追剧日记
✧꒷꒦꒦꒷꒦꒷꒷꒦꒷꒦꒷꒦꒦꒷꒦꒷꒷꒦꒷꒦꒷꒦꒷꒦✧
《请回答1988》
到最后五集的时候我就舍不得看完，想着留着以后慢慢看，结果还是看完了。
1988，大家还在读高中，不知不觉大家都到了结婚的年纪。真的有种看着他们长大的感觉。
他们的邻里关系真的好得让人羡慕，俗话说“远亲不如近邻”，这句话在剧中体现得淋漓尽致。一家有难，大家支援。这部分和《亲爱的麻洋街》很像。
看到弹幕里网友说“狗焕感动了群众，阿泽感动了德善”，其实感情真的挺复杂的，我们都不是德善，没有办法替她做选择。看《小妇人》的时候我就很懵，不知道为什么三姐妹最后会那样选择，我总觉得不至于，但事实就是那样。我心疼狗焕是因为我觉得在某些方面他跟我挺像的，总是默默付出，遇事犹豫不决，行动比较缓慢，看到他因为这样在剧中吃了那么多亏，也给我提了个醒。狗焕在剧中的细节动作挺多的，但德善是那种比较大大咧咧的女孩子，作为家中的老二，可能得到的宠爱比较少，需要明目张胆的偏爱，狗焕的爱比较深沉，而在德善难过的时候阿泽都在身边。
还有一个人跟我很像，就是宝拉，宝拉和弟弟妹妹的相处状态跟我和弟弟很像，我每次回家都会和弟弟拌嘴，说着说着就吵起来了，不过是充满欢声笑语的那种。后面宝拉和爸爸的相处挺感人的，两个人都不善表达，在女儿出嫁那天写的那封信令人泪目。
心疼娃娃鱼，有人说那是有钱人的烦恼，但普通人又何尝没有，虽然娃娃鱼有很多好朋友，但是没有爸爸妈妈的陪伴还是很孤单。
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《请回答1988》
到最后五集的时候我就舍不得看完，想着留着以后慢慢看，结果还是看完了。
1988，大家还在读高中，不知不觉大家都到了结婚的年纪。真的有种看着他们长大的感觉。
他们的邻里关系真的好得让人羡慕，俗话说“远亲不如近邻”，这句话在剧中体现得淋漓尽致。一家有难，大家支援。这部分和《亲爱的麻洋街》很像。
看到弹幕里网友说“狗焕感动了群众，阿泽感动了德善”，其实感情真的挺复杂的，我们都不是德善，没有办法替她做选择。看《小妇人》的时候我就很懵，不知道为什么三姐妹最后会那样选择，我总觉得不至于，但事实就是那样。我心疼狗焕是因为我觉得在某些方面他跟我挺像的，总是默默付出，遇事犹豫不决，行动比较缓慢，看到他因为这样在剧中吃了那么多亏，也给我提了个醒。狗焕在剧中的细节动作挺多的，但德善是那种比较大大咧咧的女孩子，作为家中的老二，可能得到的宠爱比较少，需要明目张胆的偏爱，狗焕的爱比较深沉，而在德善难过的时候阿泽都在身边。
还有一个人跟我很像，就是宝拉，宝拉和弟弟妹妹的相处状态跟我和弟弟很像，我每次回家都会和弟弟拌嘴，说着说着就吵起来了，不过是充满欢声笑语的那种。后面宝拉和爸爸的相处挺感人的，两个人都不善表达，在女儿出嫁那天写的那封信令人泪目。
心疼娃娃鱼，有人说那是有钱人的烦恼，但普通人又何尝没有，虽然娃娃鱼有很多好朋友，但是没有爸爸妈妈的陪伴还是很孤单。
和小王打电话的时候在看老友记，正看到乔伊去面试《双城记》里的角色，我问小王“你看过狄更斯的双城记吗？”他说“没有，但我看过双城之战”……
又过了一会儿，莫妮卡的同事在读《恶之花》，又问小王“你读过波德莱尔的恶之花吗？”他说没有，我说“那你却看过《恶作剧之吻》是吗？”他说“哦～这就是根据那个改编的吗？”……
我说我们不同频，讲的话风马牛不相及，他说这是梦幻联动，想一下觉得也不是不可能，如果狄更斯生活在现代，可能写完法国大革命的血腥场面要去玩一局英雄联盟放松一下找找灵感，选哪个英雄？蔚还是金克斯？波德莱尔将女友鲜活的美人脸庞幻化成腐尸入诗后或许还要陪她的太太追偶像剧磕CP……
或许以后会有个学科叫电竞学，双城之战会是游戏改编电影的经典之作，也许也会有门课程叫偶像剧发展史，研究偶像剧元素的嬗变……以后一切都有可能啊，现时的休闲娱乐经过若干年的沉淀和发展有可能演变成严肃的研究项目，毕竟浙大还有休闲学专业，谁知道以后会不会研究游戏和偶像剧呢。
假如我高中知道有这么好玩的专业，一定不会沉迷小说，不偏科，再复读它个几年，或许有可能考上浙大，那现在的我就不是看老友记不知所云的我，可能是写论文《论追剧的快乐及其哲学理念》的我[旺柴][旺柴][旺柴]
