《天地颂》
玄墨 编
庚子年戊寅月丙申日
北極紫薇大帝
勝贊
天地：
誠願上蒼
容耀乾坤，永劫萬興！
天，為王道。
神，為王臣。
今持壓萬神威名，
誓《天地頌》之正統 !
天地，
運作宇宙，創諸萬世，
載覆萬靈，聖裁乾坤。
天地，
君王之雅，折扇之風。
謙德 以禮，善查民情。
威以藏海，律以嵐家；
璇璣玉衡，萬宿光華。
感天 ，少盛之風雅。
金縷玉衫，輕袖飛紗，
千巧醉月，綠雲直下。
觀蒼穹河鬥，人間如畫，
蝶舞鳳色，細葉萬花，
天所明意，天所造化。
可知天好聖美，天顏驚宇，
其相無盡，其性無瑕。
或生一相，青絲隨風與，
發間耀晶瑩，額前金箍鑲冰鉆，
側發揚飛峻。
眼羽若玄翅，鳳目賽繁星，
華刃所雕飾，明肌晃神庭。
冰色紗衣，微光粼粼，
輕似雲煙，後延萬裏。
手骨金印，繞瑩指心，
足上龍紋，不著襪履。
冷兮寒兮，如霜如雨，
縹緲神幻，落於天溪。
天顏卓絕，永無雕息。
我所見其極，一相壓天地。
何況無量，無境相形。
我嘆我戚! 驚其天所力。
天意聖美，自然為美。
天意此芳，此處必馨。
法界上下，內外勝景，
萬千世界，醉絕心境！
為天所賜， 為天所意。
天創萬美，天造萬靈。
天好物之美，天好善之明。
神境之幻，天之美意。
一片冰花，皆感神奇。
天意入微，微至無極。
葉無同葉，花無同芯；
親為親躬，不勝萬靈。
玄墨 编
庚子年戊寅月丙申日
北極紫薇大帝
勝贊
天地：
誠願上蒼
容耀乾坤，永劫萬興！
天，為王道。
神，為王臣。
今持壓萬神威名，
誓《天地頌》之正統 !
天地，
運作宇宙，創諸萬世，
載覆萬靈，聖裁乾坤。
天地，
君王之雅，折扇之風。
謙德 以禮，善查民情。
威以藏海，律以嵐家；
璇璣玉衡，萬宿光華。
感天 ，少盛之風雅。
金縷玉衫，輕袖飛紗，
千巧醉月，綠雲直下。
觀蒼穹河鬥，人間如畫，
蝶舞鳳色，細葉萬花，
天所明意，天所造化。
可知天好聖美，天顏驚宇，
其相無盡，其性無瑕。
或生一相，青絲隨風與，
發間耀晶瑩，額前金箍鑲冰鉆，
側發揚飛峻。
眼羽若玄翅，鳳目賽繁星，
華刃所雕飾，明肌晃神庭。
冰色紗衣，微光粼粼，
輕似雲煙，後延萬裏。
手骨金印，繞瑩指心，
足上龍紋，不著襪履。
冷兮寒兮，如霜如雨，
縹緲神幻，落於天溪。
天顏卓絕，永無雕息。
我所見其極，一相壓天地。
何況無量，無境相形。
我嘆我戚! 驚其天所力。
天意聖美，自然為美。
天意此芳，此處必馨。
法界上下，內外勝景，
萬千世界，醉絕心境！
為天所賜， 為天所意。
天創萬美，天造萬靈。
天好物之美，天好善之明。
神境之幻，天之美意。
一片冰花，皆感神奇。
天意入微，微至無極。
葉無同葉，花無同芯；
親為親躬，不勝萬靈。
【怎样写好三元关系的议论文】2022年高考作文命题，有两个突出特点：一是注重“以文化人”，呼应高中语文学科核心素养中的“文化传承与理解”。其中，全国新高考Ⅰ卷高考作文题以围棋为命题材料，全国甲卷作文题以《红楼梦》大观园匾额题名为材料，文化气息浓厚。二是思辨性强，论述层次增多，对学生思维的灵活性、深刻性、敏捷性提出了新的要求。其中第二个特点也是2022年高考作文命题的新变化，将以往的一元、二元关系变成了三元关系。
这两个作文题中的“本手、妙手、俗手”和“移用、借用、独创”，就是三元关系的体现，包含三个层次的内涵。新增加“一元”，不是简单的叠加，不只是增加了一个论述层次，还增加了复杂性。考生需要对三个层次的关系作出分析，弄明白它们之间究竟是对立关系，还是递进关系等。
