第一次英语汇报到现在想起来我都很想找一个地洞️钻进去，到今天能流利地汇报和相互讨论一个小时，虽然过程中还是有一些词汇错误，语法错误，但是进步是很大的[鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌][鼓掌]，supervisor又表扬我啦，excellent progress.
完美假期即将开始，哇咔咔[偷笑][偷笑][偷笑][偷笑][偷笑][偷笑][偷笑]

第28周早教课/第2节（石头搭建）

准备教具：1.大石头、小石头 2.盆1个

宝宝睡好午觉，喝饱奶奶，带宝宝上楼（宝宝，昨天听过了石头碰撞发出的声音，那你知道好听的石头声音可以敲出歌谣吗？今天，我们来试一试，用石头敲出你喜欢的儿歌吧）我把打包昨天玩过的石头放在宝宝面前，宝宝两只小手，很自然的拿起两块小石头开始碰撞，一边碰撞石头，一边扔石头，一边捡石头，我把石头堆在一起（宝宝你看，把石头们堆在一起，就可以搭建小房子啦）话音刚落，宝宝用小手一把石头给推倒，我拿出一个小脸盆，稍微倾斜一点，把石头放在脸盆的一端，慢慢地滑下去，石头在盆里滑来滑去的动作，可以帮助宝宝感知石头的特点是滑滑的～

然后我把石头还有两块积木一起放在脸盆里，宝宝，不停的搅拌脸盆里的积木跟石头，发出碰撞的声音越响，宝宝就越兴奋，一会儿工夫，宝宝把脸盆里的石头跟积木全都倒了出来，并把小脸盆翻过来，抓着两块小石头，开始敲打脸盆的底部，敲着敲着手里的石头掉了，索性用两只小手用力疯狂的拍打脸盆底部～

最后我让宝宝坐在我怀里，让宝宝两只手拿着小石头，用石头敲击，一边唱童谣（小白兔）一边碰撞，碰撞的声音很有节奏，宝宝玩的很开心，游戏结束，休息时间，我打开《小石头找朋友》小故事，让宝宝一边听故事一边休息～

小石头想找一个好朋友。
“小鸟，你可以做我的好朋友吗？”
“喳喳喳！”小鸟说：“好呀好呀，我们一起飞吧！”
说完，小鸟扇扇翅膀飞走了。
“小鸭子，你可以做我的好朋友吗？”
“嘎嘎嘎！”小鸭子说：“好呀好呀，我们一起游泳吧！”
说完，小鸭子跳进水里游走了。
“小田鼠，你可以做我的朋友吗？”
“吱吱吱！”小田鼠说：“好呀好呀，我们一起挖地洞吧！”
说完，小田鼠顺着洞口爬走了。
小石头不会飞，不会游泳，也不会挖洞，急得哇哇哭。
“小石头你别哭，我可以做你的好朋友。”
谁在说话呀？小石头找啊找，原来是小草。
小石头和小草，手拉手成了好朋友。

游戏目标：提升听觉感受，刺激感官发展。

大型社死现场。。。之爆头
我8月26的时候去打针，里面没太阳的地方终于有座位了然后我急匆匆的跑过去，却没有看到那个棚子的铁住干，我直接头撞了上去，可响了，然后我发现所以人的目光惊奇的看着我，像看一个傻子一样我直接社死，想直接找一个地洞钻进去啊啊啊，啊啊啊啊啊啊#社死现场的尴尬经历##社死##社死[超话]##社死边缘徘徊的专业#