#我的牙想你##台剧我的牙想你[超话]#
晋循安和叶其然的关系其实算什么？
还记得第七集开头吗？其实有很多的隐藏信息，譬如叶其然面对晋循安的掩饰，说自己是医学系，而叶其然很直接说出他是牙医系大一，如果说他能通过一些方法知道牙医系大一的新生这没什么，但是他认出了晋循安这个人就有点不一样了，他是什么时候开始观察到晋循安，从而在他出现的时候可以找到机会对他有进一步的了解？或许刚开始的时候只是像他说的那样觉得晋循安跟自己某方面有点相似所有兴趣去了解。
所以我不知道学长这样热情对晋循安到底是刻意的还是只是基于一个学长对学弟的热情？不可否认的是他这种社牛的技能却让一个一直蛮孤僻，甚至有点孤傲的，也很独立的人产生了一种异样的感觉？就像剧里大家所说的冰山却被一种自来熟的阳光给开始渐渐融化，但也只是被叶其然融化，我感觉或许就因为晋循安从未被人需要，如今却觉得自己终于有被需要的感觉，所以他开始迷恋的感觉吧，所以开始了这种对学长的无条件帮助吧。
不知道你们有没有觉得晋循安对学长的帮助真的算的上是伟大吧，因为我只看到晋循安只求付出，不求回报，就算叶其然会觉得他不应该多此一举，但是他也不会说：“欸，老子都帮你该做的都做了，你想到的或是没想到的我都做了，你居然还敢有怨言？”换作是一般人，早就翻脸了。
如果说晋循安是爱学长的话，那晋循安应该是很爱很爱学长才能这么付出吧，可是那么爱一个人，会不会也可能会想着对方呢？即使不如自己那样付出，可是也可能会做些什么吧，如果对方什么都没有做，是不是心里会觉得只是只有自己一直在付出？那他这种不平衡的心里会一直累积，直至明白自己就是个大傻瓜，那么他还能在再次面对叶其然的时候那么淡定自若？丝毫也不在乎自己过往的付出的一切吗？我感觉这似乎有点说不过去。
但如果说是朋友或者什么朋友以上恋人未满的话，那晋循安对学长的付出也未免做的太过了吧，你自问要是你是晋循安，你也会像晋循安那样做吗？对一个有需要帮助的学长做那么多过度的帮助。可以用盲目和傻来形容了。
退一步，晋循安可以对学长无条件付出，学长要离开我就算再伤心也不会责怪学长，也不会觉得学长不对，那请问晋循安做那么多到底算什么，当作是爱情的历练吗？经历一些渣男，以后就能避免渣男吗？
归根到底，就是晋循安为什么只对学长做出了超越了他们之间的关系的帮助。明明没有任何表白，没有任何确立的关系。
就仅仅是学长和学弟的关系，晋循安是一个人，不要把他给圣母化好好吗，这段学长和学弟的关系设计比较欠缺深度和合理化。
这里还有一个点就是晋循安的学弟说：“我们家院长那个时候和大他四届的叶姓学长很好，好到有求必应的那种耶，那个时候全部的人都说他们两个在一起，你看院长以前多可爱，没想到那个大学长竟然跑去结婚耶。”
我这时候其实看到这段话先注意到的是全部的人都说他们两个在一起，全部的人是谁？是认识他们的学弟学长？包不包含老师或相关领导？竟然没有不好的议论或者说有人想要打击他们，太包容了！
而旁观者都看得出晋循安的付出和叶其然的安于享受这一切的付出，可是叶其然跑去结婚了，晋循安就在自己默默消化自己伤心是吗？还是若无其事？
这只是我当前基于剧情的一些观点，还要看后面是怎么却诠释或者有哪一方面去让我们明白晋循安到底是怎么想的。
晋循安和叶其然的关系其实算什么？
还记得第七集开头吗？其实有很多的隐藏信息，譬如叶其然面对晋循安的掩饰，说自己是医学系，而叶其然很直接说出他是牙医系大一，如果说他能通过一些方法知道牙医系大一的新生这没什么，但是他认出了晋循安这个人就有点不一样了，他是什么时候开始观察到晋循安，从而在他出现的时候可以找到机会对他有进一步的了解？或许刚开始的时候只是像他说的那样觉得晋循安跟自己某方面有点相似所有兴趣去了解。
