无刻不在寻找他的身影，怀着无法言说的歉意，任由误会滋生。
（本人对so有私心...我希望kisa可以多依靠so一点。虽然他自己就是个小可怜，但是这个破学校里是知道她身份的难得的天使呀。kisa有时候太坚强了，可能家庭原因让她很早就学会了自渡与独立。）
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