想知道孩子心里在想什么?先学会跟孩子聊天
昨天贝贝回来的时候很兴奋,一到家就追着妈妈讲话:“妈,你知道吗?今天体育课的时候,我们班有个同学跟老师吵起来了,吵得可凶了,差点打起来.......”妈妈听着不是自己孩子跟老师闹矛盾,就没放在心上,只当是听故事了。
故事听完后,妈妈想着要不趁机教育下孩子,于是,妈妈说道:“贝贝,这个同学的胆子也太大了吧,敢跟老师吵架,你可不能这样啊,要尊重老师,这样才能学到更多的知识,知道吗?”贝贝正准备再继续讲讲事情的细节,听了妈妈这句话后,她应了一声:“知道了。”然后转身就走了,觉得挺没意思的,渐渐的贝贝不再喜欢跟妈妈讲学校里的事情,因为她能猜到妈妈会说什么。
当孩子最初想跟家长聊天的时候,只是想分享这件让她产生不同情绪的事,这时孩子期待妈妈能和自己达到精神上的共鸣,她才愿意跟妈妈分享得更多。当贝贝告诉妈妈同学跟老师争吵时,她已经知道同学很胆大,并没有认可同学的行为,反而她觉得这件事不可思议,所以才跟妈妈分享。
如果妈妈这时候,像贝贝一样抱着一颗八卦聊天的心理跟她沟通,比如,问一句“谁吵赢了?”这样就让的孩子马上放松下来了,让孩子知道,妈妈没打算教育她,没打算给她讲大道理,那么孩子的防备心理马上就放下来了。
同时孩子也会接着你的问题继续往下聊,不会把天聊死了,孩子感受到和妈妈之间有共同语言,能接纳自己的想法,慢慢地就会跟孩子无话不谈,孩子心中有什么想法,甚至小秘密也会主动告诉你,当孩子真正遇到困难时,也会在第一时间向妈妈求救。
昨天贝贝回来的时候很兴奋,一到家就追着妈妈讲话:“妈,你知道吗?今天体育课的时候,我们班有个同学跟老师吵起来了,吵得可凶了,差点打起来.......”妈妈听着不是自己孩子跟老师闹矛盾,就没放在心上,只当是听故事了。
故事听完后,妈妈想着要不趁机教育下孩子,于是,妈妈说道:“贝贝,这个同学的胆子也太大了吧,敢跟老师吵架,你可不能这样啊,要尊重老师,这样才能学到更多的知识,知道吗?”贝贝正准备再继续讲讲事情的细节,听了妈妈这句话后,她应了一声:“知道了。”然后转身就走了,觉得挺没意思的,渐渐的贝贝不再喜欢跟妈妈讲学校里的事情,因为她能猜到妈妈会说什么。
当孩子最初想跟家长聊天的时候,只是想分享这件让她产生不同情绪的事,这时孩子期待妈妈能和自己达到精神上的共鸣,她才愿意跟妈妈分享得更多。当贝贝告诉妈妈同学跟老师争吵时,她已经知道同学很胆大,并没有认可同学的行为,反而她觉得这件事不可思议,所以才跟妈妈分享。
如果妈妈这时候,像贝贝一样抱着一颗八卦聊天的心理跟她沟通,比如,问一句“谁吵赢了?”这样就让的孩子马上放松下来了,让孩子知道,妈妈没打算教育她,没打算给她讲大道理,那么孩子的防备心理马上就放下来了。
同时孩子也会接着你的问题继续往下聊,不会把天聊死了,孩子感受到和妈妈之间有共同语言,能接纳自己的想法,慢慢地就会跟孩子无话不谈,孩子心中有什么想法,甚至小秘密也会主动告诉你,当孩子真正遇到困难时,也会在第一时间向妈妈求救。
男人买了一条鱼回家让老婆煮,然后自己跑去看电影,老婆也想一起去。男人说:“两个人看浪费钱,你把鱼煮好,等我看完回来,边吃边和你分享故事情节。”
待男人看完回来时,没见到鱼,就问老婆:“鱼呢?”老婆淡定地找了把椅子坐了下来说:“鱼我全吃了,来,坐下来我给你讲讲鱼的味道。”
#小故事大道理# 做人,就该这样,你怎么对我,我就怎么对你!
待男人看完回来时,没见到鱼,就问老婆:“鱼呢?”老婆淡定地找了把椅子坐了下来说:“鱼我全吃了,来,坐下来我给你讲讲鱼的味道。”
#小故事大道理# 做人,就该这样,你怎么对我,我就怎么对你!
#小故事大道理#
男人买了一条鱼回家让老婆煮,然后自己跑去看电影,老婆也想一起去。男人说:“两个人看浪费钱,你把鱼煮好,等我看完回来,边吃边和你分享故事情节。”
待男人看完回来时,没见到鱼,就问老婆:“鱼呢?”老婆淡定地找了把椅子坐了下来说:“鱼我全吃了,来,坐下来我给你讲讲鱼的味道。”
感悟人生: 做人,就该这样,你怎么对我,我就怎么对你!
男人买了一条鱼回家让老婆煮,然后自己跑去看电影,老婆也想一起去。男人说:“两个人看浪费钱,你把鱼煮好,等我看完回来,边吃边和你分享故事情节。”
待男人看完回来时,没见到鱼,就问老婆:“鱼呢?”老婆淡定地找了把椅子坐了下来说:“鱼我全吃了,来,坐下来我给你讲讲鱼的味道。”
感悟人生: 做人,就该这样,你怎么对我,我就怎么对你!
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