又抓住一个机会溜出去，呼吸到户外的空气，舒畅。站在天桥上，俯瞰，四下寂静，宽阔公路上偶有一辆车驶过。快走，奔跑，到莫斯科去，到彼得堡去，到华沙去……跑到了龙头寺公园，山河依旧，踩在落满银杏叶的草坪上，抬头，一轮橙色太阳落在高楼后，只剩一部分可见，这么一丁点的日落景象也让人兴奋不已。沿着公园的湖泊散步，突然一只白鹤从水边草丛一飞而起，展翅飞翔在初冬的湖面上，轻盈，灵动，白色精灵。“寒塘渡鹤影”，和曹公看过的景象重叠了。天黑前，快步赶回家，又去侦查了一番小区周围，铁栏杆上加了铁丝，要想翻出来真的很难。晚餐，希大爷做了椒盐排骨，这家三口一人手捧一根，啃着，真香呀！

#旧林琴话##旧林琴事# （206）有一位同学，常常在上课的时候会带给我惊喜。比如今天，我们一起按照《自远堂琴谱》弹奏《鸥鹭忘机》一曲。开篇的泛音段落，“从头再作”后的滚弗，她处理为连贯的衮服，我以为就很妙。于是我自己也会这样去弹奏。
上次学《神人畅》，徽外和徽上两声泛音所在的句子，她有自己的断句的理解，我以为也是合理的，所言有物，就可以照此弹去。
想当初初学泛音，古人云“蜻蜓点水”，她总结为“拍豆腐”，接地气又不落俗套，我也暗暗叫绝，后来每每引用为教学用语。同样的，中指“剔”的指法，常说“倒指”让人难升感悟，她一句“蹲下去，拜一拜”倒是颇为形象。
今日课间茶歇，我们聊起《平沙落雁》一曲。她说，其实我真不知道这曲子讲了什么，但是就仿佛看到一只鸟在飞。最让我感到吃惊的是，她说末段感觉乐曲有“童真”。当下我如入震撼。那段“母鸣子鹤”，曾经听朱晞先生描述过他的理解，好像是一只贪玩的小雁不慎落单，母雁急切鸣叫召唤，小雁发现四顾无人独自惶恐，最终寻声而去，回归雁群。这种种情境，不正饱含了作曲者悯恤生命的关怀吗？其中小雁的憨态，调皮的可爱，不正是“童真”的生趣吗？
感谢同学，感谢古琴，感谢这种种的因缘促成的美好！

»虎丘山

· 入口处自成一景的灯树
· 存菊堂，精致华丽庄严大气
· 万景阁大门上非常美的窗棂
· 屹立千年的虎丘塔，没怎么被现代工艺修缮过，满是岁月的痕迹
· 拍的最美的一张红叶
· 万景阁内的绝景
· 真的很喜欢拍屋檐
· 极致优雅又略显孤独的一只鹤，我站在边边上看了它好久好久。这小小的山涧对它来说是温暖可以休憩的港湾呢，还是为了满足人类私欲的变相禁锢？更广阔的天地也意味着更多未知的危险，不知道它快不快乐。也许只有人类会思考这么多有的没的东西吧。