又过了一会儿，莫妮卡的同事在读《恶之花》，又问小王“你读过波德莱尔的恶之花吗？”他说没有，我说“那你却看过《恶作剧之吻》是吗？”他说“哦～这就是根据那个改编的吗？”……
我说我们不同频，讲的话风马牛不相及，他说这是梦幻联动，想一下觉得也不是不可能，如果狄更斯生活在现代，可能写完法国大革命的血腥场面要去玩一局英雄联盟放松一下找找灵感，选哪个英雄？蔚还是金克斯？波德莱尔将女友鲜活的美人脸庞幻化成腐尸入诗后或许还要陪她的太太追偶像剧磕CP……
或许以后会有个学科叫电竞学，双城之战会是游戏改编电影的经典之作，也许也会有门课程叫偶像剧发展史，研究偶像剧元素的嬗变……以后一切都有可能啊，现时的休闲娱乐经过若干年的沉淀和发展有可能演变成严肃的研究项目，毕竟浙大还有休闲学专业，谁知道以后会不会研究游戏和偶像剧呢。
假如我高中知道有这么好玩的专业，一定不会沉迷小说，不偏科，再复读它个几年，或许有可能考上浙大，那现在的我就不是看老友记不知所云的我，可能是写论文《论追剧的快乐及其哲学理念》的我[旺柴][旺柴][旺柴]
【呼和浩特奋力书写教育高质量发展“首府新答卷”】
教育是国之大计、党之大计。市教育系统在市委、市政府的坚强领导下，始终把教育摆在优先发展的战略位置，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，历经十年砥砺奋进，全面推动首府各级各类教育事业在追赶超越中迈向高质量发展，教育面貌发生了历史性变化，为全面建设现代化区域中心城市，打造“美丽青城、草原都市”亮丽风景线奠定坚实基础，贡献教育力量。
加强党对教育工作的全面领导，努力开创思政教育育人新局面。十年来，全市教育系统始终把党的领导贯穿办学治校各领域，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。开展思政课教师“大练兵”等活动，推进大中小幼思政一体化建设。
深入开展理想信念教育、爱国主义教育，系统开展“四史”教育，激发广大师生爱党爱国热情。坚持德智体美劳“五育并举”，推进“五观”教育进学校、进课堂、进头脑，教育引导广大师生自觉树牢“三个离不开”“五个认同”的理念。构建了“一条主线、两个抓手、五个重点领域”教育系统民族团结进步创建工作格局，创建129所市级民族团结进步示范学校；全面加强中小学校园文化建设，创建全国文明校园2所、全国文明校园先进学校11所，自治区及以上文明校园29所，市级文明校园247所。
不断夯实教育发展基础，满足群众对基本公共教育服务需求。十年来，全市教育系统推动各级各类教育从规模到质量发生了跨越式发展，各类教育普及程度达到或超过了国家平均水平。全市各级各类学校、幼儿园总量达819所，较2012年增加146所，增幅达21.69%；相较2011年，2021年全市教育经费投入增加了26.29亿元，年均增长超过6%，为推动教育高质量发展提供了重要保障。我市还不断扩大学位供给，2017年—2021年新建、改扩建投入使用的中小学12所，新增学位20700个；新建投入使用的幼儿园29所，新增学位7810个。2022年，全市教育系统中小学、幼儿园重点建设项目52个，同比增长62.5%；总投资55.3亿元。目前，全市学前三年毛入园率达到110.88%，比2012年提高50.88%；九年义务教育巩固率提升到100.61%，比2012年提高0.88%；9个旗县区全部实现国家义务教育发展基本均衡，正在向优质均衡迈进。高中阶段毛入学率为117.25%，比2012年提高21.85%，高中多样化建设成效显著，10所自治区示范性普通高中在校生占比达到55.31%，占全区示范高中总数的15%。
我市持续推进现代职业教育体系建设，提升职业教育的吸引力、影响力、竞争力，职业教育取得长足发展，通过推进校企合作、产教融合，围绕发展新兴产业和现代服务业，为全区乃至全国培养了大批高素质劳动者和专业技能人才，职业教育毕业生就业率达98%，对口升学率达96%。我市积极构建“中职-专科-本科”的高层次应用型技能人才培养体系，围绕我市六大产业集群发展需要，新增光伏工程技术与应用、食品安全与检测等多个紧缺专业，逐步优化专业设置。全市中职学校与近百家企业开展校企合作，与企业共建实训基地182个，不断推进校企合作、产教融合。
