⭕️ 最好的无过于念佛求生净土,这是世出世间第一大善
《唯识论》所说的,「能为此世他世顺益,故名为善」,生生世世都善,中国人懂得这个道理。从哪里看?从每一个家庭家规里头去看,家谱里头都写著。从家规能够看到老祖宗定的这些规矩,希望后世生生世世永远传下去,世世代代的子孙都应该认真去奉行。祖宗认定的是善,为什么?他亲自感应的果报,一点都不假。今世善,来世善,世世都善,这善!「人天乐果,虽於此世能为顺益」,我们今天享受的果报,在这一世不错,一切都很顺利,「非於他世」,如果来世得不到,「故不名善」。这一世享福不再行善,福享完,后续没有了。所以真正有大福德的人,他得的大福报,他自己日常生活适可而止,还是非常节俭,自己节省一点,帮助一些苦难的人,享福当中没有忘记修善因。善因是什么?来世的善果,福报大,行大善;福报小,行小善。实际上,行善里头最重要的是心地,大心行的小善,果报也变成大善;心量小的,行了大善,将来果报也不是很殊胜,与动机、存心有很大的关系。「能於此世他世违损,故名不善」。这是讲善,一定要想到今世善、来世善,后世都善。最好的无过於念佛求生净土,这是世出世间第一大善。阿弥陀佛在遍法界虚空界办的一所学校,这个学校是帮助人成佛的,一切善没有超过诸佛如来,它完全与实际理体相应,它的目标帮助我们回归自性,这个得的果是永恒的,是无量无边无尽的福报,智慧福德圆满。
「恶趣苦果,虽於此世能为违损,非於他世,故非不善」。恶趣,为什么?我说过,说过很多次,是消罪业的,看到好像不善,罪业消掉就善了。天上是消善业的,善业在那里福享完了,就往下堕落;恶道里头恶报受完了,他就上升。善恶没有标准,一定要懂得道理跟事实真相。我们修真善,修永恒的善,不要修这些人天六道里头的善,不修这个。这个里头确实善中有恶、恶中有善,善享尽了堕恶道,有恶,恶受尽了又生人天,这个轮回很恐怖。
恭錄自《二零一二淨土大經科註》(第一六四集)
《唯识论》所说的,「能为此世他世顺益,故名为善」,生生世世都善,中国人懂得这个道理。从哪里看?从每一个家庭家规里头去看,家谱里头都写著。从家规能够看到老祖宗定的这些规矩,希望后世生生世世永远传下去,世世代代的子孙都应该认真去奉行。祖宗认定的是善,为什么?他亲自感应的果报,一点都不假。今世善,来世善,世世都善,这善!「人天乐果,虽於此世能为顺益」,我们今天享受的果报,在这一世不错,一切都很顺利,「非於他世」,如果来世得不到,「故不名善」。这一世享福不再行善,福享完,后续没有了。所以真正有大福德的人,他得的大福报,他自己日常生活适可而止,还是非常节俭,自己节省一点,帮助一些苦难的人,享福当中没有忘记修善因。善因是什么?来世的善果,福报大,行大善;福报小,行小善。实际上,行善里头最重要的是心地,大心行的小善,果报也变成大善;心量小的,行了大善,将来果报也不是很殊胜,与动机、存心有很大的关系。「能於此世他世违损,故名不善」。这是讲善,一定要想到今世善、来世善,后世都善。最好的无过於念佛求生净土,这是世出世间第一大善。阿弥陀佛在遍法界虚空界办的一所学校,这个学校是帮助人成佛的,一切善没有超过诸佛如来,它完全与实际理体相应,它的目标帮助我们回归自性,这个得的果是永恒的,是无量无边无尽的福报,智慧福德圆满。
「恶趣苦果,虽於此世能为违损,非於他世,故非不善」。恶趣,为什么?我说过,说过很多次,是消罪业的,看到好像不善,罪业消掉就善了。天上是消善业的,善业在那里福享完了,就往下堕落;恶道里头恶报受完了,他就上升。善恶没有标准,一定要懂得道理跟事实真相。我们修真善,修永恒的善,不要修这些人天六道里头的善,不修这个。这个里头确实善中有恶、恶中有善,善享尽了堕恶道,有恶,恶受尽了又生人天,这个轮回很恐怖。
恭錄自《二零一二淨土大經科註》(第一六四集)
最近很不愿打开各种手机软件,不只是最近、已经很久了
眼睁睁看着各种软件资讯被曾经偶然点开的内容同质化掉、很无力
就像世界上没有一滩静止的水一样、人的喜好也是随时变化的
今天对这个艺人感兴趣、明天对那个国家感兴趣、后天对另一段历史感兴趣
这都是我的真实写照,我曾在一周内重度入迷很多东西、但随即立马拔手
大脑每时每分都跳跃着思考、可是手机却好像延迟反应般,在我对很多东西失去兴趣好久之后,开始疯狂给我推送那些对我来说极度过时的内容
讨厌的某乎答案、讨厌的某宝物品、讨厌的某书视频
只要你接触网络世界,你就不可避免的会被大数据记录、监测、然后被分析
大数据时代,只要你使用网络,没有一个人是透明的
可是,我们是群居的生物,喜欢聚会、喜欢火锅、需要交往、需要倾诉
所以,怎样做才能不受大数据困扰、但是又能自在的畅享于网络呢?
