为响应学校“传承南信大精神,传播南信大声音”进一步强化爱校荣校意识的号召,进一步加强我校与高中学生接触与交流的机会,同时也为了能够更好的向高中展示我校风采,我积极参与了2022年寒假开展的“优秀学子母校行”寒假社会实践活动,回访了我的高中母校—河北省唐山市第一中学。着重向高中正在紧张备考的高三学子介绍我校的报考优势、学科建设水平、校园硬件设施、学校对外合作以及我自身的就读体验等多个角度客观详细的为学弟学妹以及部分家长开展了讲解。
原定是进入高校进行线下讲解的,但是由于疫情原因,只能改为线上。经过我与招生办的仔细沟通以及高中的大力支持与统筹协调,最终定于2022年1月22日开展了宣讲活动。
在宣讲开始之前,我先创建了一个群聊,在群里面开展了宣讲之前的问题解答以及学校报考优势的分析,搭建了一个高三学子了解我校的平台;然后我经过与高中相关校园墙以及学生群管理员的相关沟通,发布了我们本次宣讲的精彩活动预告。
1月22号上午9时许,宣讲活动正式开始。我首先给学弟学妹们播放了我校的招生宣传片,让学弟学妹对我校有了一个大概印象。
然后,我借助我校招生宣传PPT展开了细致度到而且富有特色的讲解。我的叙述由我校与高中的联系展开,结合高中的办学特色以及我校的办学特色,围绕“信大十最”给大家讲述了选择南京信息工程大学的十个理由。
宣讲结束之后,我又在会议室的聊天区以及咨询群为学弟学妹们解答他们较为关心的一些问题。
活动得到了学弟学妹以及高中母校的赞同和认可,同时也得到了学生家长的好评,此次宣讲活动也为学弟学妹提供了了解高校、走进高校、树立目标的机会,也极大程度上增加南信大的知名度。在宣讲当中,我作为曾经的高三学子,也感触颇深,热血沸腾,激励学弟学妹们不忘初心、刻苦努力,充分利用剩余的高三时光,以积极心态备战高考,希望2022能够一展英姿!
原定是进入高校进行线下讲解的,但是由于疫情原因,只能改为线上。经过我与招生办的仔细沟通以及高中的大力支持与统筹协调,最终定于2022年1月22日开展了宣讲活动。
在宣讲开始之前,我先创建了一个群聊,在群里面开展了宣讲之前的问题解答以及学校报考优势的分析,搭建了一个高三学子了解我校的平台;然后我经过与高中相关校园墙以及学生群管理员的相关沟通,发布了我们本次宣讲的精彩活动预告。
1月22号上午9时许,宣讲活动正式开始。我首先给学弟学妹们播放了我校的招生宣传片,让学弟学妹对我校有了一个大概印象。
然后,我借助我校招生宣传PPT展开了细致度到而且富有特色的讲解。我的叙述由我校与高中的联系展开,结合高中的办学特色以及我校的办学特色,围绕“信大十最”给大家讲述了选择南京信息工程大学的十个理由。
宣讲结束之后,我又在会议室的聊天区以及咨询群为学弟学妹们解答他们较为关心的一些问题。
活动得到了学弟学妹以及高中母校的赞同和认可,同时也得到了学生家长的好评,此次宣讲活动也为学弟学妹提供了了解高校、走进高校、树立目标的机会,也极大程度上增加南信大的知名度。在宣讲当中,我作为曾经的高三学子,也感触颇深,热血沸腾,激励学弟学妹们不忘初心、刻苦努力,充分利用剩余的高三时光,以积极心态备战高考,希望2022能够一展英姿!
