我本来想写日记的！
可是又有点懒，干脆打字！
今天的开心是什么呢……是下楼看见你在等我，
是一起坐在商场里瑞一杯，
是在只有我们两个人的电影院里吐槽剧情哈哈大笑，
是一起在没什么人的公园里散步我问你这是什么那是什么你笑眯眯的跟我解释，
是牵着手在步行街上思考晚饭吃什么，
是你剥好塞到我嘴里的糖炒栗子，
是吃完饭准备回家看到放在副驾驶上的粉红色的玫瑰花，
是我说算算账你说怎么还没到月末就开始算账了，
是我说柿子烂了你凶狠的说烂了也不许吃并且盯着我把柿子扔进垃圾桶，
是互相看对方的抖音然后数美女帅哥出现的频率，然后我恶狠狠的瞪你，
是走到哪里都牵在一起的双手。
可是又有点懒，干脆打字！
今天的开心是什么呢……是下楼看见你在等我，
是一起坐在商场里瑞一杯，
是在只有我们两个人的电影院里吐槽剧情哈哈大笑，
是一起在没什么人的公园里散步我问你这是什么那是什么你笑眯眯的跟我解释，
是牵着手在步行街上思考晚饭吃什么，
是你剥好塞到我嘴里的糖炒栗子，
是吃完饭准备回家看到放在副驾驶上的粉红色的玫瑰花，
是我说算算账你说怎么还没到月末就开始算账了，
是我说柿子烂了你凶狠的说烂了也不许吃并且盯着我把柿子扔进垃圾桶，
是互相看对方的抖音然后数美女帅哥出现的频率，然后我恶狠狠的瞪你，
是走到哪里都牵在一起的双手。
《你越吼，孩子越自卑》
心理学家阿德勒说：“人人生而自卑。但有的孩子在成长过程中走出了自卑，活出了自信。有的孩子却把自卑变成了人格底色。”
奥地利作家卡夫卡就是被自卑折磨一生的人，这与他父亲的教育方式不无关系。卡夫卡的父亲脾气暴躁，对孩子没有耐心，为了让儿子听话，他总是用吼骂、恐吓的方式，“你不许回嘴”是他经常挂在嘴边的话。卡夫卡在《致父亲》一文中写了这样一段话:“你没有真正打过我，可是你的叫嚷声、胀得通红的脸、急匆匆解下裤子皮带要打人的样子，对我来说比真的打在身上更可怕。这些都让我感觉像绞刑，无比折磨人。”
在这种紧张、高压的环境下，卡夫卡变得越来越忧郁、自卑。在两性关系上他自卑，所以三次订婚，三次退婚，终生未娶。在事业上他自卑，他这样说：“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上则写着‘一切困难粉碎了我’。”对于呕心沥血完成的作品，他也没有丝毫自信。所以，去世前他写信给挚友马克斯并请求:“我遗物中所有的日记、手稿、信件、札记等等......请勿阅读并全部烧毁......”
父母“吼叫式”育儿，就是孩子自卑的源头。“吼叫”从来不是教育，而是父母的情绪发泄，对孩子是一种“精神体罚”。如果孩子长期遭受到吼叫，会形成对自我、对世界的扭曲感受，并会投下长期的心理阴影。
《正面管教》中有句话： “最极致的教育，就是既不惩罚也不娇纵孩子，在和善而坚定的气氛中，把价值观、社会技能、生活技能教给孩子。”
愿为人父母的我们，控制好情绪，别让随口而出的吼叫中伤孩子。尝试低声育儿，努力为孩子创造一个温暖、宽松的家庭环境，让他们自由、自在、自信地成长。唯有如此，才能收获事半功倍的教育效果。
——《圆爱组织》粉丝投稿
#圆爱组织##LoveLifeAssociation##守护新生命##关爱准妈妈##新生命守护者林锦成#
心理学家阿德勒说：“人人生而自卑。但有的孩子在成长过程中走出了自卑，活出了自信。有的孩子却把自卑变成了人格底色。”
奥地利作家卡夫卡就是被自卑折磨一生的人，这与他父亲的教育方式不无关系。卡夫卡的父亲脾气暴躁，对孩子没有耐心，为了让儿子听话，他总是用吼骂、恐吓的方式，“你不许回嘴”是他经常挂在嘴边的话。卡夫卡在《致父亲》一文中写了这样一段话:“你没有真正打过我，可是你的叫嚷声、胀得通红的脸、急匆匆解下裤子皮带要打人的样子，对我来说比真的打在身上更可怕。这些都让我感觉像绞刑，无比折磨人。”
在这种紧张、高压的环境下，卡夫卡变得越来越忧郁、自卑。在两性关系上他自卑，所以三次订婚，三次退婚，终生未娶。在事业上他自卑，他这样说：“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上则写着‘一切困难粉碎了我’。”对于呕心沥血完成的作品，他也没有丝毫自信。所以，去世前他写信给挚友马克斯并请求:“我遗物中所有的日记、手稿、信件、札记等等......请勿阅读并全部烧毁......”