从9月份开始我订阅了杂志,让自己尽量去接触一些不感兴趣但是需要关注的咨询
要说有什么实在的收获、暂时没有
但是我突然获得了一种豁达的心态,就是一种“世界很大、生活更大”的感受
以前,当我点进某乎里面的某些关于亲戚道德的问答里时、即便我对里面的答案超级不认同,但是首页会不断给我推送相似的答复、直到你质疑自己
很多东西都是一个死局,你不认同它时、越看越不认同,越挣扎、越崩溃
不跳出来接受新的思想、就不能以相对客观的视角审视它
你不能要求别人跟你拥有相同的思想、但是你可以选择跟拥有相同思想的人交流
不听、不看、不闻、转身离开寻找更大的天地
人有三观“人生观、价值观、世界观”,微观看点、宏观才能看面
地球大约诞生于46亿年前,这段历史长河孕育过无数的生命、智慧和文明
进化论让无数的事物趋向于最优解,其中就有关于人生思考的智慧
这些深度困扰你的问题、也曾困扰过世世代代的人们,他们用无数的跌跌撞撞给世人留下了无数经验,这些都是帮助我们判断的最佳助手
所以,与其因为害怕被监测、被分析而放弃网络世界
不如抽开身来,抬头了解世界、俯身重拾信心。
眼睁睁看着各种软件资讯被曾经偶然点开的内容同质化掉、很无力
就像世界上没有一滩静止的水一样、人的喜好也是随时变化的
今天对这个艺人感兴趣、明天对那个国家感兴趣、后天对另一段历史感兴趣
这都是我的真实写照,我曾在一周内重度入迷很多东西、但随即立马拔手
大脑每时每分都跳跃着思考、可是手机却好像延迟反应般,在我对很多东西失去兴趣好久之后,开始疯狂给我推送那些对我来说极度过时的内容
讨厌的某乎答案、讨厌的某宝物品、讨厌的某书视频
只要你接触网络世界,你就不可避免的会被大数据记录、监测、然后被分析
大数据时代,只要你使用网络,没有一个人是透明的
可是,我们是群居的生物,喜欢聚会、喜欢火锅、需要交往、需要倾诉
所以,怎样做才能不受大数据困扰、但是又能自在的畅享于网络呢?
