【关于印发《陕西省体育类校外培训机构准入指导意见（试行）》的通知】#陕西发布# 为促进全省体育类校外培训机构规范有序发展，陕西省体育局、陕西省教育厅日前联合印发《陕西省体育类校外培训机构准入指导意见（试行）》(以下简称《意见》)。《意见》明确了我省体育类校外培训机构的准入“门槛”，在场地设施、从业人员、培训时间以及培训内容等方面均有具体要求。
《意见》要求，举办者应提供与培训类别和规模相适应的稳定、独立使用的固定场所(含办公用房、培训场地和其他必备场地)、设施，不得选用居民住宅、地下室及其他有安全隐患的场所。举办者以自有场所举办的，应提供开办场所的产权证明材料；以租用场所开办的，应提供具有法律效力的租赁合同（协议），租赁期限自申请开办之日起不得少于3年。开办培训机构后，未经审批部门批准，不得擅自变更培训地址、增设分支机构或者培训点。
培训场所必须符合国家关于安全、消防、环保、卫生、照明等标准。培训机构要建立“人防、物防、技防”三位一体的安全防范体系，实现视频监控全覆盖，视频监控终端存储时间不低于30天。另外，首节培训课应包括安全教育内容。向学员提供餐饮服务的培训机构，必须取得相应的食品经营许可证照，不得向培训学员出售含有酒精的饮料。
《意见》指出，培训机构的执教人员应持有以下至少一种证书：体育教练员职称证书、社会体育指导员职业资格证书、全国性单项体育协会颁发的体育技能等级证书、体育教师资格证书、经人力资源和社会保障部确定的人才评价机构颁发的体育职业技能等级证书、经省级（含）以上体育行政部门认可的相关证书。开展高危体育项目的培训机构，从业人员必须具备国家规定的职业资格。聘用外籍执教人员的，应符合相关法律规定并做好外籍执教人员持有资质证书的认证工作。
培训机构应根据培训工作配备数量充足的场地维护、安全管理、医疗急救、财务管理等各类合格从业人员。应配齐具有相应任职资格和任职条件的专兼职体育执教人员，原则上不低于机构从业人员总数的50%。根据自身规模配备不少于1名经过培训并获得急救证书的人员，配备不少于1名专（兼）职安保人员。另外，培训机构要按照培训项目特点和培训规模控制学员与执教人员配比，每班次培训的学员人数原则上不超过35人，超过10名学员至少要配备2名执教人员。
《意见》中还提到，培训机构培训内容要以提高学生身体素养和健康水平为落脚点，促进中小学生全面发展，不得以任何形式开设学科类课程内容，培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20:30。
在收费方面《意见》也明确要求，培训机构单次向学员收取课程费用(含充值、次卡等形式收费)的时间跨度不超过3个月，或不超过60课时，并按规定开具发票，不得以举办者或其他名义开具收付款凭证，不得以收款收据等“白条”替代收付款凭证，不得出现超标收费、不明码标价、虚假优惠折扣等价格违法行为。
《意见》自今年12月5日起施行，有效期至2024年12月4日。此前已设立的体育培训机构，须在2023年底前按《意见》要求重新审核登记，届时仍未办理重新登记的，不得继续开展体育培训活动。详情戳→https://t.cn/A6o1eMSd
《意见》要求，举办者应提供与培训类别和规模相适应的稳定、独立使用的固定场所(含办公用房、培训场地和其他必备场地)、设施，不得选用居民住宅、地下室及其他有安全隐患的场所。举办者以自有场所举办的，应提供开办场所的产权证明材料；以租用场所开办的，应提供具有法律效力的租赁合同（协议），租赁期限自申请开办之日起不得少于3年。开办培训机构后，未经审批部门批准，不得擅自变更培训地址、增设分支机构或者培训点。
培训场所必须符合国家关于安全、消防、环保、卫生、照明等标准。培训机构要建立“人防、物防、技防”三位一体的安全防范体系，实现视频监控全覆盖，视频监控终端存储时间不低于30天。另外，首节培训课应包括安全教育内容。向学员提供餐饮服务的培训机构，必须取得相应的食品经营许可证照，不得向培训学员出售含有酒精的饮料。