所以我不知道学长这样热情对晋循安到底是刻意的还是只是基于一个学长对学弟的热情？不可否认的是他这种社牛的技能却让一个一直蛮孤僻，甚至有点孤傲的，也很独立的人产生了一种异样的感觉？就像剧里大家所说的冰山却被一种自来熟的阳光给开始渐渐融化，但也只是被叶其然融化，我感觉或许就因为晋循安从未被人需要，如今却觉得自己终于有被需要的感觉，所以他开始迷恋的感觉吧，所以开始了这种对学长的无条件帮助吧。
不知道你们有没有觉得晋循安对学长的帮助真的算的上是伟大吧，因为我只看到晋循安只求付出，不求回报，就算叶其然会觉得他不应该多此一举，但是他也不会说：“欸，老子都帮你该做的都做了，你想到的或是没想到的我都做了，你居然还敢有怨言？”换作是一般人，早就翻脸了。
如果说晋循安是爱学长的话，那晋循安应该是很爱很爱学长才能这么付出吧，可是那么爱一个人，会不会也可能会想着对方呢？即使不如自己那样付出，可是也可能会做些什么吧，如果对方什么都没有做，是不是心里会觉得只是只有自己一直在付出？那他这种不平衡的心里会一直累积，直至明白自己就是个大傻瓜，那么他还能在再次面对叶其然的时候那么淡定自若？丝毫也不在乎自己过往的付出的一切吗？我感觉这似乎有点说不过去。
但如果说是朋友或者什么朋友以上恋人未满的话，那晋循安对学长的付出也未免做的太过了吧，你自问要是你是晋循安，你也会像晋循安那样做吗？对一个有需要帮助的学长做那么多过度的帮助。可以用盲目和傻来形容了。
退一步，晋循安可以对学长无条件付出，学长要离开我就算再伤心也不会责怪学长，也不会觉得学长不对，那请问晋循安做那么多到底算什么，当作是爱情的历练吗？经历一些渣男，以后就能避免渣男吗？
归根到底，就是晋循安为什么只对学长做出了超越了他们之间的关系的帮助。明明没有任何表白，没有任何确立的关系。
就仅仅是学长和学弟的关系，晋循安是一个人，不要把他给圣母化好好吗，这段学长和学弟的关系设计比较欠缺深度和合理化。
这里还有一个点就是晋循安的学弟说：“我们家院长那个时候和大他四届的叶姓学长很好，好到有求必应的那种耶，那个时候全部的人都说他们两个在一起，你看院长以前多可爱，没想到那个大学长竟然跑去结婚耶。”
我这时候其实看到这段话先注意到的是全部的人都说他们两个在一起，全部的人是谁？是认识他们的学弟学长？包不包含老师或相关领导？竟然没有不好的议论或者说有人想要打击他们，太包容了！
而旁观者都看得出晋循安的付出和叶其然的安于享受这一切的付出，可是叶其然跑去结婚了，晋循安就在自己默默消化自己伤心是吗？还是若无其事？
这只是我当前基于剧情的一些观点，还要看后面是怎么却诠释或者有哪一方面去让我们明白晋循安到底是怎么想的。
#焦点论坛[超话]#中国歼-20不仅数量多，而且作战性能超过F35，让美国感到胆寒
第十四届中国航空航天博览会上的第一天，中国的“国之重器”歼-20再次亮相。但这一次的亮相，与四年前仅仅是简单飞了一下的情况不一样，而是展现了各种高难度的战斗动作，体现出世界一流的机动性，并在航展机场降落，供人参观。要知道，这可是隐身型重型战斗机，其攻防能力绝非美国的F35可比。也许有人又会认为这是在自吹，我们还是用事实说话吧！F-35与歼-20相比，真正的唯一强项，只有垂直起降及短道起飞，可以作为航母舰载机。但我们不要忘了，英国当年的飖式战机，也是垂直起降，却在2013年全部退役了。正是因为战机的“垂直起降”，反而导致其失去更多的能力。垂直起降战机的尺寸被迫要做小，这样一来装油量和带弹量就会缩水。弹量不足，攻击能力就会受限；油量不足，作战半径就会大幅缩小；机载装备同样受限，也会影响飞机的技战术性能。
我们看看五个数据就明白了：一看长度，F-35 是15.67米，歼-20是21.2米，比F-35长出35%。二看起飞重量，F-35是31吨，歼-20是37吨；比F35高出16%。三看飞行速度，F-35是1.6马赫，歼-20是2马赫，比 F-35快25%。四看最大载弹量，F-35是7.7吨，歼-20是11吨，比F35高出42%。五看作战半径，F-35是1100千米，歼-20是2000千米，比F-35高出80%。