从9月份开始我订阅了杂志,让自己尽量去接触一些不感兴趣但是需要关注的咨询
要说有什么实在的收获、暂时没有
但是我突然获得了一种豁达的心态,就是一种“世界很大、生活更大”的感受
以前,当我点进某乎里面的某些关于亲戚道德的问答里时、即便我对里面的答案超级不认同,但是首页会不断给我推送相似的答复、直到你质疑自己
很多东西都是一个死局,你不认同它时、越看越不认同,越挣扎、越崩溃
不跳出来接受新的思想、就不能以相对客观的视角审视它
你不能要求别人跟你拥有相同的思想、但是你可以选择跟拥有相同思想的人交流
不听、不看、不闻、转身离开寻找更大的天地
人有三观“人生观、价值观、世界观”,微观看点、宏观才能看面
地球大约诞生于46亿年前,这段历史长河孕育过无数的生命、智慧和文明
进化论让无数的事物趋向于最优解,其中就有关于人生思考的智慧
这些深度困扰你的问题、也曾困扰过世世代代的人们,他们用无数的跌跌撞撞给世人留下了无数经验,这些都是帮助我们判断的最佳助手
所以,与其因为害怕被监测、被分析而放弃网络世界
不如抽开身来,抬头了解世界、俯身重拾信心。
做到这四点,你会有很大的前途
你要问我身体怎么保养的,你一生,记住,我是章嘉大师教给我的,不管人、不管事、不管钱,你就会过到像方东美先生讲的“人生最高的享受"。
所以你们如果要想一生过最快乐、最幸福的日子,三不管。
我替佛做事情,我为一切众生做事情,事情再多,那是积累功德、增长寿命、增长福报,就是甘珠活佛告诉我的。
我们一生就做一桩事情,讲经教学。
现在讲经教学人没有了,就剩这么一个,所以他的福报最大、寿命最长。我们也没有求寿命,也没有求福报。
所以要修积功德,不要福报,福报自然来,寿命自然延长。真灵,不是假的。所以我这一生是个榜样。
凡是真正发这个大心,救传统文化、救宗教教学,你干这桩事情,这个世间第一等的福报,没有比这个更殊胜。
做老师,老师给学生的榜样,要做出榜样给学
生看,身教。言教是其次。你能够帮助学生,个个学生都懂得尊师重道,这个功德太大了!
我自己是反省,我什么都不会,书也没念好,都是在战争的年代。
我们这个年龄,这一辈子最可怜的就是战乱,天天要逃难,完全用两个腿走路,没有交通工具;八年抗战,走了十个省,也走了几万里路,吃这些苦头。
我一生有三桩好处,就这个救了我:第一个,老实。
第二个,我的校长告诉我的,理智、不糊涂,理智,有能力辨别邪正是非。
第三个,大方,可以牺牲自己成全别人,不小
气。
老师告诉我,“努力,你会有很大的前途”。这是日本投降的那一年,我的校长在我的作上批了几个字,“诚实、理智、大方。努力,你会有很大的前途”。
很大的前途,到现在才看到,走进联合国了。这什么任务?把西方的宗教找回来,利用联合国这个道场。
我把它看作是道场、是学校,来培育下一代的弘法人才。联合国肯定了宗教是教育,宗教能够救这个社会。
希望宗教团结,宗教统统出来讲学。祈祷这些仪式照做,双管齐下,联合国这边是讲经教
学。
我要把全世界的人才,关于伦理、道德、因果,跟圣贤教育,这些人才我统统把他找来。我请他到联合国来讲演、来教学,让全世界都知道。
我们替社会做了好事,替人类做一桩好事。所以这是无法想像的缘分。
所以我想我的老师给我写那几个字,真的兑现了,这是属于因果报应。
所以不要为自己想,上天为我想;我要为我自己想,上天就不理我了,那就是你自己的业力支配自己,很苦。
为什么不把这个丢掉?我们去为地球人想,为苦难众生着想。
特别是中国,中国这个传统文化五千年的历史,五千年世世代代的老祖宗,你要把它传承下去,不让它灭掉,他多感激你,老祖宗感激
你。
对中国要有信心,中国自古几千年来,没有起心动念欺负别人,都希望我好你也好,大家都好。所以上天照顾中国,中国起来是必然的。
你看中国的历史,你去读历史,几千年来改朝换代,前面这个政权推翻了之后,大概五年,社会安定了,上轨道。
这个轨道是什么?颁布礼乐,制礼作乐,所以社会它有秩序了,一点都不乱。
礼乐是什么?就是从人的心、行,用教育的方式来规范他。
读书人是什么?读书人是学圣、学贤,学圣贤
人。
现在读书是为什么?我以后能赚多少钱。这就完了,这教育就没有了。中国上等的、天子已收藏好。所以上天照顾中国,中国起来是必然的。
你看中国的历史,你去读历史,几千年来改朝换代,前面这个政权推翻了之后,大概五年,社会安定了,上轨道。
这个轨道是什么?颁布礼乐,制礼作乐,所以社会它有秩序了,一点都不乱。
礼乐是什么?就是从人的心行,用教育的方式来规范他。
读书人是什么?读书人是学圣、学贤,学圣贤
人。
现在读书是为什么?我以后能赚多少钱。这就完了,这教育就没有了。中国上等的、天子的、福报的,圣人;其次的,贤人;再其次的,君子。
中国什么教育?圣贤君子的教育。现在这么多
年来,没人讲、没有人知道、没有人认识。
你要问我身体怎么保养的,你一生,记住,我是章嘉大师教给我的,不管人、不管事、不管钱,你就会过到像方东美先生讲的“人生最高的享受"。
所以你们如果要想一生过最快乐、最幸福的日子,三不管。
我替佛做事情,我为一切众生做事情,事情再多,那是积累功德、增长寿命、增长福报,就是甘珠活佛告诉我的。
我们一生就做一桩事情,讲经教学。
现在讲经教学人没有了,就剩这么一个,所以他的福报最大、寿命最长。我们也没有求寿命,也没有求福报。
所以要修积功德,不要福报,福报自然来,寿命自然延长。真灵,不是假的。所以我这一生是个榜样。
凡是真正发这个大心,救传统文化、救宗教教学,你干这桩事情,这个世间第一等的福报,没有比这个更殊胜。
做老师,老师给学生的榜样,要做出榜样给学
生看,身教。言教是其次。你能够帮助学生,个个学生都懂得尊师重道,这个功德太大了!