一元关系只需要在一个层面展开论述，如论述“人要有好奇心”这个命题，只要论述清楚为什么人要有好奇心、如何保持好奇心等就可以，不用涉及其它论题的比较、辨析。
二元关系是一种对立的关系，二者之间是辩证对立的，如2021年新高考Ⅰ卷作文题：
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
这道作文题要求写出“强”和“弱”的关系，需要考生辨析强弱如何转化、相互转化的条件原因是什么，如何由弱变强，又如何守强补弱。
三元关系的命题，增加了思维含量，需要考生综合考虑三个概念之间的复杂层次关系，对写作提出了更高的要求。三元关系中，三个层次互相对立，如“移用、借用、独创”中，创造是需要肯定的，移用、借用相对创造而言是需要批判的，而借用和移用之间，借用是最不可取的做法。
三元关系包含三个概念层次，这也是谋篇布局的结构解析。假设三种关系用A、B、C代替，考生具体写作时需要论证A与B的关系、B与C的关系以及A、B、C三者的相互关系，然后结合现实，澄清错误认识，指明正确的做法，最后得出结论。
下面笔者以2022年全国新高考Ⅰ卷为例，就围棋“本手、妙手、俗手”的关系论证作出示范。
1.引出中心论点：棋有本手、妙手、俗手之分，人生亦然。只有抓住根本，打好基础，才能达到人生妙境。
2.对两个概念下定义：何谓本手？何谓妙手？“本”为根本、通法，是规律。“妙”为奇招、奇法，是规律的突破，是创新的成功尝试。
3.本手对妙手的作用：有本才会有道，即妙手。反之，缺少本手的积累，就失去了对规律的把握，终会成为镜花水月。
4.妙手和俗手的关系：人生的提升、社会的进步，都需要从量变到质变。没有蜕变，只是在原来的基础上徘徊，那就下成了俗手。
5.三者的辩证关系：本手须在看似机械的步骤中总结、提升，在逐渐完美中达到妙境，而非机械地简单重复。
6.联系现实：有的人不想打好基础，想一下子达到妙手之境。如探求种种商业赚钱秘籍、人生的各种捷径，都是忽视了本手的问题。
7.结论：本手与妙手的问题启示我们，人生就要在顺应规律中打好基础，在长期的实践中寻求规律的突破，然后顺应新规律，再寻求突破，如此反复，不断提升人生的价值。
三元关系的作文命题对考生的思维品质提出了新的要求，需要考生对三者关系认真辨析，逐一理清不同层次的关系，以此为基础，谋篇布局，设计结构，这样写起来才能条理清晰、层次分明、逻辑严密。 （作者：殷伟荣 单位系江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学）
这两个作文题中的“本手、妙手、俗手”和“移用、借用、独创”，就是三元关系的体现，包含三个层次的内涵。新增加“一元”，不是简单的叠加，不只是增加了一个论述层次，还增加了复杂性。考生需要对三个层次的关系作出分析，弄明白它们之间究竟是对立关系，还是递进关系等。
一元关系只需要在一个层面展开论述，如论述“人要有好奇心”这个命题，只要论述清楚为什么人要有好奇心、如何保持好奇心等就可以，不用涉及其它论题的比较、辨析。
二元关系是一种对立的关系，二者之间是辩证对立的，如2021年新高考Ⅰ卷作文题：
1917年4月，毛泽东在《新青年》发表《体育之研究》一文，其中论及“体育之效”时指出：人的身体会天天变化。目不明可以明，耳不聪可以聪。生而强者如果滥用其强，即使是至强者，最终也许会转为至弱；而弱者如果勤自锻炼，增益其所不能，久之也会变而为强。因此，“生而强者不必自喜也，生而弱者不必自悲也。吾生而弱乎，或者天之诱我以至于强，未可知也”。
