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【我校在全省“喜迎二十大·档案颂辉煌”主题征文活动中获佳绩】近日,从湖北省档案局获悉,在全省“喜迎二十大·档案颂辉煌”主题征文活动中,我校文学与传媒学院学生刘海英同学撰写的《档案,一份珍贵的记忆》、王洁同学的《二十,时代的相遇》两篇征文作品在全省1000余篇参赛作品中脱颖而出,分别获得二等奖和优秀奖。
【我校在全省“喜迎二十大·档案颂辉煌”主题征文活动中获佳绩】近日,从湖北省档案局获悉,在全省“喜迎二十大·档案颂辉煌”主题征文活动中,我校文学与传媒学院学生刘海英同学撰写的《档案,一份珍贵的记忆》、王洁同学的《二十,时代的相遇》两篇征文作品在全省1000余篇参赛作品中脱颖而出,分别获得二等奖和优秀奖。
两个月前,阅读了甜白老师@一只软甜白 写的,关于写的关于NGA安科《我们仍未知道那天在边狱看到的固定队的名字》的白黑骑同人。后来,在一月前的机缘巧合下,本人到处通过乱逛乱蹭,得知了老师出本的消息,无偿蹭到了本子,等待许久,如今终于寄到手上,不胜感激,故此撰写repo,抒发阅读感想和感恩之情。
若说创作是寄托巧思于文字,用笔墨创造一个“世界”,那么二次创作的本身,便是由不同读者的解读,为世界添砖盖瓦,在留白的部分建造出思维碰撞间产生的美妙妄想。
“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”,无论何种类型的作品,对于不同的人来说,“结局”本身的阅读体验便如感官不同的人穿梭丛林,感受着从绿叶缝隙中打落的那截然不同的光影、温度、触感,感受各自不一。而对我而言,原作骰娘和导游为我带来了一个相当不错的故事结局,我的评价是,故事中不同角色间的关系均有着不同的走向。有美满的、现实的、平淡朴实的,而本子中描写的关于白黑骑二人的羁绊,在原帖中,无论是执拗纠缠、还是厌烦逃避,两人到最终都放下了这段相对不太愉快的回忆,选择在现实中迈步向前,迎接了或许不美好却崭新的未来……所以,对他们的感情,我个人的解读是遗憾且美的。
遗憾虽美,人们却大多是趋向得到甜蜜的遐思,我也不外如是。第一次阅读老师的二次创作,记得是在一个月黑风高的深夜(笑),本人就在被子里蜷缩着像蛆虫一样的身躯蠕动,单手颤抖着阅读手上的“砖瓦”,激动得想砸自己的头。甜白老师笔下对原作补充的世界,大概对我来说发出的第一句感叹是:“你也对这个pld太好了吧!”,第二句感叹则是:“不愧是甜白老师好甜!”,第三句则是一连串无意义的怪笑声。当作品拥有一种能让人“经历悲伤后挂上轻松微笑”的闪闪发光(kirakira)魔力时,它的存在意义便弥足珍贵。老师在书中补充了CP二人在经历原作剧情后留白的“未来”,为他们画下了爱情的逗号,填补了原作建筑的砖头中名为“遗憾”的缺口,在里面塞上了如蜜般甜腻的水泥(?)。而这块“砖瓦”砸在本人脑壳上时,则让本人感受到了无比单纯的快乐,这是我非常喜欢老师这篇作品的原因。
遗憾本人不善言辞,憋不出更多的赞美词汇,但对得到这本漂亮的香香本子万分感谢,出本不容易,谢谢老师愿意寄给我看。
最后附上本子的截图:P1是印刷材质也非常kirakira的封面(太美了我很喜欢),P2是隔壁@九千只鸟 老师绘制的漂亮明信片和内页里我非常喜欢的漂亮pld插图,P3是老师手写的本人的网名(字太好看了我的妈呀就当是签名了谢谢你[挤眼])!
若说创作是寄托巧思于文字,用笔墨创造一个“世界”,那么二次创作的本身,便是由不同读者的解读,为世界添砖盖瓦,在留白的部分建造出思维碰撞间产生的美妙妄想。
“一千个读者心中有一千个哈姆雷特”,无论何种类型的作品,对于不同的人来说,“结局”本身的阅读体验便如感官不同的人穿梭丛林,感受着从绿叶缝隙中打落的那截然不同的光影、温度、触感,感受各自不一。而对我而言,原作骰娘和导游为我带来了一个相当不错的故事结局,我的评价是,故事中不同角色间的关系均有着不同的走向。有美满的、现实的、平淡朴实的,而本子中描写的关于白黑骑二人的羁绊,在原帖中,无论是执拗纠缠、还是厌烦逃避,两人到最终都放下了这段相对不太愉快的回忆,选择在现实中迈步向前,迎接了或许不美好却崭新的未来……所以,对他们的感情,我个人的解读是遗憾且美的。
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《淮上豫南花鼓灯研究》以流传于淮河上游的民间歌舞“豫南花鼓灯”为对象,探索其源流、生成背景、流变过程、音乐、表演形式,并着力探求其背后深层的美学价值与人文含义。
《信阳民歌音乐结构研究》汇集大量精彩、鲜活、生动的河南信阳地区民歌,以谱例为载体,对其“音乐结构”进行重点剖析,为研究民俗音乐提供了珍贵资料。
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