至于隐身性，F-35为了垂直起降的结构要求，因此显得比较“胖”；而歼-20则扁平得多，因此隐身能力更强。再加上垂直起降的要求，结构要复杂很多，零部件更多，因此F-35的故障率很高，同时价格更高。
航母本身就具备了战机弹射技术，所以，航空界有一个很重要的看法， F-35的垂直起降就是多此一举，反而导致了起降事故的增加，美军、英军都发生了航母上的F-35起降过程中的坠海事故。
隐身战机的根本目的，就是为了加强战机的突防能力，这就需要扩大作战半径，才能达到更好的效果。但航母本身就是最庞大的装备，在现代侦查技术面前，根本无法隐藏其航行信息，再去配备垂直起降的隐身战机，使得突防能力大打折扣。
歼-20珠海航展亮相之后，引起了国际军事界的高度重视。都在纷纷估测，中国到底有多少歼-20？另外，中国的另一种重型战机歼-16又有多少架？当然，这种估测，可不是什么估计，而是居于卫星侦察、产能推算等等手段得出的结论，是比较准确的数据。
美国估测的结果是，解放军至少已经装备空军部队歼-20不低于200架，歼-16已有300架，再加上歼-11、歼-15、苏-30、苏-35等重型战机，解放军的重型战斗机总数为947架。而美国为510架，俄罗斯为508架。解放军的重型战机几乎达到美俄两国的总和。
这个数据足以让美国感到胆寒了。但更令美国胆寒的是，歼-20、歼-16等战机的雷达侦测距离更远，使用的霹雳-15空对空导弹有效射程达到200千米，霹雳-21则达到400千米。而F-35使用的AIM-120系列空对空型号的导弹中，射程普遍在100千米之内，最新型号的射程也只有160千米。
说了这么多，我想各位已经得出了一个答案——形象地说就是，中国空军正在以“超音速”飞行，战机水平已经超越美国空军。让我们一起为中国航空工业加油，为中国空军加油！#焦点论坛话题##武器装备##军事历史全触达#
第十四届中国航空航天博览会上的第一天，中国的“国之重器”歼-20再次亮相。但这一次的亮相，与四年前仅仅是简单飞了一下的情况不一样，而是展现了各种高难度的战斗动作，体现出世界一流的机动性，并在航展机场降落，供人参观。要知道，这可是隐身型重型战斗机，其攻防能力绝非美国的F35可比。也许有人又会认为这是在自吹，我们还是用事实说话吧！F-35与歼-20相比，真正的唯一强项，只有垂直起降及短道起飞，可以作为航母舰载机。但我们不要忘了，英国当年的飖式战机，也是垂直起降，却在2013年全部退役了。正是因为战机的“垂直起降”，反而导致其失去更多的能力。垂直起降战机的尺寸被迫要做小，这样一来装油量和带弹量就会缩水。弹量不足，攻击能力就会受限；油量不足，作战半径就会大幅缩小；机载装备同样受限，也会影响飞机的技战术性能。
我们看看五个数据就明白了：一看长度，F-35 是15.67米，歼-20是21.2米，比F-35长出35%。二看起飞重量，F-35是31吨，歼-20是37吨；比F35高出16%。三看飞行速度，F-35是1.6马赫，歼-20是2马赫，比 F-35快25%。四看最大载弹量，F-35是7.7吨，歼-20是11吨，比F35高出42%。五看作战半径，F-35是1100千米，歼-20是2000千米，比F-35高出80%。
至于隐身性，F-35为了垂直起降的结构要求，因此显得比较“胖”；而歼-20则扁平得多，因此隐身能力更强。再加上垂直起降的要求，结构要复杂很多，零部件更多，因此F-35的故障率很高，同时价格更高。
航母本身就具备了战机弹射技术，所以，航空界有一个很重要的看法， F-35的垂直起降就是多此一举，反而导致了起降事故的增加，美军、英军都发生了航母上的F-35起降过程中的坠海事故。