《意见》指出，培训机构的执教人员应持有以下至少一种证书：体育教练员职称证书、社会体育指导员职业资格证书、全国性单项体育协会颁发的体育技能等级证书、体育教师资格证书、经人力资源和社会保障部确定的人才评价机构颁发的体育职业技能等级证书、经省级（含）以上体育行政部门认可的相关证书。开展高危体育项目的培训机构，从业人员必须具备国家规定的职业资格。聘用外籍执教人员的，应符合相关法律规定并做好外籍执教人员持有资质证书的认证工作。
培训机构应根据培训工作配备数量充足的场地维护、安全管理、医疗急救、财务管理等各类合格从业人员。应配齐具有相应任职资格和任职条件的专兼职体育执教人员，原则上不低于机构从业人员总数的50%。根据自身规模配备不少于1名经过培训并获得急救证书的人员，配备不少于1名专（兼）职安保人员。另外，培训机构要按照培训项目特点和培训规模控制学员与执教人员配比，每班次培训的学员人数原则上不超过35人，超过10名学员至少要配备2名执教人员。
《意见》中还提到，培训机构培训内容要以提高学生身体素养和健康水平为落脚点，促进中小学生全面发展，不得以任何形式开设学科类课程内容，培训时间不得和当地中小学校教学时间相冲突，培训结束时间不得晚于20:30。
在收费方面《意见》也明确要求，培训机构单次向学员收取课程费用(含充值、次卡等形式收费)的时间跨度不超过3个月，或不超过60课时，并按规定开具发票，不得以举办者或其他名义开具收付款凭证，不得以收款收据等“白条”替代收付款凭证，不得出现超标收费、不明码标价、虚假优惠折扣等价格违法行为。
《意见》自今年12月5日起施行，有效期至2024年12月4日。此前已设立的体育培训机构，须在2023年底前按《意见》要求重新审核登记，届时仍未办理重新登记的，不得继续开展体育培训活动。详情戳→https://t.cn/A6o1eMSd
《奇葩说》里的一些经典语录。
1、熬夜你吃什么都是罪恶的，早起你吃什么都是行的。——颜如晶
2、俄罗斯方块告诉我们，你合群了，你就消失了。——奶茶
3、使唐僧成为唐僧的，不是经书，是那条取经的路。——詹青云
4、我们只是累了，后来就算了——蔡康永
5、被误解是表达者的宿命，不随意误解是聆听者的本分。——杨奇函
6、被误会是表达者的宿命，我们没有什么可抱怨的。——马东
7、你以为我心中没有远方？不是，我缺的是去远方的那张车票。 ——李思恒
8、我付出，我有喊停的权利，你索取，你没有要求我继续的能力。——颜如晶
9、我也每天问自己这个问题，今天更博学了吗？没有，但是没有关系，安稳地睡去。——李诞
10、现在哪有什么纯绿茶，大家都是混合饮料。——赵英男
11、每一个草包，都有推倒世界的梦，却只有被世界推倒的命。——姜思达
12、我喜欢酒，是因为酒让平日怯懦的人勇敢。——思达
13、你可以不服，也可以委屈，但你被淘汰了。——马东
14、没有伤悲，就不会有慈悲。——詹青云
15、人生遇到瓶颈时，上进心是最大的煎熬。——颜如晶
16、奋斗，有时候只是苟且的一种包装。——马东
17、生活绝不会因为你胆小怯懦而饶过你。——高晓松
18、手段不够硬，身段就要软。——马薇薇
19、人类怎么发现新的世界？是因为走错了路。——高晓松
20、人的自我实现有各种追求，你们在学校里面念不爱念的科目，考不必要考的事情，这都是人生的过程赋予我们的纪律跟要求，要你完成是要你完成自己，不是要你一定要考会数学考会英文考会物理，所以不要误解了责任感对于我们自己的意义。责任就是责任，人生有很多时候，因为我们完成了责任感，我们才会同意我们自己是一个受过教育完成自我训练的人，只有这一点点的存在感而已——蔡康永
21、高知女性在做全职太太不浪费。教育的意义在于培养一个人的思维方式，而非技能。女性不应该因为她选择任何事情，而被贴上“浪费”的标签。—— 姜思达
22、这个世界上，你不会是独一无二的那颗星，一定有人跟你相似的——黄执中
1、熬夜你吃什么都是罪恶的，早起你吃什么都是行的。——颜如晶
2、俄罗斯方块告诉我们，你合群了，你就消失了。——奶茶
3、使唐僧成为唐僧的，不是经书，是那条取经的路。——詹青云
4、我们只是累了，后来就算了——蔡康永
5、被误解是表达者的宿命，不随意误解是聆听者的本分。——杨奇函
