安徽亳州谯城区立德镇:小草莓变身“致富果”
“2022年种植了4棚草莓,卖了20多万元。2023年种了6棚,现在已经卖了18万多元,保守说还可以再买七八万元。”2023年3月9日,走近安徽亳州谯城区立德镇铁庄村馨鑫种植家庭农场草莓园里,一垄垄排列有序的草莓长势喜人,绿油油的叶子间点缀着一颗颗红彤彤的草莓,晶莹剔透。草莓特有的清香沁人心脾,吸引不少附近村民及游客前来采摘。
“我们这里的草莓全部采用无公害种植,品种好,成熟的草莓个头大,果肉多汁,酸甜可口,芳香宜人,有‘水果皇后’的美誉。”馨鑫种植家庭农场负责人程金刚介绍,他的草莓园2022年9月份开始栽植,11月底开始陆续成熟,在12月下旬进入第一批盛果期,可以一直持续到2023年5月份,销售渠道主要是顾客进园采摘和销往各大型超市。
红红的草莓满棚飘香,看着就让人垂涎欲滴。立德镇科技特派员方显介绍,馨鑫种植家庭农场种植的全部是“红颜草莓”,这个品种生长适应能力好,休眠浅、自然坐果能力强,果型大、品种优秀,最大单颗质量50克以上。为了保证草莓的品质,农场采用物理防治手段进行防虫防害,真正做到产品绿色无公害,深受消费者青睐。
“这个草莓园的草莓品质特别好,又大又红,特别甜,趁着天气好带孩子出来体验一下采摘的乐趣。”附近涡阳县游客刘女士带着孩子一边采摘,一边品尝刚刚采摘的草莓。
“现在的采摘价是每市斤20元,一座大棚占地约1亩,一季草莓的收入大约5万元。”程金刚介绍,农场占地约20亩,建有阳光大棚12座,种植优质草莓6棚。剩下的大棚里种植的是时令蔬菜等。等到草莓收获结束后,在草莓地里套种的薄皮甜瓜也很快就会上市,效益非常可观。
“俺平时负责给草莓除草、浇水及采摘等工作,活不重、离家近,关键还能学到很多实用的种植技术。”正在草莓种植园里干活的许大姐说起她的这份工作十分满足。在草莓种植园里,像许大姐这样的工人还有10余人,他们都是附近的村民,每天务工工资80元左右,在家门口就成了“上班族”。
党的二十大报告指出,乡村振兴的关键是产业振兴。近年来,谯城区立德镇充分发挥党建引领作用,不断加大农业产业结构调整力度,引导农民大力发展高附加值特色农业,打造“一村一品”特色发展格局,通过引进适销对路的优质果蔬种植品种,采取“农场+基地+农户”等模式发展果蔬种植,助力农民增收致富,有力助推了乡村振兴。周玉海
“2022年种植了4棚草莓,卖了20多万元。2023年种了6棚,现在已经卖了18万多元,保守说还可以再买七八万元。”2023年3月9日,走近安徽亳州谯城区立德镇铁庄村馨鑫种植家庭农场草莓园里,一垄垄排列有序的草莓长势喜人,绿油油的叶子间点缀着一颗颗红彤彤的草莓,晶莹剔透。草莓特有的清香沁人心脾,吸引不少附近村民及游客前来采摘。
“我们这里的草莓全部采用无公害种植,品种好,成熟的草莓个头大,果肉多汁,酸甜可口,芳香宜人,有‘水果皇后’的美誉。”馨鑫种植家庭农场负责人程金刚介绍,他的草莓园2022年9月份开始栽植,11月底开始陆续成熟,在12月下旬进入第一批盛果期,可以一直持续到2023年5月份,销售渠道主要是顾客进园采摘和销往各大型超市。
红红的草莓满棚飘香,看着就让人垂涎欲滴。立德镇科技特派员方显介绍,馨鑫种植家庭农场种植的全部是“红颜草莓”,这个品种生长适应能力好,休眠浅、自然坐果能力强,果型大、品种优秀,最大单颗质量50克以上。为了保证草莓的品质,农场采用物理防治手段进行防虫防害,真正做到产品绿色无公害,深受消费者青睐。
“这个草莓园的草莓品质特别好,又大又红,特别甜,趁着天气好带孩子出来体验一下采摘的乐趣。”附近涡阳县游客刘女士带着孩子一边采摘,一边品尝刚刚采摘的草莓。