隐身战机的根本目的，就是为了加强战机的突防能力，这就需要扩大作战半径，才能达到更好的效果。但航母本身就是最庞大的装备，在现代侦查技术面前，根本无法隐藏其航行信息，再去配备垂直起降的隐身战机，使得突防能力大打折扣。
歼-20珠海航展亮相之后，引起了国际军事界的高度重视。都在纷纷估测，中国到底有多少歼-20？另外，中国的另一种重型战机歼-16又有多少架？当然，这种估测，可不是什么估计，而是居于卫星侦察、产能推算等等手段得出的结论，是比较准确的数据。
美国估测的结果是，解放军至少已经装备空军部队歼-20不低于200架，歼-16已有300架，再加上歼-11、歼-15、苏-30、苏-35等重型战机，解放军的重型战斗机总数为947架。而美国为510架，俄罗斯为508架。解放军的重型战机几乎达到美俄两国的总和。
这个数据足以让美国感到胆寒了。但更令美国胆寒的是，歼-20、歼-16等战机的雷达侦测距离更远，使用的霹雳-15空对空导弹有效射程达到200千米，霹雳-21则达到400千米。而F-35使用的AIM-120系列空对空型号的导弹中，射程普遍在100千米之内，最新型号的射程也只有160千米。
说了这么多，我想各位已经得出了一个答案——形象地说就是，中国空军正在以“超音速”飞行，战机水平已经超越美国空军。让我们一起为中国航空工业加油，为中国空军加油！#焦点论坛话题##武器装备##军事历史全触达#
【孩子遇到困难容易退缩，培养逆商】
之前我们给大家普及过逆商的概念，就是孩子面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
我们举个例子，一个人面对逆境，奋斗到半山腰半途而废，不仅没能解决现实存在的问题，而且还让自己陷入了更大的困境当中，那这个人就是逆商低，他不能面对逆境，在有意无意的逃避自己，选择了自认为是一条平坦、较轻松的人生道路。而逆商高的人他们勇往直前，无论环境有利还是不利，人生幸运还是不幸，他们都不会停止前行。他们坚韧、顽强，会不断调整自己前进的方向。
成功者大都是在逆境、困难的磨练中成长起来的。
那我们该如何培养孩子的逆商呢？
第一，适当放手。当孩子遇到困难先让孩子自己去面对困难解决问题，培养孩子的处理问题的能力和自控力。
第二，客观认识世界。让孩子明白世界不会以自我为中心，生活有好的一面就有不好的一面，有时候要接纳包容不好的情况。
第三，写逆境反应日记。让孩子时候写逆境行为反应日记，了解自己面对挫折时的心理过程、行为措施，和孩子一起针对具体问题找解决办法，促使孩子视困难为历练。#育儿# #萌娃养成记# #育儿知识#
私信111，免费领取《智慧父母教育宝典》，干货满满等你来拿[打call][打call][打call]
之前我们给大家普及过逆商的概念，就是孩子面对挫折、摆脱困境和超越困难的能力。
我们举个例子，一个人面对逆境，奋斗到半山腰半途而废，不仅没能解决现实存在的问题，而且还让自己陷入了更大的困境当中，那这个人就是逆商低，他不能面对逆境，在有意无意的逃避自己，选择了自认为是一条平坦、较轻松的人生道路。而逆商高的人他们勇往直前，无论环境有利还是不利，人生幸运还是不幸，他们都不会停止前行。他们坚韧、顽强，会不断调整自己前进的方向。
成功者大都是在逆境、困难的磨练中成长起来的。
那我们该如何培养孩子的逆商呢？
第一，适当放手。当孩子遇到困难先让孩子自己去面对困难解决问题，培养孩子的处理问题的能力和自控力。
第二，客观认识世界。让孩子明白世界不会以自我为中心，生活有好的一面就有不好的一面，有时候要接纳包容不好的情况。
第三，写逆境反应日记。让孩子时候写逆境行为反应日记，了解自己面对挫折时的心理过程、行为措施，和孩子一起针对具体问题找解决办法，促使孩子视困难为历练。#育儿# #萌娃养成记# #育儿知识#
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