男孩想要穿裙子，面对别的孩子的质疑，男孩说“想做女生，就可以穿裙子了。”怎么和孩子交流引导？
#大J小D[超话]##大J育儿#
孩子随着认知发展，他们就会逐步有了自己的偏好，这是最早期审美的萌芽，也有了男孩开始喜欢粉色、喜欢一切闪闪发光的东西，或者会认为裙子好看，想要穿等等。
其实对于这个年纪的孩子，喜好不分男女，男孩对饰品、裙子这些感兴趣，他们喜欢这个东西，就是因为这个裙子本身，其实也是好奇的一种表现。
对我们成人来说，这是“女性的东西”，在他们眼里，这就是很多他们未曾见过的其他东西的一种。也许这些东西因为他们喜欢的人（比如妈妈）一直在用，所以他们更加感兴趣。
对于孩子的这些表现，最好的做法就是不过度反应，不评价，不干预，带着孩子去体验。
经历过，体验过，好奇满足了，才是真正打开这个“潘多拉宝盒”的方式。
你引导的很好，“男生也是可以穿裙子的，只要你能忍受别人对你的嘲笑和眼光。”
你的担忧不是孩子喜好本身，而是担忧这个社会长久以来形成的准则。
是的，“不在乎他人想法”，说起来永远比做起来容易。但换个角度来看，这些评价也是反应了一部分社会准则，成长的一部分过程就是被“社会化”。
人越小的时候越不在意外界的评价，小D到现在，经常说的就是，“我就是喜欢这样”。
而我们成人大部分时候脱口而出的是，“别人会不喜欢这样，别人会觉得你怎样”，这是我们被“社会化”的印记。
有些人更在意他人评价；有些人更遵循内心所爱。
这其实也体现在了我们对待别人评价自己孩子时的反应。
就像今天这个问题，有些父母看了会觉得根本不是事；但也有一些父母就会因为别人一两句评价而耿耿于怀好几天。
也因为此，有的人选择完全被“社会化”；有的人还会固执地保留一点自己内心的小倔强；还会有极个别的人会选择完全不融入。
哪条路都没有绝对的对错。
唯一肯定正确的就是，“被社会化”的选择应该是我们每个人自己作出的。
我的生活，我选择，我负责。
那么孩子审美建立的“社会化”进程，也应该让孩子自己去体验，让他们自己去感受。
Facebook有一个故事我一直很感动。一个德国爸爸，有个5岁的儿子特别喜欢穿裙子，但为此总被邻居嘲笑。于是，爸爸作出一个决定，每个周末都是“裙子日”，父子两个人一起穿着裙子面对众人的注目礼。那位爸爸说，你不能要求一个学龄前的孩子有能力和成年人一样来维护自己。他没有榜样。那我就成为他的榜样。
我教授也曾和我分享，她儿子5岁的时候坚持要穿一双粉红蕾丝边的女式鞋子上幼儿园。教授就同意了，但会提醒他，“嗯，你可以穿这双鞋去幼儿园，但大部分男孩都不穿这样粉红色的鞋子，如果你的同学们笑你，你会怎么办呢？”
教授说，她没有干预和制止，而是提醒他一下可能的结果。
儿子一开始几天完全不在意，就一直穿着。但两个月后，他主动和教授说，自己想穿跑鞋了，因为这样更加酷。教授说，不管他选择什么，我都没去干预，而是让孩子自己去体验社会准则。
对我来说，穿衣打扮，更多的是自我表达，而不是限制。
但我形成这样的认识是经历了三个阶段的：不在意、认同、选择自由。
每一个人一开始融入社会时，都会先遵循大部分的规则，这是最快融入的方式。穿衣打扮也是如此。
我当年也会有，男生穿粉色是娘娘腔；染黄色的头发和纹身的都是坏孩子，等等这些刻板印象。但后来我看到了很多穿着花衣裳却异常有担当的男生，我遇到了纹了一个花臂却非常善良的女生。
之后，我才慢慢理解，一个人穿戴什么，不等同于这个人是怎样。我开始明白，个人偏好和个人性格是两码事。
对于孩子来说也是一样的，不要过度干预，让他们满足内心好奇，亲自体验社会准则，然后再等待他们慢慢发现自己的“选择自由”。
如果真的要干预，请记得告诉孩子，这是“你的”担心，而不是孩子的“选择错误”。
故事的最后，教授的儿子既穿蓝色鞋，也穿粉色鞋。再次面对教授的提问，“别人笑你怎么办”。