“现在的采摘价是每市斤20元,一座大棚占地约1亩,一季草莓的收入大约5万元。”程金刚介绍,农场占地约20亩,建有阳光大棚12座,种植优质草莓6棚。剩下的大棚里种植的是时令蔬菜等。等到草莓收获结束后,在草莓地里套种的薄皮甜瓜也很快就会上市,效益非常可观。
“俺平时负责给草莓除草、浇水及采摘等工作,活不重、离家近,关键还能学到很多实用的种植技术。”正在草莓种植园里干活的许大姐说起她的这份工作十分满足。在草莓种植园里,像许大姐这样的工人还有10余人,他们都是附近的村民,每天务工工资80元左右,在家门口就成了“上班族”。
党的二十大报告指出,乡村振兴的关键是产业振兴。近年来,谯城区立德镇充分发挥党建引领作用,不断加大农业产业结构调整力度,引导农民大力发展高附加值特色农业,打造“一村一品”特色发展格局,通过引进适销对路的优质果蔬种植品种,采取“农场+基地+农户”等模式发展果蔬种植,助力农民增收致富,有力助推了乡村振兴。周玉海
#三抓三促见实效# #三抓三促# #甘肃三抓三促行动进行时# 【“三抓三促”进行时】安宁区加强农技培训为“三抓三促”行动注入农业农村新活力
实施乡村振兴战略,农民是主体,人才是关键,技能是抓手。为深入开展“三抓三促”行动,加快安宁区产业结构调整。近期,安宁区相关职能部门抢抓农时,多措并举开展内容丰富、形式多样的农技培训活动。
3月3日,区农业农村局举办了第二期白凤桃栽培技术培训班,特邀省农科院专家就桃树栽培管理等技术进行了讲授,全区50余名桃农和农业技术人员参加了培训。
培训中,专家分别从桃园土肥水管理存在的问题、土壤耕作制度、桃园土壤管理、桃园施肥原则、桃果实生长周期、桃园水分管理、桃树修剪技术等方面为果农进行了详细讲解。果农们一边听一边和专家进行讨论,从经验总结到理论提升,大家都收获满满!
“举办白凤桃特色种植技术培训班是促进产业结构调整、助力乡村振兴的重要举措,下一步,区农业农村局将持续抓、深入抓,确保取得实实在在的成效,让科技兴农之路在安宁区越走越好。”区农业农村局有关负责人表示。
3月4日,九合镇邀请甘肃农业大学园艺专家王延秀到九合镇兰沟村现场培训桃树修剪、嫁接技术。
培训现场,王教授对如何科学修剪桃树枝作示范,并手把手指导果农修剪桃树,让村民真正掌握桃树修剪技术。针对桃树嫁接技术,王教授建议桃树嫁接优选立春过后至发芽前的一段时间,每株可嫁接4—5个枝条,成活后及时抹除下部萌芽,并做好支撑,防止被风吹折。
“每棵树上留3—4个分枝角度好的主枝,每主枝再培养3—4个副主枝,剪去背上竖枝,控制上部强枝,留住向外生长的枝条,让阳光能照耀到每一片叶子。”王教授在兰沟村实地讲解时说道。
下一步,安宁区将结合“三抓三促”行动,立足当地农业产业特色,结合农民实际需求,邀请农业技术专家开展田间技术指导与服务。把“课堂”办在田间地头,“手把手”指导、“一对一”教学,真正“做给农民看,教会农民干”,实现由“教室”普及授课向“田间”精准指导的转变。#如意甘肃#
实施乡村振兴战略,农民是主体,人才是关键,技能是抓手。为深入开展“三抓三促”行动,加快安宁区产业结构调整。近期,安宁区相关职能部门抢抓农时,多措并举开展内容丰富、形式多样的农技培训活动。
3月3日,区农业农村局举办了第二期白凤桃栽培技术培训班,特邀省农科院专家就桃树栽培管理等技术进行了讲授,全区50余名桃农和农业技术人员参加了培训。
培训中,专家分别从桃园土肥水管理存在的问题、土壤耕作制度、桃园土壤管理、桃园施肥原则、桃果实生长周期、桃园水分管理、桃树修剪技术等方面为果农进行了详细讲解。果农们一边听一边和专家进行讨论,从经验总结到理论提升,大家都收获满满!