6、被误会是表达者的宿命，我们没有什么可抱怨的。——马东
7、你以为我心中没有远方？不是，我缺的是去远方的那张车票。 ——李思恒
8、我付出，我有喊停的权利，你索取，你没有要求我继续的能力。——颜如晶
9、我也每天问自己这个问题，今天更博学了吗？没有，但是没有关系，安稳地睡去。——李诞
10、现在哪有什么纯绿茶，大家都是混合饮料。——赵英男
11、每一个草包，都有推倒世界的梦，却只有被世界推倒的命。——姜思达
12、我喜欢酒，是因为酒让平日怯懦的人勇敢。——思达
13、你可以不服，也可以委屈，但你被淘汰了。——马东
14、没有伤悲，就不会有慈悲。——詹青云
15、人生遇到瓶颈时，上进心是最大的煎熬。——颜如晶
16、奋斗，有时候只是苟且的一种包装。——马东
17、生活绝不会因为你胆小怯懦而饶过你。——高晓松
18、手段不够硬，身段就要软。——马薇薇
19、人类怎么发现新的世界？是因为走错了路。——高晓松
20、人的自我实现有各种追求，你们在学校里面念不爱念的科目，考不必要考的事情，这都是人生的过程赋予我们的纪律跟要求，要你完成是要你完成自己，不是要你一定要考会数学考会英文考会物理，所以不要误解了责任感对于我们自己的意义。责任就是责任，人生有很多时候，因为我们完成了责任感，我们才会同意我们自己是一个受过教育完成自我训练的人，只有这一点点的存在感而已——蔡康永
21、高知女性在做全职太太不浪费。教育的意义在于培养一个人的思维方式，而非技能。女性不应该因为她选择任何事情，而被贴上“浪费”的标签。—— 姜思达
22、这个世界上，你不会是独一无二的那颗星，一定有人跟你相似的——黄执中
【媒体：要保护孩子，但别用冲动和暴戾】一段“掌掴幼儿，推倒老人”的监控视频在网上热传。#南京被掌掴男童母亲发声##男童母亲称与鲁某某家常串门#
11月9日，南京警方对此案做出通报，鲁某某（男，33岁，某医院社会聘用制人员）因当天上午其儿子在幼儿园与同班男童争抢玩具时被对方戳破头皮，到对方家中讨要说法。期间，鲁某某情绪激动，用手击打该男童面部，致其仰面倒地。该男童祖父祖某某（男，64岁）先后持塑料椅、大椅与鲁某某发生肢体冲突，被鲁某某推倒致腿部骨折。目前，鲁某某因涉嫌故意伤害被公安机关依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。#鲁某某已被刑事拘留#
警方的通报，是对监控视频内容的客观陈述，也交待了事件的前因后果。
我想到两句话，一句叫“可怜天下父母心”，一句叫“冲动是魔鬼”。如果鲁某某没有扇出那一巴掌，应该说，这是一个负责任的好爸爸，发现孩子被同学“伤害”后，主动和对方家长沟通，要求对方承诺不打人，也给孩子树立了一个有理有力维权的好榜样，千不该，万不该，主动打了对方孩子。
根据流传出的31分钟的监控视频，并没有一些网友脑补出来的“熊孩子家百般抵赖、死不认错、态度嚣张，家长无奈之下为子报仇”，其实，从敲开房门到打人，总共就一分多钟时间，在这短短的一分多钟时间里面，被打的爷爷主动招呼对方落座，也在批评孩子“为什么要打人”，孩子也乖乖坐下，听从教育。但是，鲁某某在向对方孩子“约法三章”不许打人之后，突然自己打人了，而且是抡圆了扇了对方小孩一个耳光，直接把孩子扇倒在地上，后脑勺子重重敲在地砖上。
有一些网友拿他人的故事，浇胸中块垒，甚至还在为打人点赞：“这个父亲做了很多家长想做而不敢做的事情”，“对于不讲理的恶人就应该打回去”。在英雄滤镜之下，这个打老人、打幼儿的刑事案件被美化成“除暴安良、替天行道”。这不是正义感，这是戾气。
不能对校园霸凌、伤害，冷漠待之，不能“站着说话不腰疼”，但是，将任何孩子之间的打闹都上升到“你死我活”的校园暴力，动辄宣扬“以牙还牙”，也是一种暴戾。那么两者的区别怎么把握？这恰恰是考验家长的地方，五六岁的幼儿园孩子手头没个轻重，分不清对错，家长活了大几十岁该明白基本的道理：孩子有没有故意打人？有没有拒不改正？对方家长是不是诚恳地在解决问题？