我自己是反省,我什么都不会,书也没念好,都是在战争的年代。
我们这个年龄,这一辈子最可怜的就是战乱,天天要逃难,完全用两个腿走路,没有交通工具;八年抗战,走了十个省,也走了几万里路,吃这些苦头。
我一生有三桩好处,就这个救了我:第一个,老实。
第二个,我的校长告诉我的,理智、不糊涂,理智,有能力辨别邪正是非。
第三个,大方,可以牺牲自己成全别人,不小
气。
老师告诉我,“努力,你会有很大的前途”。这是日本投降的那一年,我的校长在我的作上批了几个字,“诚实、理智、大方。努力,你会有很大的前途”。
很大的前途,到现在才看到,走进联合国了。这什么任务?把西方的宗教找回来,利用联合国这个道场。
我把它看作是道场、是学校,来培育下一代的弘法人才。联合国肯定了宗教是教育,宗教能够救这个社会。
希望宗教团结,宗教统统出来讲学。祈祷这些仪式照做,双管齐下,联合国这边是讲经教
学。
我要把全世界的人才,关于伦理、道德、因果,跟圣贤教育,这些人才我统统把他找来。我请他到联合国来讲演、来教学,让全世界都知道。
我们替社会做了好事,替人类做一桩好事。所以这是无法想像的缘分。
所以我想我的老师给我写那几个字,真的兑现了,这是属于因果报应。
所以不要为自己想,上天为我想;我要为我自己想,上天就不理我了,那就是你自己的业力支配自己,很苦。
为什么不把这个丢掉?我们去为地球人想,为苦难众生着想。
特别是中国,中国这个传统文化五千年的历史,五千年世世代代的老祖宗,你要把它传承下去,不让它灭掉,他多感激你,老祖宗感激
你。
对中国要有信心,中国自古几千年来,没有起心动念欺负别人,都希望我好你也好,大家都好。所以上天照顾中国,中国起来是必然的。
你看中国的历史,你去读历史,几千年来改朝换代,前面这个政权推翻了之后,大概五年,社会安定了,上轨道。
这个轨道是什么?颁布礼乐,制礼作乐,所以社会它有秩序了,一点都不乱。
礼乐是什么?就是从人的心、行,用教育的方式来规范他。
读书人是什么?读书人是学圣、学贤,学圣贤
人。
现在读书是为什么?我以后能赚多少钱。这就完了,这教育就没有了。中国上等的、天子已收藏好。所以上天照顾中国,中国起来是必然的。
你看中国的历史,你去读历史,几千年来改朝换代,前面这个政权推翻了之后,大概五年,社会安定了,上轨道。
这个轨道是什么?颁布礼乐,制礼作乐,所以社会它有秩序了,一点都不乱。
礼乐是什么?就是从人的心行,用教育的方式来规范他。
读书人是什么?读书人是学圣、学贤,学圣贤
人。
现在读书是为什么?我以后能赚多少钱。这就完了,这教育就没有了。中国上等的、天子的、福报的,圣人;其次的,贤人;再其次的,君子。
中国什么教育?圣贤君子的教育。现在这么多
年来,没人讲、没有人知道、没有人认识。
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