#小朋友的读书碎碎念#
这本书是暑期秘密同学推荐给我的
她和我说的时候
我的视角就突然回到了高中语文课上捧着《文化苦旅》读不明白的场景
也回到了上了大学以后从各种各样的人口中听说“余秋雨的书”如何如何不好的场景
我想他们应当是没有读完过余秋雨的书的
我高中时候读不懂他在文化苦旅中想要表达的中国文化记忆,只惊叹他的文字优美,是否能成为我作文素材的一部分。
《借我一生》现在确实可以读懂一部分,想到了自己写二十年和家族史时候的敷衍态度,如果早一些读完这本书,或许当时的作业也就会写的顺利一点,真实一点,有用一点。
还记得我拿到这本书的不易。秘密同学一推荐我就迫不及待得想要拿来读,立即去了家长小县城的书店,可惜没有这本书。(其实这个举动很大程度上是为了见一个人,所以在烈日炎炎的大中午打扮好去了书店,别人问起也只能说去买书
书没买到,人也没见到。现在想来或许也是冥冥注定。
我一直不喜欢读传记,可这篇我却读的很入迷,我好像跟着这位学者走过了中国文化,走过了中东文化,走过了欧洲文化,从他的家乡出发,最后又回到了那个藏书的吴石岭传说。
“一路伟大,一路废墟。”
这本书是暑期秘密同学推荐给我的
她和我说的时候
我的视角就突然回到了高中语文课上捧着《文化苦旅》读不明白的场景
也回到了上了大学以后从各种各样的人口中听说“余秋雨的书”如何如何不好的场景
我想他们应当是没有读完过余秋雨的书的
我高中时候读不懂他在文化苦旅中想要表达的中国文化记忆,只惊叹他的文字优美,是否能成为我作文素材的一部分。
《借我一生》现在确实可以读懂一部分,想到了自己写二十年和家族史时候的敷衍态度,如果早一些读完这本书,或许当时的作业也就会写的顺利一点,真实一点,有用一点。
还记得我拿到这本书的不易。秘密同学一推荐我就迫不及待得想要拿来读,立即去了家长小县城的书店,可惜没有这本书。(其实这个举动很大程度上是为了见一个人,所以在烈日炎炎的大中午打扮好去了书店,别人问起也只能说去买书
书没买到,人也没见到。现在想来或许也是冥冥注定。
我一直不喜欢读传记,可这篇我却读的很入迷,我好像跟着这位学者走过了中国文化,走过了中东文化,走过了欧洲文化,从他的家乡出发,最后又回到了那个藏书的吴石岭传说。
“一路伟大,一路废墟。”
终于把《恰逢雨连天》看完了
现在就是感觉心里空空的
我觉得这本书是值得我绞尽脑汁写读后感的
书里的每个人都是活生生的,好像在历史里存在过的人物
虽然之前总是看别人说会站错cp,但是自己看的时候真的觉得感情线其实很明显,浅显地说,朱南羡是苏时雨的男主,柳朝明是读者的男主。然而我最爱沈奚,沈青樾这样的人,真的好迷人。
然后最想说的就是,大家真的都太惨太惨了……得到的同时也在失去,也许这就是那个时代最无能为力的事吧,没有人过得圆满。
我觉得我需要一段时间来忘掉这本书
总有一天我还会二刷
现在就是感觉心里空空的
我觉得这本书是值得我绞尽脑汁写读后感的
书里的每个人都是活生生的,好像在历史里存在过的人物
虽然之前总是看别人说会站错cp,但是自己看的时候真的觉得感情线其实很明显,浅显地说,朱南羡是苏时雨的男主,柳朝明是读者的男主。然而我最爱沈奚,沈青樾这样的人,真的好迷人。
然后最想说的就是,大家真的都太惨太惨了……得到的同时也在失去,也许这就是那个时代最无能为力的事吧,没有人过得圆满。
我觉得我需要一段时间来忘掉这本书
总有一天我还会二刷
《偷影子的人》
这是第三次整本读完这本书 一些片段曾经翻过好多遍
是要写十佳成长感悟的时候突然回想起这本书 我把记者说成“偷故事的人” 充满好奇和渴望又单纯敏感 遇见很多人 偶然知道了很多故事 但仿佛很少能做一些改变
第一次读的时候是高三 当时为苏菲感到可惜 又感动于克蕾儿的浪漫 还觉得结尾太过仓促
这次最让我触动的是母亲 “从睁开眼睛的第一秒 你们就占据了我们全部的思想 再也没有别的事物让我们感受到如此的幸福”
关于 得到与失去 成长与懂得 孤单与幸福 点亮生命的小小光芒
很高兴 认识你。
这是第三次整本读完这本书 一些片段曾经翻过好多遍
是要写十佳成长感悟的时候突然回想起这本书 我把记者说成“偷故事的人” 充满好奇和渴望又单纯敏感 遇见很多人 偶然知道了很多故事 但仿佛很少能做一些改变
第一次读的时候是高三 当时为苏菲感到可惜 又感动于克蕾儿的浪漫 还觉得结尾太过仓促
这次最让我触动的是母亲 “从睁开眼睛的第一秒 你们就占据了我们全部的思想 再也没有别的事物让我们感受到如此的幸福”
关于 得到与失去 成长与懂得 孤单与幸福 点亮生命的小小光芒
很高兴 认识你。
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