有人说：“在我们每个人心中，都有一个高加林。”

曾经的我们，也许正如高加林那样在满怀希望中跌跌撞撞，在人生中的岔路口失去了方向后又找回了自我。

无论你处在什么阶段，都会遇到一些问题，面临取舍的选择，学会在逆境中，选择坚强，不沉沦；在顺境中，选择清醒，不迷失，人生自然能活出自己的风采。

也许，路遥正是借此告诉我们：

人生，其实无非是矛盾与选择的综合体，无关对错，仅仅在于我们能否有勇气在矛盾中做出选择并勇敢承担一切后果。

#生活的模样##生活#

生活中的所见大多是随心境而变化的，如果你身边有可以倾诉衷肠的人，你会开心得多！我对朋友的定义就是：敞开心扉畅所欲言过的人就是朋友，能陪伴多久不重要，一程也是好的，两程就是赚了[心]

开心的忙碌伴随着双节接近尾声了，接下来班级事务可随计划落实并稍作调整。教学工作成为重中之重，和孩子们一起成长亦是一种幸福！和一位前辈聊及未来，她说：未来遥不可及，昨日已成昨日，只有今朝最好看，是啊！人生每个阶段都会有顺境和逆境，不做逆来顺受的人，在黑暗中前行也要心怀希望。我觉得，我是个幸运的人！每个阶段都遇到了贵人，她们年长于我，总给我细细道来她的所遇，关键时候拉我一把，必要时候批我一顿，不至于沉沦，真幸运呀[心]

20220909【严守仁：生命教育就是要协助我们，让我们在“对自己的关系”、“对他人的关系”、“对大自然的关系”、“对超越界的关系”，都能从不成熟迈向成熟，也因此，我们得以拥有健康和谐又敏捷强韧的幸福人生。】

克莉丝蒂娜・伯恩特（Christina Berndt）在其所着的《韧性：挺过挫折压力，走出低潮逆境的神秘力量 RESILIENZ》中指出：

“关系，人生最强的保护伞～特别具有心理抵抗力的人，多半也会特别容易感到自己的周遭既温暖又安全。关系会让人变得强韧，而强韧也会帮人创造关系，这是一种双重获利。

⋯治疗教育学家米歇尔 · 芬格勒（Michael Fingerle）强调：“⋯ 即使是陷入人生危机中的人，也会知晓如何才能让自己的人生有意义，在什么样的状态下自己与自己的存在才是幸福。”

⋯心理学家勒舍认为：“关系～是人生中最大的保护伞。⋯ 相较于日后与父母同样沉沦的孩子，考艾岛上那些强韧的孩子拥有一项其他孩子没有的东西，那就是他们至少有一位支持者。这位支持者不仅关爱、照顾他们，回应他们的需求，为他们设限，还会为他们指引方向。”

⋯即使只有一条紧密的连结，还是足以胜过许多负面因素的影响，而这就是我们的教育机会。⋯重要的是，用平等的态度去对待孩子，某人必须赋予孩子温暖和安全的感觉、认同孩子的进步，拥有提携孩子的能力，不按照成绩和品行，给予孩子同样的关爱，这些会让一个人的生命变得强韧。

⋯具有韧性的孩子显然比其他同龄孩子更能融入社会化的游戏里。他们一方面愿意对需要帮助的人伸出援手，另一方面在自己有需要时也会请求他人援助。

⋯这是一种儿童的秉性与支持者的敏感之间的交互作用。由于友善的特质可以确保他人的好感，这点会让孩子在自己的人生中变得强韧。”

守仁的反思：

感恩父母、兄姐、师长、朋友及所有有缘的贵人们，构成了爱的关系网络，让守仁能在网络中随时受到滋养、启发、激励及支持，包括现在正在阅读这篇晨间随笔、甚至回馈守仁的伙伴们，有您们真好！

这样的关系网络，也是一种能量网络，所以我们所能做的最好回馈，就是先疗愈自己、提升自己、努力使自己“做为爱的存有（Being Love）”。

奇妙的是，当我们真正能疗愈自己的时候，这种疗愈效果也会透过关系的能量网络，帮助他人，发挥正向影响力！

爱，会滋养关系网络上的每一个人，让生命更强韧，更能有慈悲心，懂得如何用爱来回应痛苦。

生命教育就是要协助我们，让我们在“对自己的关系”、“对他人的关系”、“对大自然的关系”、“对超越界的关系”，都能从不成熟迈向成熟，也因此，我们得以拥有健康和谐又敏捷强韧的幸福人生。

P.S. “觉醒生活 5，10，15”3215天。