以上论述具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
这道作文题要求写出“强”和“弱”的关系，需要考生辨析强弱如何转化、相互转化的条件原因是什么，如何由弱变强，又如何守强补弱。
三元关系的命题，增加了思维含量，需要考生综合考虑三个概念之间的复杂层次关系，对写作提出了更高的要求。三元关系中，三个层次互相对立，如“移用、借用、独创”中，创造是需要肯定的，移用、借用相对创造而言是需要批判的，而借用和移用之间，借用是最不可取的做法。
三元关系包含三个概念层次，这也是谋篇布局的结构解析。假设三种关系用A、B、C代替，考生具体写作时需要论证A与B的关系、B与C的关系以及A、B、C三者的相互关系，然后结合现实，澄清错误认识，指明正确的做法，最后得出结论。
下面笔者以2022年全国新高考Ⅰ卷为例，就围棋“本手、妙手、俗手”的关系论证作出示范。
1.引出中心论点：棋有本手、妙手、俗手之分，人生亦然。只有抓住根本，打好基础，才能达到人生妙境。
2.对两个概念下定义：何谓本手？何谓妙手？“本”为根本、通法，是规律。“妙”为奇招、奇法，是规律的突破，是创新的成功尝试。
3.本手对妙手的作用：有本才会有道，即妙手。反之，缺少本手的积累，就失去了对规律的把握，终会成为镜花水月。
4.妙手和俗手的关系：人生的提升、社会的进步，都需要从量变到质变。没有蜕变，只是在原来的基础上徘徊，那就下成了俗手。
5.三者的辩证关系：本手须在看似机械的步骤中总结、提升，在逐渐完美中达到妙境，而非机械地简单重复。
6.联系现实：有的人不想打好基础，想一下子达到妙手之境。如探求种种商业赚钱秘籍、人生的各种捷径，都是忽视了本手的问题。
7.结论：本手与妙手的问题启示我们，人生就要在顺应规律中打好基础，在长期的实践中寻求规律的突破，然后顺应新规律，再寻求突破，如此反复，不断提升人生的价值。
三元关系的作文命题对考生的思维品质提出了新的要求，需要考生对三者关系认真辨析，逐一理清不同层次的关系，以此为基础，谋篇布局，设计结构，这样写起来才能条理清晰、层次分明、逻辑严密。 （作者：殷伟荣 单位系江苏省泰州市姜堰区蒋垛中学）
11.18
是被宠爱的一天呀
昨天️邀请我回家办一些事情
感觉幸福来得太突然就立马同意
不过现在自己由于某种原因变得犹豫不决
就在晚上时候和领导请了假
每天都会十分想ta今天总想着早些出发
因为我早一些时间就能早一些见到
后来才知道️忙的慌乱都没吃早饭
心里十分自责到了地方我马上领着️
去了肯德基简单的吃了一点
我总认为早饭是一天中最重要的
书上说“一天之计在于晨”
这句话不仅说的是我们吃饭还有早晨的心情
早晨是慌乱的那么就会是慌乱的一天
早晨是开心快乐的那么就会是幸福的一天
同样，早晨是饿的那么今天就是无力的一天
在吃肯德基的时候我们坐在窗边
我向着街边看去看见一家水果捞
我就和️说“我们一会就去吃吧，好久没吃了”
吃完肯德基我们就去了街角那家的水果捞
屋子里十分冷清也十分寒凉等了一会
水果捞做好后️说有点冷我就不吃了
结果就变成我吃着冰凉的水果捞️在一旁看着
水果捞我没吃完就一起到万达广场逛街了
上次给️买的衣服不小心弄脏了️很心疼
我知道那是因为我给ta买的第一件衣服
所以ta心里特别重视今天给ta买了件羽绒服
希望ta在这个冬天能时时刻刻感受我的温暖
买完衣服到了吃饭的时候我们相互问着对方吃什么
