跟麦子聊到一个新闻,说一个研究生找不到工作去做外卖,后来得知,人家是学哲学的!
作为哲学类的研究生,可以适合的工作肯定是比较少,比如讲师,教授,咨询辅导师,著书立作,做直播搞文化输出,搞演讲做讲座!?
研究哲学的人,一定是不能具体动手动脚去做具体事情的!?天马行空,是属于思想,精神领域的产品或服务。
做哲学,思想,心里,精神领域的人,一定得有一张好口才,能说会道,一手好文采,会写能撰!不然谁知道你想的是啥?然后,脸皮得厚,敢讲,敢写!
帮人,疑难解惑,也是一种社会需求!?清晰定位,才是正道。
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#蚂蚁智业(做有思想的人)
#解惑VIP(不惑者明)
#智愈小哥
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蔡长亨 https://t.cn/zRf4BOM
作为哲学类的研究生,可以适合的工作肯定是比较少,比如讲师,教授,咨询辅导师,著书立作,做直播搞文化输出,搞演讲做讲座!?
研究哲学的人,一定是不能具体动手动脚去做具体事情的!?天马行空,是属于思想,精神领域的产品或服务。
做哲学,思想,心里,精神领域的人,一定得有一张好口才,能说会道,一手好文采,会写能撰!不然谁知道你想的是啥?然后,脸皮得厚,敢讲,敢写!
帮人,疑难解惑,也是一种社会需求!?清晰定位,才是正道。
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蔡长亨 https://t.cn/zRf4BOM
#教育# 现在当语文老师,风险实在是太大了!
孩子在学校外被车撞了,因为学校安全教育没做到位。
孩子在学校外溺水了,因为学校老师没教育好。
孩子在学校外跳楼了,因为学校老师给了太大压力。
一个语文老师说:课文我都有点不敢讲了,我怕讲完,学生晚上趴在窗台仰望星空,从窗户掉下去,找我打官司。
顺便吐槽一下,这篇《宇宙的另一边》想教给孩子们什么呢?是教给孩子们上课时不好好听讲,去天马行空的胡思乱想吗?
孩子们这个阶段,不用教自然就会想象,想象是靠教出来的吗?
在这个喧嚣的时代,孩子们接触各种乱七八糟的东西,不能分辨对和错,我们的基础教育应该在孩子们怎么做是对的上边下功夫、多引导。
现在的教材,从一年级开始,很少有对学生的正面引导,大部分都是天马行空的去联想。联想,不是瞎想……
孩子在学校外被车撞了,因为学校安全教育没做到位。
孩子在学校外溺水了,因为学校老师没教育好。
孩子在学校外跳楼了,因为学校老师给了太大压力。
一个语文老师说:课文我都有点不敢讲了,我怕讲完,学生晚上趴在窗台仰望星空,从窗户掉下去,找我打官司。
顺便吐槽一下,这篇《宇宙的另一边》想教给孩子们什么呢?是教给孩子们上课时不好好听讲,去天马行空的胡思乱想吗?
孩子们这个阶段,不用教自然就会想象,想象是靠教出来的吗?
在这个喧嚣的时代,孩子们接触各种乱七八糟的东西,不能分辨对和错,我们的基础教育应该在孩子们怎么做是对的上边下功夫、多引导。
现在的教材,从一年级开始,很少有对学生的正面引导,大部分都是天马行空的去联想。联想,不是瞎想……
来看看小朋友们心中的图书馆——“我心目中的图书馆”手抄报优秀作品展开展啦!
4月13日,“我心目中的图书馆”手抄报优秀作品展在市图书馆二楼展厅开展。此次展出的是全市小朋友参与全省“我心目中的图书馆”形象设计大赛提交的优秀作品。
活动共征集到全市小朋友提交的手抄报作品452件。这些作品有的描绘了自己经常去的图书馆、阅览室;有的描绘了自己想象中的未来的图书馆场景;还有的描绘了自己阅读时的场景,充满了想象力和创造力,天马行空、色彩鲜艳,充分展示了小朋友们的艺术创造力和对图书馆的认知与想象。
走进图书馆,书香伴童年。希望此次“我心目中的图书馆”手抄报优秀作品展能让更多小朋友走进图书馆、爱上图书馆、爱上阅读。此次展览将持续至4月23日,欢迎广大小朋友走进图书馆观展,看看小朋友们心中图书馆的样子。
4月13日,“我心目中的图书馆”手抄报优秀作品展在市图书馆二楼展厅开展。此次展出的是全市小朋友参与全省“我心目中的图书馆”形象设计大赛提交的优秀作品。
活动共征集到全市小朋友提交的手抄报作品452件。这些作品有的描绘了自己经常去的图书馆、阅览室;有的描绘了自己想象中的未来的图书馆场景;还有的描绘了自己阅读时的场景,充满了想象力和创造力,天马行空、色彩鲜艳,充分展示了小朋友们的艺术创造力和对图书馆的认知与想象。
走进图书馆,书香伴童年。希望此次“我心目中的图书馆”手抄报优秀作品展能让更多小朋友走进图书馆、爱上图书馆、爱上阅读。此次展览将持续至4月23日,欢迎广大小朋友走进图书馆观展,看看小朋友们心中图书馆的样子。
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