这个男孩说的是，“没事啊，我会告诉他们，这只是一双鞋子而已，又不代表我的性格”。
其实，最终他选择粉色还是蓝色已经没那么重要了。
让孩子从小就能去体验自己更“在意”什么，这才是面对这个问题，我们最该引导孩子的。
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孩子随着认知发展，他们就会逐步有了自己的偏好，这是最早期审美的萌芽，也有了男孩开始喜欢粉色、喜欢一切闪闪发光的东西，或者会认为裙子好看，想要穿等等。
其实对于这个年纪的孩子，喜好不分男女，男孩对饰品、裙子这些感兴趣，他们喜欢这个东西，就是因为这个裙子本身，其实也是好奇的一种表现。
对我们成人来说，这是“女性的东西”，在他们眼里，这就是很多他们未曾见过的其他东西的一种。也许这些东西因为他们喜欢的人（比如妈妈）一直在用，所以他们更加感兴趣。
对于孩子的这些表现，最好的做法就是不过度反应，不评价，不干预，带着孩子去体验。
经历过，体验过，好奇满足了，才是真正打开这个“潘多拉宝盒”的方式。
你引导的很好，“男生也是可以穿裙子的，只要你能忍受别人对你的嘲笑和眼光。”
你的担忧不是孩子喜好本身，而是担忧这个社会长久以来形成的准则。
是的，“不在乎他人想法”，说起来永远比做起来容易。但换个角度来看，这些评价也是反应了一部分社会准则，成长的一部分过程就是被“社会化”。
人越小的时候越不在意外界的评价，小D到现在，经常说的就是，“我就是喜欢这样”。
而我们成人大部分时候脱口而出的是，“别人会不喜欢这样，别人会觉得你怎样”，这是我们被“社会化”的印记。
有些人更在意他人评价；有些人更遵循内心所爱。
这其实也体现在了我们对待别人评价自己孩子时的反应。
就像今天这个问题，有些父母看了会觉得根本不是事；但也有一些父母就会因为别人一两句评价而耿耿于怀好几天。
也因为此，有的人选择完全被“社会化”；有的人还会固执地保留一点自己内心的小倔强；还会有极个别的人会选择完全不融入。
哪条路都没有绝对的对错。
唯一肯定正确的就是，“被社会化”的选择应该是我们每个人自己作出的。
我的生活，我选择，我负责。
那么孩子审美建立的“社会化”进程，也应该让孩子自己去体验，让他们自己去感受。
Facebook有一个故事我一直很感动。一个德国爸爸，有个5岁的儿子特别喜欢穿裙子，但为此总被邻居嘲笑。于是，爸爸作出一个决定，每个周末都是“裙子日”，父子两个人一起穿着裙子面对众人的注目礼。那位爸爸说，你不能要求一个学龄前的孩子有能力和成年人一样来维护自己。他没有榜样。那我就成为他的榜样。
我教授也曾和我分享，她儿子5岁的时候坚持要穿一双粉红蕾丝边的女式鞋子上幼儿园。教授就同意了，但会提醒他，“嗯，你可以穿这双鞋去幼儿园，但大部分男孩都不穿这样粉红色的鞋子，如果你的同学们笑你，你会怎么办呢？”
教授说，她没有干预和制止，而是提醒他一下可能的结果。
儿子一开始几天完全不在意，就一直穿着。但两个月后，他主动和教授说，自己想穿跑鞋了，因为这样更加酷。教授说，不管他选择什么，我都没去干预，而是让孩子自己去体验社会准则。
对我来说，穿衣打扮，更多的是自我表达，而不是限制。
但我形成这样的认识是经历了三个阶段的：不在意、认同、选择自由。
每一个人一开始融入社会时，都会先遵循大部分的规则，这是最快融入的方式。穿衣打扮也是如此。
我当年也会有，男生穿粉色是娘娘腔；染黄色的头发和纹身的都是坏孩子，等等这些刻板印象。但后来我看到了很多穿着花衣裳却异常有担当的男生，我遇到了纹了一个花臂却非常善良的女生。
之后，我才慢慢理解，一个人穿戴什么，不等同于这个人是怎样。我开始明白，个人偏好和个人性格是两码事。