父母“吼叫式”育儿，就是孩子自卑的源头。“吼叫”从来不是教育，而是父母的情绪发泄，对孩子是一种“精神体罚”。如果孩子长期遭受到吼叫，会形成对自我、对世界的扭曲感受，并会投下长期的心理阴影。
《正面管教》中有句话： “最极致的教育，就是既不惩罚也不娇纵孩子，在和善而坚定的气氛中，把价值观、社会技能、生活技能教给孩子。”
愿为人父母的我们，控制好情绪，别让随口而出的吼叫中伤孩子。尝试低声育儿，努力为孩子创造一个温暖、宽松的家庭环境，让他们自由、自在、自信地成长。唯有如此，才能收获事半功倍的教育效果。
——《圆爱组织》粉丝投稿
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《你越吼，孩子越自卑》
心理学家阿德勒说：“人人生而自卑。但有的孩子在成长过程中走出了自卑，活出了自信。有的孩子却把自卑变成了人格底色。”
奥地利作家卡夫卡就是被自卑折磨一生的人，这与他父亲的教育方式不无关系。卡夫卡的父亲脾气暴躁，对孩子没有耐心，为了让儿子听话，他总是用吼骂、恐吓的方式，“你不许回嘴”是他经常挂在嘴边的话。卡夫卡在《致父亲》一文中写了这样一段话:“你没有真正打过我，可是你的叫嚷声、胀得通红的脸、急匆匆解下裤子皮带要打人的样子，对我来说比真的打在身上更可怕。这些都让我感觉像绞刑，无比折磨人。”
在这种紧张、高压的环境下，卡夫卡变得越来越忧郁、自卑。在两性关系上他自卑，所以三次订婚，三次退婚，终生未娶。在事业上他自卑，他这样说：“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上则写着‘一切困难粉碎了我’。”对于呕心沥血完成的作品，他也没有丝毫自信。所以，去世前他写信给挚友马克斯并请求:“我遗物中所有的日记、手稿、信件、札记等等......请勿阅读并全部烧毁......”
父母“吼叫式”育儿，就是孩子自卑的源头。“吼叫”从来不是教育，而是父母的情绪发泄，对孩子是一种“精神体罚”。如果孩子长期遭受到吼叫，会形成对自我、对世界的扭曲感受，并会投下长期的心理阴影。
《正面管教》中有句话： “最极致的教育，就是既不惩罚也不娇纵孩子，在和善而坚定的气氛中，把价值观、社会技能、生活技能教给孩子。”
愿为人父母的我们，控制好情绪，别让随口而出的吼叫中伤孩子。尝试低声育儿，努力为孩子创造一个温暖、宽松的家庭环境，让他们自由、自在、自信地成长。唯有如此，才能收获事半功倍的教育效果。
——《圆爱组织》粉丝投稿
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心理学家阿德勒说：“人人生而自卑。但有的孩子在成长过程中走出了自卑，活出了自信。有的孩子却把自卑变成了人格底色。”
奥地利作家卡夫卡就是被自卑折磨一生的人，这与他父亲的教育方式不无关系。卡夫卡的父亲脾气暴躁，对孩子没有耐心，为了让儿子听话，他总是用吼骂、恐吓的方式，“你不许回嘴”是他经常挂在嘴边的话。卡夫卡在《致父亲》一文中写了这样一段话:“你没有真正打过我，可是你的叫嚷声、胀得通红的脸、急匆匆解下裤子皮带要打人的样子，对我来说比真的打在身上更可怕。这些都让我感觉像绞刑，无比折磨人。”
在这种紧张、高压的环境下，卡夫卡变得越来越忧郁、自卑。在两性关系上他自卑，所以三次订婚，三次退婚，终生未娶。在事业上他自卑，他这样说：“巴尔扎克的手杖上写着‘我粉碎了一切困难’，我的手杖上则写着‘一切困难粉碎了我’。”对于呕心沥血完成的作品，他也没有丝毫自信。所以，去世前他写信给挚友马克斯并请求:“我遗物中所有的日记、手稿、信件、札记等等......请勿阅读并全部烧毁......”
父母“吼叫式”育儿，就是孩子自卑的源头。“吼叫”从来不是教育，而是父母的情绪发泄，对孩子是一种“精神体罚”。如果孩子长期遭受到吼叫，会形成对自我、对世界的扭曲感受，并会投下长期的心理阴影。
《正面管教》中有句话： “最极致的教育，就是既不惩罚也不娇纵孩子，在和善而坚定的气氛中，把价值观、社会技能、生活技能教给孩子。”
愿为人父母的我们，控制好情绪，别让随口而出的吼叫中伤孩子。尝试低声育儿，努力为孩子创造一个温暖、宽松的家庭环境，让他们自由、自在、自信地成长。唯有如此，才能收获事半功倍的教育效果。
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