退一步说，就真的是霸凌同学的“熊孩子”，家长也是油盐不进、耍横犯浑，老师有心无力解决，那么，家长该向教育部门投诉的投诉，该索赔的索赔，该起诉的起诉。但是，不能打别人家的孩子！不能打别人家还在读幼儿园的孩子！这是底线中的底线。自己家孩子再吃亏，自己再有理，扇出那一巴掌的时候，自己就输了。
做家长很难，是一生的修行。保护孩子是家长的天职，更要教会孩子合理合法地保护自己，别把冲动当成正义，别把暴戾当成能力。有人以为打人就是在“保护”孩子，但小小年纪的他，看着父亲掌掴自己的同学，推倒一位老人，情绪崩溃，大喊大叫，再到看到父亲被警察带走，身陷囹圄，有没有想到这种“错误保护”对孩子的伤害呢？
光爱还不够，还必须善于爱。我们的孩子不仅需要我们的保护，还会看着我们如何保护他们。马克思有一句名言：“为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。”希望所有家长用这句话共勉。#被掌掴男童母亲讲述事发经过#（澎湃新闻）
11月9日，南京警方对此案做出通报，鲁某某（男，33岁，某医院社会聘用制人员）因当天上午其儿子在幼儿园与同班男童争抢玩具时被对方戳破头皮，到对方家中讨要说法。期间，鲁某某情绪激动，用手击打该男童面部，致其仰面倒地。该男童祖父祖某某（男，64岁）先后持塑料椅、大椅与鲁某某发生肢体冲突，被鲁某某推倒致腿部骨折。目前，鲁某某因涉嫌故意伤害被公安机关依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。#鲁某某已被刑事拘留#
警方的通报，是对监控视频内容的客观陈述，也交待了事件的前因后果。
我想到两句话，一句叫“可怜天下父母心”，一句叫“冲动是魔鬼”。如果鲁某某没有扇出那一巴掌，应该说，这是一个负责任的好爸爸，发现孩子被同学“伤害”后，主动和对方家长沟通，要求对方承诺不打人，也给孩子树立了一个有理有力维权的好榜样，千不该，万不该，主动打了对方孩子。
根据流传出的31分钟的监控视频，并没有一些网友脑补出来的“熊孩子家百般抵赖、死不认错、态度嚣张，家长无奈之下为子报仇”，其实，从敲开房门到打人，总共就一分多钟时间，在这短短的一分多钟时间里面，被打的爷爷主动招呼对方落座，也在批评孩子“为什么要打人”，孩子也乖乖坐下，听从教育。但是，鲁某某在向对方孩子“约法三章”不许打人之后，突然自己打人了，而且是抡圆了扇了对方小孩一个耳光，直接把孩子扇倒在地上，后脑勺子重重敲在地砖上。
有一些网友拿他人的故事，浇胸中块垒，甚至还在为打人点赞：“这个父亲做了很多家长想做而不敢做的事情”，“对于不讲理的恶人就应该打回去”。在英雄滤镜之下，这个打老人、打幼儿的刑事案件被美化成“除暴安良、替天行道”。这不是正义感，这是戾气。
不能对校园霸凌、伤害，冷漠待之，不能“站着说话不腰疼”，但是，将任何孩子之间的打闹都上升到“你死我活”的校园暴力，动辄宣扬“以牙还牙”，也是一种暴戾。那么两者的区别怎么把握？这恰恰是考验家长的地方，五六岁的幼儿园孩子手头没个轻重，分不清对错，家长活了大几十岁该明白基本的道理：孩子有没有故意打人？有没有拒不改正？对方家长是不是诚恳地在解决问题？
退一步说，就真的是霸凌同学的“熊孩子”，家长也是油盐不进、耍横犯浑，老师有心无力解决，那么，家长该向教育部门投诉的投诉，该索赔的索赔，该起诉的起诉。但是，不能打别人家的孩子！不能打别人家还在读幼儿园的孩子！这是底线中的底线。自己家孩子再吃亏，自己再有理，扇出那一巴掌的时候，自己就输了。
做家长很难，是一生的修行。保护孩子是家长的天职，更要教会孩子合理合法地保护自己，别把冲动当成正义，别把暴戾当成能力。有人以为打人就是在“保护”孩子，但小小年纪的他，看着父亲掌掴自己的同学，推倒一位老人，情绪崩溃，大喊大叫，再到看到父亲被警察带走，身陷囹圄，有没有想到这种“错误保护”对孩子的伤害呢？
光爱还不够，还必须善于爱。我们的孩子不仅需要我们的保护，还会看着我们如何保护他们。马克思有一句名言：“为了孩子，我的举动必须非常温和而慎重。”希望所有家长用这句话共勉。#被掌掴男童母亲讲述事发经过#（澎湃新闻）
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