大力推进教育公平，促进每一名学生全面发展。十年来，我市继续深化教育教学改革创新，推动教育公平，提高教学质量，保障适龄儿童就近入学，并加大对进城务工随迁子女、家庭经济困难学生的关爱力度。从2020年开始，全面推行义务教育阶段“阳光招生”“阳光分班”“公民同招”政策，90%以上的学生对录取结果满意。完善义务教育学校招生入学政策，落实二孩、三孩与其在读兄（姐）在“同校就读”政策。聚焦“双减六提升”，着力在减负提质增效上下功夫，扎实开展校外培训机构治理工作。建立市区与旗县学校结对共建机制，补齐旗县教育短板，进一步缩小城乡学校间教育差距。
稳步壮大教师队伍，建设高水平专业化创新型教师队伍，以高素质的教师队伍支撑教育高质量发展，显著提升教师职业吸引力。培养全国模范教师2名、全国优秀教师2名、全国教育系统先进工作者1名、全国教育系统先进集体2个；培养自治区优秀教师54名、自治区优秀教育工作者5名、自治区优秀德育工作者8名、自治区中小学优秀班主任22名、自治区教育系统先进集体6个。全市招聘教师5000余名，引进人才900余名，进一步优化了教师队伍结构。小学、初中、普通高中、中等职业学校专任教师学历合格率分别达到99.99%、99.94%、98.13%、90.41%。全面实施“名师培养工程”，选拔297名“名师工作室”主持人，带动近千名教师专业成长，形成了名师领衔、骨干带动、群体参与的师资研训格局。培养自治区教学能手82名、学科带头人98名、特级教师24名、正高级教师53名，初步形成了一支高素质专业化创新型的教师队伍。实施“乡村教师支持计划”、招聘“特岗教师”、招录免费定向师范生、建立乡村教师从教10年荣誉制度，为乡村学校在岗教职工每人每年发放1万元的生活补贴。
增加优质教育资源供给，推动优质教育资源开放共享。推进集团化办学，全市形成教育集团63个，覆盖152所中小学、幼儿园，惠及40%的中小学生，初步形成了“强校带弱校、强校带新校、强校带农校”的教育格局。推进高校合作办学，全市已有17所中小学与中央民族大学、内蒙古大学等9所区内外高校合作，打造校地合作新样板。教育系统坚持应用导向，大力推进“互联网+教育”，目前已建成全市互连互通的千兆教育专网，全市中小学100%全部宽带接入互联网，多媒体教学设备覆盖率达到98%，校园网覆盖率达到94%，同频互动课堂学校覆盖率达到86%，教育信息化建设走在全区前列。建成全市“教育公共服务平台”，借力教育信息技术扩大优质教育资源供给。
在新的赶考路上，全市教育系统将继续落实市委、市政府关于推进宜学城市建设的部署要求，以更高站位、更强担当、更足干劲、更实作风，奋力书写教育高质量发展“首府答卷”，以实际行动喜迎二十大胜利召开。
#呼和浩特2022年再加油##内蒙古好风光#
教育是国之大计、党之大计。市教育系统在市委、市政府的坚强领导下，始终把教育摆在优先发展的战略位置，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，历经十年砥砺奋进，全面推动首府各级各类教育事业在追赶超越中迈向高质量发展，教育面貌发生了历史性变化，为全面建设现代化区域中心城市，打造“美丽青城、草原都市”亮丽风景线奠定坚实基础，贡献教育力量。
加强党对教育工作的全面领导，努力开创思政教育育人新局面。十年来，全市教育系统始终把党的领导贯穿办学治校各领域，坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。开展思政课教师“大练兵”等活动，推进大中小幼思政一体化建设。
深入开展理想信念教育、爱国主义教育，系统开展“四史”教育，激发广大师生爱党爱国热情。坚持德智体美劳“五育并举”，推进“五观”教育进学校、进课堂、进头脑，教育引导广大师生自觉树牢“三个离不开”“五个认同”的理念。构建了“一条主线、两个抓手、五个重点领域”教育系统民族团结进步创建工作格局，创建129所市级民族团结进步示范学校；全面加强中小学校园文化建设，创建全国文明校园2所、全国文明校园先进学校11所，自治区及以上文明校园29所，市级文明校园247所。