最后吃了一家比较像西餐的餐厅
因为头一次吃没有经验️点了西冷牛排
鸡脆骨、玉米寿司而我点了两种虾仁寿司
秋刀鱼寿司我只想说自己的眼光真不怎么样
因为我点的两种稍贵些还都不如️点的一种好吃
其实，我是想和️多尝几样如果ta愿吃
我慢慢记下来以后和ta会有很多机会再去吃的
吃完午饭我们一起回来到北票在百丽我们喝了奶茶
在百丽外面的蜜雪冰城是我两每次的消费
而且给阿姨买了ta最爱的珍珠奶茶
而且在我的“强烈”建议下加了一份珍珠
后来又玩了抓娃娃我承认我是个“手残党”
最后一下是我按的什么也没抓到
不过看到️那开心的样子
我就特别特别开心我想是因为偏爱吧
之后给叔叔阿姨买了ta们爱吃的猪蹄
在回来的车上还有一件让我开心的事
那就是️同意把阿姨的微信给我
真的是特别特别开心的一件事
记得上次要阿姨的微信号时已是好久好久啦
以后闲时会和阿姨聊一聊小️的小时候
感谢ta把️养的教的那么优秀
我才能幸运的与️相识，相知，相爱……
今天推荐的歌《余生皆是你》
今天到此就结束了
明天我依旧在这里等你
#四个字形容周五# https://t.cn/ROUxXDN
是被宠爱的一天呀
昨天️邀请我回家办一些事情
感觉幸福来得太突然就立马同意
不过现在自己由于某种原因变得犹豫不决
就在晚上时候和领导请了假
每天都会十分想ta今天总想着早些出发
因为我早一些时间就能早一些见到
后来才知道️忙的慌乱都没吃早饭
心里十分自责到了地方我马上领着️
去了肯德基简单的吃了一点
我总认为早饭是一天中最重要的
书上说“一天之计在于晨”
这句话不仅说的是我们吃饭还有早晨的心情
早晨是慌乱的那么就会是慌乱的一天
早晨是开心快乐的那么就会是幸福的一天
同样，早晨是饿的那么今天就是无力的一天
在吃肯德基的时候我们坐在窗边
我向着街边看去看见一家水果捞
我就和️说“我们一会就去吃吧，好久没吃了”
吃完肯德基我们就去了街角那家的水果捞
屋子里十分冷清也十分寒凉等了一会
水果捞做好后️说有点冷我就不吃了
结果就变成我吃着冰凉的水果捞️在一旁看着
水果捞我没吃完就一起到万达广场逛街了
上次给️买的衣服不小心弄脏了️很心疼
我知道那是因为我给ta买的第一件衣服
所以ta心里特别重视今天给ta买了件羽绒服
希望ta在这个冬天能时时刻刻感受我的温暖
买完衣服到了吃饭的时候我们相互问着对方吃什么
最后吃了一家比较像西餐的餐厅
因为头一次吃没有经验️点了西冷牛排
鸡脆骨、玉米寿司而我点了两种虾仁寿司
秋刀鱼寿司我只想说自己的眼光真不怎么样
因为我点的两种稍贵些还都不如️点的一种好吃
其实，我是想和️多尝几样如果ta愿吃
我慢慢记下来以后和ta会有很多机会再去吃的
吃完午饭我们一起回来到北票在百丽我们喝了奶茶
在百丽外面的蜜雪冰城是我两每次的消费
而且给阿姨买了ta最爱的珍珠奶茶
而且在我的“强烈”建议下加了一份珍珠
后来又玩了抓娃娃我承认我是个“手残党”
最后一下是我按的什么也没抓到
不过看到️那开心的样子
我就特别特别开心我想是因为偏爱吧
之后给叔叔阿姨买了ta们爱吃的猪蹄
在回来的车上还有一件让我开心的事
那就是️同意把阿姨的微信给我
真的是特别特别开心的一件事
记得上次要阿姨的微信号时已是好久好久啦
以后闲时会和阿姨聊一聊小️的小时候
感谢ta把️养的教的那么优秀
我才能幸运的与️相识，相知，相爱……
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