#记者卧底网课爆破群#
事实上这是一种新型的网络暴力,有人为了“图乐子”,还有人把“网课爆破”做成生意,据曝光,有些“爆破手”不只是“闲散人士”的个体行为,他们甚至是有专门的账号、技术,并且收取费用的“组织”。对于扰乱正常的工作秩序、教学秩序,教育法、治安管理处罚法还是刑法,都有相应的惩治措施。面对“网课爆破”行为,网课平台、社交平台、网络监管部门要形成合力,及时屏蔽、封禁、查处此类行为,共同维护好网课秩序,斩断“网课爆破”之手,还师生一方纯净清朗的网络课堂。每个人都得对自己的行为负责!
事实上这是一种新型的网络暴力,有人为了“图乐子”,还有人把“网课爆破”做成生意,据曝光,有些“爆破手”不只是“闲散人士”的个体行为,他们甚至是有专门的账号、技术,并且收取费用的“组织”。对于扰乱正常的工作秩序、教学秩序,教育法、治安管理处罚法还是刑法,都有相应的惩治措施。面对“网课爆破”行为,网课平台、社交平台、网络监管部门要形成合力,及时屏蔽、封禁、查处此类行为,共同维护好网课秩序,斩断“网课爆破”之手,还师生一方纯净清朗的网络课堂。每个人都得对自己的行为负责!
#记者卧底网课爆破群#事实上这是一种新型的网络暴力,有人为了“图乐子”,还有人把“网课爆破”做成生意,据曝光,有些“爆破手”不只是“闲散人士”的个体行为,他们甚至是有专门的账号、技术,并且收取费用的“组织”。对于扰乱正常的工作秩序、教学秩序,教育法、治安管理处罚法还是刑法,都有相应的惩治措施。面对“网课爆破”行为,网课平台、社交平台、网络监管部门要形成合力,及时屏蔽、封禁、查处此类行为,共同维护好网课秩序,斩断“网课爆破”之手,还师生一方纯净清朗的网络课堂。
#多地中学老师遭网课爆破#
我们对人性最大的误会,就是以为只要是人,都有点良心和人性。
据媒体调查,绝大部分“网课爆破手”是社会边缘群体,年龄小,不好好上学,爱上网,无所事事,在网上找乐子。网课爆破,能让他们能疯狂刷存在感、肆意宣泄情绪,享受极大的刺激和快感。
而为他们行动买单的,也是一些不谙世事的学生,不愿上课、讨厌老师、整蛊同学,开个玩笑,入侵无需实名制很难被抓,学生放心,爆破手更肆无忌惮。
我又想起《西部无战事》里的那句台词:
给狗扔一块肉,肯定会叼走;
给人一点权力的话,他会变得野蛮。
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我们对人性最大的误会,就是以为只要是人,都有点良心和人性。
据媒体调查,绝大部分“网课爆破手”是社会边缘群体,年龄小,不好好上学,爱上网,无所事事,在网上找乐子。网课爆破,能让他们能疯狂刷存在感、肆意宣泄情绪,享受极大的刺激和快感。
而为他们行动买单的,也是一些不谙世事的学生,不愿上课、讨厌老师、整蛊同学,开个玩笑,入侵无需实名制很难被抓,学生放心,爆破手更肆无忌惮。
我又想起《西部无战事》里的那句台词:
给狗扔一块肉,肯定会叼走;
给人一点权力的话,他会变得野蛮。
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