不断夯实教育发展基础，满足群众对基本公共教育服务需求。十年来，全市教育系统推动各级各类教育从规模到质量发生了跨越式发展，各类教育普及程度达到或超过了国家平均水平。全市各级各类学校、幼儿园总量达819所，较2012年增加146所，增幅达21.69%；相较2011年，2021年全市教育经费投入增加了26.29亿元，年均增长超过6%，为推动教育高质量发展提供了重要保障。我市还不断扩大学位供给，2017年—2021年新建、改扩建投入使用的中小学12所，新增学位20700个；新建投入使用的幼儿园29所，新增学位7810个。2022年，全市教育系统中小学、幼儿园重点建设项目52个，同比增长62.5%；总投资55.3亿元。目前，全市学前三年毛入园率达到110.88%，比2012年提高50.88%；九年义务教育巩固率提升到100.61%，比2012年提高0.88%；9个旗县区全部实现国家义务教育发展基本均衡，正在向优质均衡迈进。高中阶段毛入学率为117.25%，比2012年提高21.85%，高中多样化建设成效显著，10所自治区示范性普通高中在校生占比达到55.31%，占全区示范高中总数的15%。
我市持续推进现代职业教育体系建设，提升职业教育的吸引力、影响力、竞争力，职业教育取得长足发展，通过推进校企合作、产教融合，围绕发展新兴产业和现代服务业，为全区乃至全国培养了大批高素质劳动者和专业技能人才，职业教育毕业生就业率达98%，对口升学率达96%。我市积极构建“中职-专科-本科”的高层次应用型技能人才培养体系，围绕我市六大产业集群发展需要，新增光伏工程技术与应用、食品安全与检测等多个紧缺专业，逐步优化专业设置。全市中职学校与近百家企业开展校企合作，与企业共建实训基地182个，不断推进校企合作、产教融合。
大力推进教育公平，促进每一名学生全面发展。十年来，我市继续深化教育教学改革创新，推动教育公平，提高教学质量，保障适龄儿童就近入学，并加大对进城务工随迁子女、家庭经济困难学生的关爱力度。从2020年开始，全面推行义务教育阶段“阳光招生”“阳光分班”“公民同招”政策，90%以上的学生对录取结果满意。完善义务教育学校招生入学政策，落实二孩、三孩与其在读兄（姐）在“同校就读”政策。聚焦“双减六提升”，着力在减负提质增效上下功夫，扎实开展校外培训机构治理工作。建立市区与旗县学校结对共建机制，补齐旗县教育短板，进一步缩小城乡学校间教育差距。
稳步壮大教师队伍，建设高水平专业化创新型教师队伍，以高素质的教师队伍支撑教育高质量发展，显著提升教师职业吸引力。培养全国模范教师2名、全国优秀教师2名、全国教育系统先进工作者1名、全国教育系统先进集体2个；培养自治区优秀教师54名、自治区优秀教育工作者5名、自治区优秀德育工作者8名、自治区中小学优秀班主任22名、自治区教育系统先进集体6个。全市招聘教师5000余名，引进人才900余名，进一步优化了教师队伍结构。小学、初中、普通高中、中等职业学校专任教师学历合格率分别达到99.99%、99.94%、98.13%、90.41%。全面实施“名师培养工程”，选拔297名“名师工作室”主持人，带动近千名教师专业成长，形成了名师领衔、骨干带动、群体参与的师资研训格局。培养自治区教学能手82名、学科带头人98名、特级教师24名、正高级教师53名，初步形成了一支高素质专业化创新型的教师队伍。实施“乡村教师支持计划”、招聘“特岗教师”、招录免费定向师范生、建立乡村教师从教10年荣誉制度，为乡村学校在岗教职工每人每年发放1万元的生活补贴。
增加优质教育资源供给，推动优质教育资源开放共享。推进集团化办学，全市形成教育集团63个，覆盖152所中小学、幼儿园，惠及40%的中小学生，初步形成了“强校带弱校、强校带新校、强校带农校”的教育格局。推进高校合作办学，全市已有17所中小学与中央民族大学、内蒙古大学等9所区内外高校合作，打造校地合作新样板。教育系统坚持应用导向，大力推进“互联网+教育”，目前已建成全市互连互通的千兆教育专网，全市中小学100%全部宽带接入互联网，多媒体教学设备覆盖率达到98%，校园网覆盖率达到94%，同频互动课堂学校覆盖率达到86%，教育信息化建设走在全区前列。建成全市“教育公共服务平台”，借力教育信息技术扩大优质教育资源供给。
在新的赶考路上，全市教育系统将继续落实市委、市政府关于推进宜学城市建设的部署要求，以更高站位、更强担当、更足干劲、更实作风，奋力书写教育高质量发展“首府答卷”，以实际行动喜迎二十大胜利召开。
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