对于孩子来说也是一样的，不要过度干预，让他们满足内心好奇，亲自体验社会准则，然后再等待他们慢慢发现自己的“选择自由”。
如果真的要干预，请记得告诉孩子，这是“你的”担心，而不是孩子的“选择错误”。
故事的最后，教授的儿子既穿蓝色鞋，也穿粉色鞋。再次面对教授的提问，“别人笑你怎么办”。
这个男孩说的是，“没事啊，我会告诉他们，这只是一双鞋子而已，又不代表我的性格”。
其实，最终他选择粉色还是蓝色已经没那么重要了。
让孩子从小就能去体验自己更“在意”什么，这才是面对这个问题，我们最该引导孩子的。
第7374天心路历程：（迷茫是人生的常态，你要做的只是自己）
迷茫是人生的常态，如果你们也曾和我一样有无数次的迷茫，不妨找找自己的兴趣爱好，然后把最感兴趣的一样坚持下去，然后就成为了热爱。
唯有热爱可抵漫长岁月，当你足够热爱一样东西你就会为了它坚持下去，不管其中是否有挫折，你都能越挫越勇，因为真正的热爱不会因为困难而半途而废。
真正的热爱是可以日复一日，年复一年的坚持。
不是说你要成为了好人，才能做好事，而是通过做好事，你慢慢会变成一个好人。
迷茫是不会突然消失的，消失了一个迷茫，下一个迷茫又会接着出现。
重点是你要去做，确定了自己的目标，积极主动地去做。
读书可以让人安静，可以给人思考与启发。
阅读真的是治愈迷茫最好的良药，当生活不愉悦时去阅读，痛苦时阅读，焦虑时阅读，渐渐地心就会安静，内心也就不再浮躁了。
https://weibo.com/u/7729623082
迷茫是人生的常态，如果你们也曾和我一样有无数次的迷茫，不妨找找自己的兴趣爱好，然后把最感兴趣的一样坚持下去，然后就成为了热爱。
唯有热爱可抵漫长岁月，当你足够热爱一样东西你就会为了它坚持下去，不管其中是否有挫折，你都能越挫越勇，因为真正的热爱不会因为困难而半途而废。
真正的热爱是可以日复一日，年复一年的坚持。
不是说你要成为了好人，才能做好事，而是通过做好事，你慢慢会变成一个好人。
迷茫是不会突然消失的，消失了一个迷茫，下一个迷茫又会接着出现。
重点是你要去做，确定了自己的目标，积极主动地去做。
读书可以让人安静，可以给人思考与启发。
阅读真的是治愈迷茫最好的良药，当生活不愉悦时去阅读，痛苦时阅读，焦虑时阅读，渐渐地心就会安静，内心也就不再浮躁了。
https://weibo.com/u/7729623082
随笔551
在春天鲜花盛开的时候想你，
想我曾经采撷过最美的一朵戴在你发辫。
在夏天茂密的树荫下想你，
想我用绿叶青条编成的草帽戴在你头顶。
在落叶萧萧的秋天想你，
想我从树巅上采来甜美的果实给你大快朵颐。
在白雪皑皑的冬天旷野上想你，
我曾和你一起堆起一个雪人和你一模一样眉眼。
我无时无刻不在想你，
想你瀑流一样的长发及肩。
想你瞻扬生动的秋波转动和丹辰皓齿的笑靥。
流莺一样动听的歌声里凝聚着百转于回的旋律。
如果有一天我忘记了一切，
唯有你的音容还深深地镌刻得细处分明。
如烟的往事在忘记的长河中流远，
只有载着你青春的彩舟维系在怀念的心田。
在春天鲜花盛开的时候想你，
想我曾经采撷过最美的一朵戴在你发辫。
在夏天茂密的树荫下想你，
想我用绿叶青条编成的草帽戴在你头顶。
在落叶萧萧的秋天想你，
想我从树巅上采来甜美的果实给你大快朵颐。
在白雪皑皑的冬天旷野上想你，
我曾和你一起堆起一个雪人和你一模一样眉眼。
我无时无刻不在想你，
想你瀑流一样的长发及肩。
想你瞻扬生动的秋波转动和丹辰皓齿的笑靥。
流莺一样动听的歌声里凝聚着百转于回的旋律。
如果有一天我忘记了一切，
唯有你的音容还深深地镌刻得细处分明。
如烟的往事在忘记的长河中流远，
只有载着你青春的彩舟维系在怀念的心田。
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