今晚tl邀我吃了他公司附近的大酱汤,味道确实不错,塞了两碗大米饭回家。然而刚到家一换上衣服!我就发现自己把包丢在店里了,我看向他:怎么办。他用拳头在我眼前划出一个“滚”字回答了我,然后我俩马不停蹄打车回去拿包。回来的路上,他说为了惩罚我毁了他的周五晚上,要我陪他去个地方,结果带我爬上一个不知名建筑物的屋顶,我往下一看心一紧心想还挺高问他是不是要将我灭口,他冷笑着说你头顶有监控,然后不等我休息又迅速在楼梯上翻飞。我艰难跟随他回到地面,他又停下告诉我这个楼梯总共有一百五十一个台阶。我被他的幼稚感动告诉他我小学的楼梯也有一百多个但我从没数清过。
回去的路上他前我后,骑自行车,我伏下身模仿专业自行车手,惊喜地发现这个姿势果然很快,然后告诉了他这个惊人的发现。于是我俩都开始模仿专业自行车手,并且开始竞速。
骑着骑着速度越来越快,我俩都站起来了,我觉得好开心啊,我和他平行,问他,有没有觉得我们很像ET里面的小孩,只不过他们是送外星人回家,我们是送这个包回家,他说我们是送自行车回家。我突然想到一小时前他下班刚走过这条路就问他,有没有觉得自己又上了一天班哈哈哈,他大喊nibei你闭嘴!哈哈哈哈
回去的路上他前我后,骑自行车,我伏下身模仿专业自行车手,惊喜地发现这个姿势果然很快,然后告诉了他这个惊人的发现。于是我俩都开始模仿专业自行车手,并且开始竞速。
骑着骑着速度越来越快,我俩都站起来了,我觉得好开心啊,我和他平行,问他,有没有觉得我们很像ET里面的小孩,只不过他们是送外星人回家,我们是送这个包回家,他说我们是送自行车回家。我突然想到一小时前他下班刚走过这条路就问他,有没有觉得自己又上了一天班哈哈哈,他大喊nibei你闭嘴!哈哈哈哈
早读,王润华《越界跨国》。
王先生不光是关注南洋文学,他对海外华人文学都有研究。
书中这篇《被遗忘的五四:周策纵的海外新诗运动》很好看,文中提到了五十年代由在美华人学者组成的“白马文艺社”,胡适口中的“中国的第三文艺中心”。白马社聚集了诸多诗人,其中有一位女诗人,心笛,她有一首《喜遇》,我很喜欢:
“比祥云还要轻,
喜悦
在静极的田野上
起飞。
似一束星星,
抚过一架自鸣的琴。
昨日下午,
碰见你
清澈的眼睛。
隐显中
漾起雾幻诗,
浪散出不知名的字。”
王先生不光是关注南洋文学,他对海外华人文学都有研究。
书中这篇《被遗忘的五四:周策纵的海外新诗运动》很好看,文中提到了五十年代由在美华人学者组成的“白马文艺社”,胡适口中的“中国的第三文艺中心”。白马社聚集了诸多诗人,其中有一位女诗人,心笛,她有一首《喜遇》,我很喜欢:
“比祥云还要轻,
喜悦
在静极的田野上
起飞。
似一束星星,
抚过一架自鸣的琴。
昨日下午,
碰见你
清澈的眼睛。
隐显中
漾起雾幻诗,
浪散出不知名的字。”
城市设计over!过得最轻松愉快的集中周之一,最后也算延续了我化用诗词给作品起名的传统~
一下午靠在板子旁边,应对了七八位老师来来回回的盘问,方案讲了n遍,回头疲惫地问一句:都没有人替我冲锋陷阵一下嘛?得到的只有默默拍了拍头的回应。
前几个老师来时稍显生疏,后面对老师就应对自如了,甚至开始带点小骄傲。
开始不知名的城规小老头:“讲讲呗”,我:“balabalabala”,“挺好”
wst:“你们班这指标算过吗?你们班几个方案容积率都不够啊,你们老师没要求吗”,“没有”,“hhh”
衣老师:“你们这个属于示范区,概念性极强,相应指标可以有所突破”“这个环你们设计的真不错”
薛哥:“标题第二个字念啥啊?什么意思?”“你们组都是女孩子吧?行啊,女孩子就会有很多浪漫(不切实际)的想法,实际肯定是建不出来的”我:“反正设计成什么样最后都建不出来,不如浪漫一点”
n位年轻可爱女老师观光团,“你们这个项目让我看到了哈尔滨政府的慈善”……
最后是我们的佛系妈妈老师:“咱们肯定是全场最有特点的,没有陷入那些条条框框,真好”
期间引来无数同学围观,悦然带老段来吐槽wst是多么的实际导致他们做的异常平淡,羡慕我们可以做得天马行空;ht来了两次把我们的图册完完整整翻了两遍,“你们图册好多页啊,而且没有一张水图”……
人群渐渐稀疏,小组的五个人无论多困都挺到了最后,大家总结了一下每位老师提出的各种指导性意见。“咱们好有争议啊”“成功的作品总是有争议的”“也算当了把明星”
走廊空空如也之后,到其他摊位前翻看了一圈,我们绝对算得上全场最卷图册。“我们是不是把自己卷到了?”“下回图册是不是可以水一点?”“我们每张都在按大图的标准出……”
一些小发现:李姐不约而同的选了农业主题,而且是维二的农业主题;吐槽cr那组double了一下重庆来福士又加了一个望京soho
一下午靠在板子旁边,应对了七八位老师来来回回的盘问,方案讲了n遍,回头疲惫地问一句:都没有人替我冲锋陷阵一下嘛?得到的只有默默拍了拍头的回应。
前几个老师来时稍显生疏,后面对老师就应对自如了,甚至开始带点小骄傲。
开始不知名的城规小老头:“讲讲呗”,我:“balabalabala”,“挺好”
wst:“你们班这指标算过吗?你们班几个方案容积率都不够啊,你们老师没要求吗”,“没有”,“hhh”
衣老师:“你们这个属于示范区,概念性极强,相应指标可以有所突破”“这个环你们设计的真不错”
薛哥:“标题第二个字念啥啊?什么意思?”“你们组都是女孩子吧?行啊,女孩子就会有很多浪漫(不切实际)的想法,实际肯定是建不出来的”我:“反正设计成什么样最后都建不出来,不如浪漫一点”
n位年轻可爱女老师观光团,“你们这个项目让我看到了哈尔滨政府的慈善”……
最后是我们的佛系妈妈老师:“咱们肯定是全场最有特点的,没有陷入那些条条框框,真好”
期间引来无数同学围观,悦然带老段来吐槽wst是多么的实际导致他们做的异常平淡,羡慕我们可以做得天马行空;ht来了两次把我们的图册完完整整翻了两遍,“你们图册好多页啊,而且没有一张水图”……
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走廊空空如也之后,到其他摊位前翻看了一圈,我们绝对算得上全场最卷图册。“我们是不是把自己卷到了?”“下回图册是不是可以水一点?”“我们每张都在按大图的标准出……”
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