#新书投递柜# 「鸣沙系列第十本」

|鸣沙010|《治学的门径与取法（典藏版）》

【新书试读】——为己与自律

”近代学人每好标新立异，一则事事欲突过前人，二则总想根本解决。前者难免有意寻隙，后者实为子虚乌有。治学须先因而后创，必须掌握前人已知，才有可能后来居上，而不会无知无畏。同理，读书须为己而不为人，陈寅恪“读书不肯为人忙”的意思，仅以德行完善自己，反对将学问视为沽名钓誉的手段为断，或许有些局限，但解读为要有创见，多少有违孔子读书为己的初衷和陈寅恪的本意。固然，治学先要读完前人书，吸收既有，才有可能更进一步。读书少而著述多，为时下学界通病。

读书不够，主要表现有二，其一，未经放眼读书的阶段，即以过于狭隘的知识做凿空蹈隙的专题，不仅见木不见林，还会将天边的浮云误认作树林。其二，不读书而一味找材料。以今日出版的加速进行以及网络资源的极大丰富，学人坐拥书城的梦想早已成为普遍的现实。只要放眼读书，可做的题目俯拾皆是，材料史事极大繁复的中国近现代史，更是罕有完全不能下手的问题。家有金山，却沿门托钵，踏破铁鞋得来的珍馐美味，或许不过是珍珠翡翠白玉汤。

即使按照读书为己的新解，也应读完书再做学问。这样的取法，今人听来或有故标高的之嫌，不仅压力之大无暇读书，取径之偏也无缘读书。善读者30岁以后即无书可读，而面对浩如烟海的文献典籍，如果不会执简御繁，势必终生如牛负重。尤其是清代以来，各类文献大幅度扩增，若是以为读不完而干脆放弃放眼读书的努力，一味窄而偏的结果，很可能误而错。以读书为己作为准则，学人应当多读书，不能只是为了写书而翻书。为写书而翻书，即不为己而但为人，等于不读书而一味找材料，往往有先入为主的成见目的，并据此加以权衡取舍，难免看朱成碧的危险。尽管如今读完书再做学问已是奢求，毕竟没有整体，具体很难把握得当。所谓非碎无以立通，前提还是放眼读书，并非由碎开始。况且放眼读过书才能从常见材料查知真历史，无须竭泽而渔，也能大体不错。“

#世界读书日#

#箴言书苑[超话]#☁️【书名】《跟着云朵去旅行》
☁️【作者】[英]罗伯·哈吉森
☁️【出品】浪花朵朵
☁️【出版】云南美术出版社
☁️【适读】3-6岁

【写在内容前】

你们家是不是也有一个脑袋里装满了十万个为什么的好奇宝宝，他对生活中的一切都充满了好奇，他对很多你不曾注意到的现象都有疑问，他会问“妈妈，为什么天空会有云朵？”“为什么会下雨？”“白云和乌云是好朋友吗？”……那你会怎样回答孩子呢？你可能会用一种比较童话的方式跟他说：天空为什么会下雨呢，因为天空今天有点伤心。也可能你会打开百度给他像解释词条一样吧啦吧啦解释一堆，但是孩子听完似乎懂了，又似乎没懂。那怎样找到一个更好的方式呢，《跟着云朵去旅行》这本书就是你在寻找的那种方式，它把趣味性和科普知识相结合，用简简单单的语言把我们生活中常见的雨、雪、风等天气形成讲的生动形象，让孩子了解了水循环的方式，是一本非常不错的科普启蒙绘本。
[彩虹R][彩虹R][彩虹R]
【绘本内容介绍】
刚开始我是被这本书的封面征服的，没错，我就是一个颜控，绘本的封面整体天蓝的色调，画着一朵白云，没有多繁琐的设计，非常的小清新，给人一种很清爽的感觉。内容分成了九个小章节，让宝妈们讲绘本时没有负担，到任何一个小章节可以进行适当的拓展，可以更好的帮助宝宝消化理解。
从云的形成，太阳努力把湖水变暖，小水滴升到空中聚集成了云。到风的形成，太阳把自己身边的空气变的暖洋洋的，而风喜欢把暖空气吹到寒冷的地方，用简洁的两句话讲明白了热气环流，而有了风，云就可以去旅行啦！然后风到了寒冷的地方结冰变成雪，云飘落下来就是雾，水滴太多阳光穿不透就会变成乌云，水滴太多降下来就是雨太多的云挤到一起就会是暴风雨小水滴折射阳光形成彩虹，然后云回到湖上，看到小水滴聚集成的另一朵云……
️️️
【亲子共读读后感】