为响应学校“传承南信大精神,传播南信大声音”进一步强化爱校荣校意识的号召,进一步加强我校与高中学生接触与交流的机会,同时也为了能够更好的向高中展示我校风采,我积极参与了2022年寒假开展的“优秀学子母校行”寒假社会实践活动,回访了我的高中母校—河北省唐山市第一中学。着重向高中正在紧张备考的高三学子介绍我校的报考优势、学科建设水平、校园硬件设施、学校对外合作以及我自身的就读体验等多个角度客观详细的为学弟学妹以及部分家长开展了讲解。
原定是进入高校进行线下讲解的,但是由于疫情原因,只能改为线上。经过我与招生办的仔细沟通以及高中的大力支持与统筹协调,最终定于2022年1月22日开展了宣讲活动。
在宣讲开始之前,我先创建了一个群聊,在群里面开展了宣讲之前的问题解答以及学校报考优势的分析,搭建了一个高三学子了解我校的平台;然后我经过与高中相关校园墙以及学生群管理员的相关沟通,发布了我们本次宣讲的精彩活动预告。
1月22号上午9时许,宣讲活动正式开始。我首先给学弟学妹们播放了我校的招生宣传片,让学弟学妹对我校有了一个大概印象。
然后,我借助我校招生宣传PPT展开了细致度到而且富有特色的讲解。我的叙述由我校与高中的联系展开,结合高中的办学特色以及我校的办学特色,围绕“信大十最”给大家讲述了选择南京信息工程大学的十个理由。
宣讲结束之后,我又在会议室的聊天区以及咨询群为学弟学妹们解答他们较为关心的一些问题。
活动得到了学弟学妹以及高中母校的赞同和认可,同时也得到了学生家长的好评,此次宣讲活动也为学弟学妹提供了了解高校、走进高校、树立目标的机会,也极大程度上增加南信大的知名度。在宣讲当中,我作为曾经的高三学子,也感触颇深,热血沸腾,激励学弟学妹们不忘初心、刻苦努力,充分利用剩余的高三时光,以积极心态备战高考,希望2022能够一展英姿!
原定是进入高校进行线下讲解的,但是由于疫情原因,只能改为线上。经过我与招生办的仔细沟通以及高中的大力支持与统筹协调,最终定于2022年1月22日开展了宣讲活动。
在宣讲开始之前,我先创建了一个群聊,在群里面开展了宣讲之前的问题解答以及学校报考优势的分析,搭建了一个高三学子了解我校的平台;然后我经过与高中相关校园墙以及学生群管理员的相关沟通,发布了我们本次宣讲的精彩活动预告。
1月22号上午9时许,宣讲活动正式开始。我首先给学弟学妹们播放了我校的招生宣传片,让学弟学妹对我校有了一个大概印象。
然后,我借助我校招生宣传PPT展开了细致度到而且富有特色的讲解。我的叙述由我校与高中的联系展开,结合高中的办学特色以及我校的办学特色,围绕“信大十最”给大家讲述了选择南京信息工程大学的十个理由。
宣讲结束之后,我又在会议室的聊天区以及咨询群为学弟学妹们解答他们较为关心的一些问题。
活动得到了学弟学妹以及高中母校的赞同和认可,同时也得到了学生家长的好评,此次宣讲活动也为学弟学妹提供了了解高校、走进高校、树立目标的机会,也极大程度上增加南信大的知名度。在宣讲当中,我作为曾经的高三学子,也感触颇深,热血沸腾,激励学弟学妹们不忘初心、刻苦努力,充分利用剩余的高三时光,以积极心态备战高考,希望2022能够一展英姿!
【#我是冬奥体验官#】
服务冬奥,南信大校友“算天”忙
2022北京冬奥会进行时,选手们在赛场摘金夺银,气象人在赛事背后观云测天。各地气象局抽调优秀的气象人进驻一线,而在北京冬奥会和北京冬残奥会张家口赛区气象中心,团队一共35人,其中毕业于南信大的就有22人。从申奥成功到今天,预报员们深入山谷探索冷池效应,攀登山顶于雪中把脉风云,“保持‘功成不必在我,功成必定有我’的家国情怀,尽最大的努力,为冬奥会与冬残奥会的成功举办贡献自己的力量。”为服务于#北京2022年冬奥会# 幕后的“算天人”点赞[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
服务冬奥,南信大校友“算天”忙
2022北京冬奥会进行时,选手们在赛场摘金夺银,气象人在赛事背后观云测天。各地气象局抽调优秀的气象人进驻一线,而在北京冬奥会和北京冬残奥会张家口赛区气象中心,团队一共35人,其中毕业于南信大的就有22人。从申奥成功到今天,预报员们深入山谷探索冷池效应,攀登山顶于雪中把脉风云,“保持‘功成不必在我,功成必定有我’的家国情怀,尽最大的努力,为冬奥会与冬残奥会的成功举办贡献自己的力量。”为服务于#北京2022年冬奥会# 幕后的“算天人”点赞[鼓掌][鼓掌][鼓掌]
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