早上吐槽他起来玩手机吵到我,心情很不美丽朝他发了脾气,他出门的时候道歉了顺手还带走了垃圾。
中午他打电话给我,问吃饭了没,我说没有我不吃我要饿死,你出去吃吧。挂完电话又感觉自己做法有点不太对,又去做饭了[汗],等快煮好了打电话问他怎么还不回呀!他说你刚刚不是还喊我出去吃吗?那我现在回。
他回来之后给我带了一杯红糖姜茶,打开勺子吹了吹喂我喝了一口(感觉女人就是很容易被哄好!但是好像明明又是我不对[失望])说你打电话过来就责怪我咧,不是老婆你喊我出去吃的吗,我正准备去买东西吃呢…
原来他买东西吃还会给我带喝的[泪]我更难受了
真的有时候感觉自己有点神经[衰]
有时候我真觉得自己有毛病 总是在那么一瞬间会情绪化 然后立马后悔 [老师好]把最坏的脾气留给自己的亲近的人
我做过最大的错事 就是在自己情绪不好的时候 会对自己特别喜欢的人发脾气 闹情绪甚至不讲话 事后又特别内疚后悔
莫名的发火,过后又会时常懊悔,我这忽好忽坏的烂情绪[老师好]谢谢你的包容,没有一种爱是理所当然
中午他打电话给我,问吃饭了没,我说没有我不吃我要饿死,你出去吃吧。挂完电话又感觉自己做法有点不太对,又去做饭了[汗],等快煮好了打电话问他怎么还不回呀!他说你刚刚不是还喊我出去吃吗?那我现在回。
他回来之后给我带了一杯红糖姜茶,打开勺子吹了吹喂我喝了一口(感觉女人就是很容易被哄好!但是好像明明又是我不对[失望])说你打电话过来就责怪我咧,不是老婆你喊我出去吃的吗,我正准备去买东西吃呢…
原来他买东西吃还会给我带喝的[泪]我更难受了
真的有时候感觉自己有点神经[衰]
有时候我真觉得自己有毛病 总是在那么一瞬间会情绪化 然后立马后悔 [老师好]把最坏的脾气留给自己的亲近的人
我做过最大的错事 就是在自己情绪不好的时候 会对自己特别喜欢的人发脾气 闹情绪甚至不讲话 事后又特别内疚后悔
莫名的发火,过后又会时常懊悔,我这忽好忽坏的烂情绪[老师好]谢谢你的包容,没有一种爱是理所当然
我麻了,今天我在自己班级坐着,等着上课。我在玩手机的时候听见,我小组成员中的一人向她朋友吐槽我让我小组看的海报参考,她嫌弃我让看的参考字多,我听见她们讨论说,那是海报吗?海报哪有那样的,这不是报纸吗?声音还特别的大,我不知道她们是不是点我的。我现在很伤心,我本来是好心,怕小组没有思路,特地找室友要的她们的作业,只是让她们参考一下,没说让她们这样做。[泪][泪][泪]
PS我们的作业是小学儿童心理学知识海报展示任务
PS我们的作业是小学儿童心理学知识海报展示任务
上一代人养育孩子,好像非常简单,我记得小时候爸爸妈妈工作都是很忙,我更多是跟小伙伴玩,暑期都是去姑姑家跟表哥表姐们玩,没觉得他们用了什么“养育偏方”?#你听过哪些奇怪的育儿偏方##你好我的小孩#
现在跟很多家长聊天,大家都在寻求带孩子的方法。
“我家孩子不写作业,你有什么好办法吗?”
“我家孩子注意力不集中,怎么训练训练?”
“孩子玩手机游戏可怎么办?”
“孩子不想上完学了,我怎么才能让他愿意学?”
......
大家都想快捷的寻求一个方法或结果,而恰恰忽略了问题的成因,孩子的心理需求。即使有的家长看到了孩子的状态,找到了咨询师,也缺乏对问题正确的认识。
记得有个心理咨询师学员跟我说:“老师,我为休学儿童做了两次咨询,他妈妈就不在继续来了。妈妈说,这都看两回了,也没有效果,孩子还是不想回学校。”
家长有时候对心理咨询总是抱有太高期待,期望短短几场咨询就能横扫童年阴影和心理问题,这是一种病态的期待,背后是了解的匮乏。孩子的一些问题出现,不像感冒了吃药了,一周就逐渐恢复了这样简单的事情。也不是像打嗝可通过按摩穴道来解除烦恼。
儿童心理咨询与问题解决,请家长们注意,带孩子去做心理咨询的时候,一定要自己也配合做心理诊断,如果忽视这个环节,单纯要求孩子做配合咨询,根本不起任何作用,因为对于儿童来讲,只要回归家庭和学校,问题仍照旧。咨询没有偏方,它需要的是共同面对,一起解决问题。
现在跟很多家长聊天,大家都在寻求带孩子的方法。
“我家孩子不写作业,你有什么好办法吗?”
“我家孩子注意力不集中,怎么训练训练?”
“孩子玩手机游戏可怎么办?”
“孩子不想上完学了,我怎么才能让他愿意学?”
......
大家都想快捷的寻求一个方法或结果,而恰恰忽略了问题的成因,孩子的心理需求。即使有的家长看到了孩子的状态,找到了咨询师,也缺乏对问题正确的认识。
记得有个心理咨询师学员跟我说:“老师,我为休学儿童做了两次咨询,他妈妈就不在继续来了。妈妈说,这都看两回了,也没有效果,孩子还是不想回学校。”
家长有时候对心理咨询总是抱有太高期待,期望短短几场咨询就能横扫童年阴影和心理问题,这是一种病态的期待,背后是了解的匮乏。孩子的一些问题出现,不像感冒了吃药了,一周就逐渐恢复了这样简单的事情。也不是像打嗝可通过按摩穴道来解除烦恼。
儿童心理咨询与问题解决,请家长们注意,带孩子去做心理咨询的时候,一定要自己也配合做心理诊断,如果忽视这个环节,单纯要求孩子做配合咨询,根本不起任何作用,因为对于儿童来讲,只要回归家庭和学校,问题仍照旧。咨询没有偏方,它需要的是共同面对,一起解决问题。
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