#演员刘畅[超话]#[打call]#陪你从刘畅到4k#

★ 抽奖★
★奖品：耳钉/耳夹（没有耳洞的姐妹要是中奖了可以告诉我要耳夹哦）
是自己定制的 图案有两种
第一种是畅畅小画家亲笔设计的哦 我还没有拿到成品 成品就是没有背景的图案
第二种是左右耳朵不一样的 自己设计的“4k”
★包车马
★抽奖条件：①留下畅畅最戳你的一句话 或者

动作场景

②超话≥7级

③关注我以及@刘畅木法沙
★抽奖方式：手动抽奖 就看缘分啦
★开奖时间：这周天

平阳县萧江镇第一幼儿园集体备课记录表
工作单位：萧江镇第一幼儿园
项目名称 教研活动 记 录 人 徐智慧
活动时间 2021年5月13日 活动地点 会议室
活动主题 《我来显身手》--我来做（一） 主 讲 人
参加对象

徐智慧、鲍海鸟、邵素燕、周蕾蕾、黄玲莉、杨叶婷 申请学时 2学时
活动内容
及进程 一、集体探讨教学活动中的困惑
经验分享：
孩子在幼儿时期往往会表现出非常强烈的独立意识和自主愿望，什么都要自己来，虽然常常自不量力，但这种“我自己干”的愿望却体现出孩子旺盛的生命力，表现出一种原始的寻求自我肯定的需要，这时以下几种巧用妙法，帮助孩子树立自信心。
1.心理暗示法
当孩子对科学育儿知识某件事缺乏信心，有畏难情绪时，我总会对他讲，你能做好这件事，只要用心去做，什么事都能做好。平时我也经常对他们小班育儿知识进行肯定，在这种长期的积极暗示下，孩子的自信心不断增强，喜欢尝试新鲜事物。
2.独立完成法
有时，我放手让孩子独立完成一些事，比如插图、计算操作活动、穿鞋等等。如果孩子自己做了，无论结果怎样，我都给予鼓励，使他们感受到经过自己努力而取得成功的乐趣，并且逐步建立和增强独自做事的信心，从而更加乐于自己独立去做事。
二、回顾上周备课中存在的不足和困惑，提出自己的意见和想法。
三、每位成员按计划备第十二周的课，及时提出修改的建议。
活动内容摘记：
健康活动《搭桥过河》
语言活动《我当小记者（二）》
社会活动《我当小记者（一）》
科学活动《我能帮上小乌鸦》
艺术活动《我是抽象小画家》
四、环境布置
1.结合主题活动的开展，将幼儿自己“长大想当的职业”绘画展示在主题墙。
2.生活区：
投放吸汗巾和毛巾供幼儿折叠。
五、家园配合
将幼儿制作好的小报复制若干份，发给家长，开展亲子阅读。
活动反思
与建议
反思：在活动中经常听到孩子们说：“老师，我不会”、“老师，我干不好”、“老师，我不会画”，这些自信心不足的孩子，有什么方法可以引导他们呢？
过程确认
情况属实！

教研组负责人： 林善愉

科研处负责人签字：罗爱林

谢谢你绘旅人，我死了又活活了又死现在又活又死，刚从本丸过了四周年回来发现艾因出了电竞卡叛逆少年总有叛逆法，比如不要音乐不要继承家业去玩游戏，这张宣传卡终于出来了还有给艾因洗澡澡，猫咪会乖乖洗澡吗
司岚，司岚你是不是想迷死我，看这好方老师神一般的笔触，我直接趴在老婆裤腿下球他在我的胸口签名
罗夏的xsl狮子和小画家立牌哈哈哈哈哈哈哈哈会还是你会