充分利用你所拥有的材料,而不是寻找“完美”的木材,你可能永远也找不到。
大多数选择的吉他木材是纯粹的视觉外观,没有任何尝试测量它的工程和声学性能。设计必然关注于材料产生合理的结果。
永远不要忘记,即使在高度选择的“好”材料中,树种内材料特性的变化差异性也非常大,这暗示了测量所选材料特征的重要性。
好的设计和好的材料可以生产出更好的产品,这也是优秀的独立制琴师维持生意的原因。
大多数选择的吉他木材是纯粹的视觉外观,没有任何尝试测量它的工程和声学性能。设计必然关注于材料产生合理的结果。
永远不要忘记,即使在高度选择的“好”材料中,树种内材料特性的变化差异性也非常大,这暗示了测量所选材料特征的重要性。
好的设计和好的材料可以生产出更好的产品,这也是优秀的独立制琴师维持生意的原因。
有句话说:
“真正的强者,是要学会放弃,只有放弃才有机会获得成功。放弃是为了新一轮进取,绝不是低层次的三心二意。”
人如果想要达到自己的目标,从容选择,就必须保持头脑清醒,学会放弃。
古人云:“两弊相衡取其轻,两利相权取其重。”
不管在何时人一定要明白,什么才是最重要的。
放弃是为了储存更大的能量,成为更好的自己,拥有更宽广的道路。
人生的真谛,就在于取舍之间,该放就放,是一种大胸怀。
“真正的强者,是要学会放弃,只有放弃才有机会获得成功。放弃是为了新一轮进取,绝不是低层次的三心二意。”
人如果想要达到自己的目标,从容选择,就必须保持头脑清醒,学会放弃。
古人云:“两弊相衡取其轻,两利相权取其重。”
不管在何时人一定要明白,什么才是最重要的。
放弃是为了储存更大的能量,成为更好的自己,拥有更宽广的道路。
人生的真谛,就在于取舍之间,该放就放,是一种大胸怀。
父母存在的意义?这篇写得很透彻了~[抱一抱]
希望你的孩子在把东西弄坏了之后,第壹反应不是“完了,我爸一定会沙了我”,而是,“看来我需要给我爸打个电话”。
希望你的孩子在考砸了之后,第壹反应不是“死定了,回家又得挨骂”,而是,“好想和妈妈一起散散心啊”。
希望你的孩子在失恋之后,第壹反应不是“唉,肯定又得被他们说‘活该’”,而是,“嘿嘿,以后电影票都归我老爸买”。
希望做家长的都能明白,如果你的孩子真有选择出生在谁家的机会,你其实是没什么竞争力的。
在你强调自己为了孩子所做的诸多辛苦时,你也应该感激孩子的不曾嫌弃。
生活的艰难不是你的孩子造成的,也不是孩子能承受的,也不该成为孩子在犯错、失意时,加重孩子负罪感的理由。
孩子没有能力消化这份巨大的罪恶感,只能在自责和不安中,越来越厌恶自己,也越来越恨世界。
而一次次的情绪累计,一次次的失望叠加,会让他越来越确信:
自己就是不好,世界就是不值得爱。
对孩子来说,最恐怖的不是位居人后,不是穷困潦倒,而是父母任由自己在黑暗中倒下去,非但没有伸出援手,反而还要当头棒喝。
在无力、无助和无望的“三无”世界里,孩子最需要的,是你承认他的努力,感知他的情绪,引导他直面成长这场战役。
想对家长们说三点:
1.不要频繁地对孩子说“谁谁怎样了不起”或者“谁谁比你强多了”。
对孩子来说,这些全是伤害,起不到任何的激励效果。
更好的激励是,你和他都相信“孩子能行”。
2.有话好好说。
每一次你告诉你的孩子“我凶你,是因为我爱你”,就是在变相地“帮”他混淆了愤怒与爱意,等他长大之后,他就会爱那个伤害他的人,伤害那个爱他的人。
因为那个人看起来跟你很像。
3.家是花盆,而子女是种子。
花盆的用途在于为种子提供一个安心成长的空间,而不是指挥种子应该结出什么果子来。
开明的亲子关系——
就是父母可以提要求,但允许子女不听,子女不会因为父母提了要求就嫌他们烦,父母也不会因为子女不听话就指责他不孝;
就是子女的各种感受、想法、意见,可以在父母那里安全且自由地流动;
就是父母给出意见时,没有居高临的“必须怎样”,没有未经商量的“只能这样”,没有试图掌控的“你还想怎样”。
希望你的孩子在把东西弄坏了之后,第壹反应不是“完了,我爸一定会沙了我”,而是,“看来我需要给我爸打个电话”。
希望你的孩子在考砸了之后,第壹反应不是“死定了,回家又得挨骂”,而是,“好想和妈妈一起散散心啊”。
希望你的孩子在失恋之后,第壹反应不是“唉,肯定又得被他们说‘活该’”,而是,“嘿嘿,以后电影票都归我老爸买”。
希望做家长的都能明白,如果你的孩子真有选择出生在谁家的机会,你其实是没什么竞争力的。
在你强调自己为了孩子所做的诸多辛苦时,你也应该感激孩子的不曾嫌弃。
生活的艰难不是你的孩子造成的,也不是孩子能承受的,也不该成为孩子在犯错、失意时,加重孩子负罪感的理由。
孩子没有能力消化这份巨大的罪恶感,只能在自责和不安中,越来越厌恶自己,也越来越恨世界。
而一次次的情绪累计,一次次的失望叠加,会让他越来越确信:
自己就是不好,世界就是不值得爱。
对孩子来说,最恐怖的不是位居人后,不是穷困潦倒,而是父母任由自己在黑暗中倒下去,非但没有伸出援手,反而还要当头棒喝。
在无力、无助和无望的“三无”世界里,孩子最需要的,是你承认他的努力,感知他的情绪,引导他直面成长这场战役。
想对家长们说三点:
1.不要频繁地对孩子说“谁谁怎样了不起”或者“谁谁比你强多了”。
对孩子来说,这些全是伤害,起不到任何的激励效果。
更好的激励是,你和他都相信“孩子能行”。
2.有话好好说。
每一次你告诉你的孩子“我凶你,是因为我爱你”,就是在变相地“帮”他混淆了愤怒与爱意,等他长大之后,他就会爱那个伤害他的人,伤害那个爱他的人。
因为那个人看起来跟你很像。
3.家是花盆,而子女是种子。
花盆的用途在于为种子提供一个安心成长的空间,而不是指挥种子应该结出什么果子来。
开明的亲子关系——
就是父母可以提要求,但允许子女不听,子女不会因为父母提了要求就嫌他们烦,父母也不会因为子女不听话就指责他不孝;
就是子女的各种感受、想法、意见,可以在父母那里安全且自由地流动;
就是父母给出意见时,没有居高临的“必须怎样”,没有未经商量的“只能这样”,没有试图掌控的“你还想怎样”。
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