“举办白凤桃特色种植技术培训班是促进产业结构调整、助力乡村振兴的重要举措,下一步,区农业农村局将持续抓、深入抓,确保取得实实在在的成效,让科技兴农之路在安宁区越走越好。”区农业农村局有关负责人表示。
3月4日,九合镇邀请甘肃农业大学园艺专家王延秀到九合镇兰沟村现场培训桃树修剪、嫁接技术。
培训现场,王教授对如何科学修剪桃树枝作示范,并手把手指导果农修剪桃树,让村民真正掌握桃树修剪技术。针对桃树嫁接技术,王教授建议桃树嫁接优选立春过后至发芽前的一段时间,每株可嫁接4—5个枝条,成活后及时抹除下部萌芽,并做好支撑,防止被风吹折。
“每棵树上留3—4个分枝角度好的主枝,每主枝再培养3—4个副主枝,剪去背上竖枝,控制上部强枝,留住向外生长的枝条,让阳光能照耀到每一片叶子。”王教授在兰沟村实地讲解时说道。
下一步,安宁区将结合“三抓三促”行动,立足当地农业产业特色,结合农民实际需求,邀请农业技术专家开展田间技术指导与服务。把“课堂”办在田间地头,“手把手”指导、“一对一”教学,真正“做给农民看,教会农民干”,实现由“教室”普及授课向“田间”精准指导的转变。#如意甘肃#
【为桃树“把脉” 九合镇兰沟村田间课堂热闹开讲】3月4日,九合镇邀请甘肃农业大学园艺专家王延秀到九合镇兰沟村现场培训桃树修剪、嫁接技术。在培训现场,王教授对如何科学修剪桃树枝作示范,并手把手指导果农修剪桃树,让村民真正掌握桃树修剪技术。针对桃树嫁接技术,王教授建议桃树嫁接优选立春过后至发芽前的一段时间,每株可嫁接4—5个枝条,成活后及时抹除下部萌芽,并做好支撑,防止被风吹折。
“每棵树上留3-4个分枝角度好的主枝,每主枝再培养3——4个副主枝,剪去背上竖枝,控制上部强枝,留住向外生长的枝条,让阳光能照耀到每一片叶子。”王教授在兰沟村实地讲解时说道。
下一步,九合镇将结合三抓三促行动,立足当地农业产业特色,结合农民实际需求,进一步邀请农业技术专家开展田间技术指导与服务。把“课堂”办在田间地头,“手把手”指导、“一对一”教学,真正“做给农民看,教会农民干”,实现了由“教室”普及授课向“田间”精准指导的转变。
“每棵树上留3-4个分枝角度好的主枝,每主枝再培养3——4个副主枝,剪去背上竖枝,控制上部强枝,留住向外生长的枝条,让阳光能照耀到每一片叶子。”王教授在兰沟村实地讲解时说道。
下一步,九合镇将结合三抓三促行动,立足当地农业产业特色,结合农民实际需求,进一步邀请农业技术专家开展田间技术指导与服务。把“课堂”办在田间地头,“手把手”指导、“一对一”教学,真正“做给农民看,教会农民干”,实现了由“教室”普及授课向“田间”精准指导的转变。
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