一般来说读科普的绘本时孩子都容易坐不住，因为科普类的绘本没有故事类的绘本更能吸引孩子，但是这本绘本孩子非常喜欢愿意去听，而且也会自己去看，绘本中讲到的一些知他也能够消化吸收，比如绘本里讲到小云朵是来自湖里蒸发的小水滴，我告诉他那叫作水蒸气，然后做饭的时候他跟我说妈妈你看锅冒烟了，我说那不是烟，是气，他说是水蒸气吗？也能形成小云朵，然后变成雨……我就觉得很惊喜，原来在我们眼里那些枯燥泛味的理论通过这样有趣的故事讲出来孩子真的能够吸收掌握，然后还能用来去解释生活中同样的现象。所以如果你家也拥有一个对天气和水循环充满好奇的宝宝，那真的超级推荐你带他一起看这本书，相信你会有意想不到的收获。

#箴言书苑[超话]#你们家是不是也有一个脑袋里装满了十万个为什么的好奇宝宝，他对生活中的一切都充满了好奇，他对很多你不曾注意到的现象都有疑问，他会问“妈妈，为什么天空会有云朵？”“为什么会下雨？”“白云和乌云是好朋友吗？”……那你会怎样回答孩子呢？你可能会用一种比较童话的方式跟他说：天空为什么会下雨呢，因为天空今天有点伤心。也可能你会打开百度给他像解释词条一样吧啦吧啦解释一堆，但是孩子听完似乎懂了，又似乎没懂。那怎样找到一个更好的方式呢，《跟着云朵去旅行》这本书就是你在寻找的那种方式，它把趣味性和科普知识相结合，用简简单单的语言把我们生活中常见的雨、雪、风等天气形成讲的生动形象，让孩子了解了水循环的方式，是一本非常不错的科普启蒙绘本。
刚开始我是被这本书的封面征服的，没错，我就是一个颜控，绘本的封面整体天蓝的色调，画着一朵白云，没有多繁琐的设计，非常的小清新，给人一种很清爽的感觉。内容分成了九个小章节，让宝妈们讲绘本时没有负担，到任何一个小章节可以进行适当的拓展，可以更好的帮助宝宝消化理解。
从云的形成，太阳努力把湖水变暖，小水滴升到空中聚集成了云。到风的形成，太阳把自己身边的空气变的暖洋洋的，而风喜欢把暖空气吹到寒冷的地方，用简洁的两句话讲明白了热气环流，而有了风，云就可以去旅行啦！然后风到了寒冷的地方结冰变成雪，云飘落下来就是雾，水滴太多阳光穿不透就会变成乌云，水滴太多降下来就是雨太多的云挤到一起就会是暴风雨小水滴折射阳光形成彩虹，然后云回到湖上，看到小水滴聚集成的另一朵云……

一般来说读科普的绘本时孩子都容易坐不住，因为科普类的绘本没有故事类的绘本更能吸引孩子，但是这本绘本孩子非常喜欢愿意去听，而且也会自己去看，绘本中讲到的一些知他也能够消化吸收，比如绘本里讲到小云朵是来自湖里蒸发的小水滴，我告诉他那叫作水蒸气，然后做饭的时候他跟我说妈妈你看锅冒烟了，我说那不是烟，是气，他说是水蒸气吗？也能形成小云朵，然后变成雨……我就觉得很惊喜，原来在我们眼里那些枯燥泛味的理论通过这样有趣的故事讲出来孩子真的能够吸收掌握，然后还能用来去解释生活中同样的现象。所以如果你家也拥有一个对天气和水循环充满好奇的宝宝，那真的超级推荐你带他一起看这本书，相信你会有意想不到的收获。