这些年一直觉得个别新粘土原型怪怪的,晚上拿些图做了不科学的对照
先拿了新老呆毛比较:把两个一样缩放比例的头叠在一起,然后勾出老版的大致轮廓。和新版相比,老版的头稍微大一圈,而就是少这小小的一圈,导致新版看上去有点胖……
接着找了点其他粘土的头,上方是我不大喜欢的原型,下方是我觉得还行的原型(是的,小光的粘土实物和官图差好多,完全不是一个模)。我画了一些线作辅助,发现如果头不圆的话,就有点不协调。另外一个影响因素在于面部,如果眉毛离眼睛太远,即使头圆也会显得脸有点奇怪(就是波奇那个,官图画的右边的是不是有点问题……)
仅代表个人意见
先拿了新老呆毛比较:把两个一样缩放比例的头叠在一起,然后勾出老版的大致轮廓。和新版相比,老版的头稍微大一圈,而就是少这小小的一圈,导致新版看上去有点胖……
接着找了点其他粘土的头,上方是我不大喜欢的原型,下方是我觉得还行的原型(是的,小光的粘土实物和官图差好多,完全不是一个模)。我画了一些线作辅助,发现如果头不圆的话,就有点不协调。另外一个影响因素在于面部,如果眉毛离眼睛太远,即使头圆也会显得脸有点奇怪(就是波奇那个,官图画的右边的是不是有点问题……)
仅代表个人意见
小学整整六年 所有老师和同学对我的印象都是文静 内向 所以我一直一直都不喜欢小学阶段
连那个时候的班主任也嫌我上课不爱举手发言 曾经在课堂上说我“现在如果让zyp去操场上大喊一声 她肯定都不敢”
后来升了初中 遇到的第一位班主任 也总觉得我是一个心里有事的人 他会经常找我谈话 问我是不是不开心 他说他可以做我的护花使者
那位老师好像什么也没做 又好像帮了我很多 我真的慢慢变得开朗起来 至少比小学的时候要开朗很多
今天看到图片上这些评论 突然在想 如果小学班主任那时候也可以多多开导和鼓励一下我 我应该能更早的释放天性
小学的时候也从来没意识到那些词是贬义词 只觉得是自己性格差劲 长大了才知道人可以是各色各样的 就算不招人喜欢 但我不一定非得活泼开朗
连那个时候的班主任也嫌我上课不爱举手发言 曾经在课堂上说我“现在如果让zyp去操场上大喊一声 她肯定都不敢”
后来升了初中 遇到的第一位班主任 也总觉得我是一个心里有事的人 他会经常找我谈话 问我是不是不开心 他说他可以做我的护花使者
那位老师好像什么也没做 又好像帮了我很多 我真的慢慢变得开朗起来 至少比小学的时候要开朗很多
今天看到图片上这些评论 突然在想 如果小学班主任那时候也可以多多开导和鼓励一下我 我应该能更早的释放天性
小学的时候也从来没意识到那些词是贬义词 只觉得是自己性格差劲 长大了才知道人可以是各色各样的 就算不招人喜欢 但我不一定非得活泼开朗
#张雪迎[超话]#|#张雪迎沈妙# |#张雪迎燃沙排少女#
初印象:我也忘记什么时候喜欢上雪迎的 反正记得以前到现在的每个作品都看过 反正一开始因为颜喜欢的就感觉长得好看 就是在作品里面看见就喜欢上了 一直没有变到现在
现印象:啊啊啊啊还是漂亮啊 迷住了 然后演技又好 !!! 演员张雪迎会越来越好!!
初印象:我也忘记什么时候喜欢上雪迎的 反正记得以前到现在的每个作品都看过 反正一开始因为颜喜欢的就感觉长得好看 就是在作品里面看见就喜欢上了 一直没有变到现在
现印象:啊啊啊啊还是漂亮啊 迷住了 然后演技又好 !!! 演员张雪迎会越来越好!!
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