#天玺·匠心#
天玺嫁衣，匠心制作。
经典手绣款纹样解析——【瑞应】
南红、明黄、松绿取自天玺九色轮转中的“赤玉红”、“玉子”、“常磐”，古典色彩融合非遗苏绣技法将精美纹样缝制，将中国文化穿在身上。
双鱼纹：
双鱼纹自古也有阴阳相合之意，也指多子多福，子孙绵延，家族人了兴旺。
鱼与“余”同音，双鱼纹配以如意纹，也寓意富贵有余。
飞凤至喜：
飞凤至喜，飞舞的凤凰向上腾空带着喜气而至，也寓意为家族带来喜事与贵气。
缠枝红珠彩悦：
流苏像水一样源源不断寓意新娘带财入家门，颗颗喜珠也寓意多子多福，子孙延绵。
彩悦是礼制服装的最高规格，也代表了新娘的高贵。
花凤纹：
花与凤尾相结合，组成弯风之热寓意夫妻和谐。营造出喜气洋洋的景象，朵朵花凤因水的滋养而生，寓意女子为新家带来新的生命，生生不息。
天玺嫁衣，匠心制作。
经典手绣款纹样解析——【瑞应】
南红、明黄、松绿取自天玺九色轮转中的“赤玉红”、“玉子”、“常磐”，古典色彩融合非遗苏绣技法将精美纹样缝制，将中国文化穿在身上。
双鱼纹：
双鱼纹自古也有阴阳相合之意，也指多子多福，子孙绵延，家族人了兴旺。
鱼与“余”同音，双鱼纹配以如意纹，也寓意富贵有余。
飞凤至喜：
飞凤至喜，飞舞的凤凰向上腾空带着喜气而至，也寓意为家族带来喜事与贵气。
缠枝红珠彩悦：
流苏像水一样源源不断寓意新娘带财入家门，颗颗喜珠也寓意多子多福，子孙延绵。
彩悦是礼制服装的最高规格，也代表了新娘的高贵。
花凤纹：
花与凤尾相结合，组成弯风之热寓意夫妻和谐。营造出喜气洋洋的景象，朵朵花凤因水的滋养而生，寓意女子为新家带来新的生命，生生不息。
#77悦读纪[超话]#
黑塞对东方文化与西方文化都辩证地吸收融合，从基督教、印度教、道家、儒家、易经再到禅宗，黑塞最终打破了宗教界限，超越了宗教形式，提出了以"爱"为核心的救世理想。晚年，他便在禅宗的庇护下，彻底享受内心的宁静。
毫无疑问，黑塞在极致的痛苦中，完成了一场心灵危机中的灵魂修炼，最终涅槃重生。若无秋叶腐烂之味，便无春花夏果之清香；没有1919年克林索尔的夏天，便没有后来的《悉达多》《荒原狼》《玻璃珠游戏》《纳尔齐斯和歌尔德蒙》......
1919年的夏天给予黑塞的，不光有灵魂的重生，更让他在对中国文化的追随中，为心灵找到指引，最终找到自己灵魂的栖息地。
你的内心总有一处宁静的圣地，你可以随时退避并在那里成为你自己。——黑塞在对黑塞心路历程的一步步回溯中，我深刻感受到文化对人心灵的滋润和塑造作用。文化无国界，真正优秀的文化，总会在不知不觉中给人以启迪与指引。在中西文化激烈碰撞的当下，也许众多浮躁、焦虑的心灵，也能在曾给黑塞带去宁静与顿悟的中国传统文化中，找到一处让自己宁静的圣地，并在那里成为真正的自己。掩卷沉思，或许这也是《克林索尔的最后夏天》带来的启迪之一吧！
#读书打卡##睡前阅读#
黑塞对东方文化与西方文化都辩证地吸收融合，从基督教、印度教、道家、儒家、易经再到禅宗，黑塞最终打破了宗教界限，超越了宗教形式，提出了以"爱"为核心的救世理想。晚年，他便在禅宗的庇护下，彻底享受内心的宁静。
毫无疑问，黑塞在极致的痛苦中，完成了一场心灵危机中的灵魂修炼，最终涅槃重生。若无秋叶腐烂之味，便无春花夏果之清香；没有1919年克林索尔的夏天，便没有后来的《悉达多》《荒原狼》《玻璃珠游戏》《纳尔齐斯和歌尔德蒙》......
1919年的夏天给予黑塞的，不光有灵魂的重生，更让他在对中国文化的追随中，为心灵找到指引，最终找到自己灵魂的栖息地。
你的内心总有一处宁静的圣地，你可以随时退避并在那里成为你自己。——黑塞在对黑塞心路历程的一步步回溯中，我深刻感受到文化对人心灵的滋润和塑造作用。文化无国界，真正优秀的文化，总会在不知不觉中给人以启迪与指引。在中西文化激烈碰撞的当下，也许众多浮躁、焦虑的心灵，也能在曾给黑塞带去宁静与顿悟的中国传统文化中，找到一处让自己宁静的圣地，并在那里成为真正的自己。掩卷沉思，或许这也是《克林索尔的最后夏天》带来的启迪之一吧！
#读书打卡##睡前阅读#
#番禺播报# 【粤剧民乐浸润校园】韦大小学开展有声有色的校园文化建设
“蒲公英第十八届（2018）青少年优秀艺术新人选拔获全国总选拔少年A组粤剧专业金奖、2018广东省中小学地方戏曲艺术展演一等奖、‘四水同浇粤韵花’第四届深珠港澳粤剧粤曲交流展演（澳门站）展演奖、2022番禺区粤剧进校园青少年戏曲大赛一等奖、广州市第四届少儿艺术大赛金奖、广东省第九届中国民族器乐大赛金奖、番禺区中小学生音乐才艺大赛一等奖……”这些年来，韦大小学所获奖项数不胜数，校长麦荣斌如数家珍。
全面开花 硕果累累
韦大小学由原韦涌小学和大洲小学合并而成，地处文化底蕴深厚的南、番、顺交汇处，毗邻广州南站，地理位置得天独厚。学校基于中国文化中的“尚礼”优秀传统和广东乡土文化的“广东音乐”与“粤曲”意韵，整合形成“礼·韵文化”，扎实推进农村素质教育。
在“礼·韵文化”的引领下，学校教学全面开花、硕果累累。该校先后被评为广东省第四批艺术特色学校、广东省绿色学校、第一批广州市粤剧传统教育特色学校、广州市义务教育阶段特色学校、广州市规范化学校、联合国教科文组织人类非物质文化粤剧中国保护中心推广基地、广东省中小学德育研究会家校共育专业委员研究实践基地、广东音乐联谊会青少年培训基地、广州市音乐家协会广东音乐培训基地、番禺区文化馆未成年人培训基地、番禺区曲艺家协会少儿戏曲传承基地。
寓教于乐 文化兴校
麦荣斌介绍，他们把粤剧服饰中的云肩绘画、“四功五法”简介、粤剧顾问的肖像上墙，让校园充满粤剧味，让学生置身于粤剧校园，受粤剧文化的熏陶；用广东音乐名曲作为铃声；每周的校园小广播播放广东音乐、粤曲小调或者粤剧折子戏的片段，小播音员们会简要介绍此曲的故事内容和历史背景，在校园营造良好的粤剧民乐氛围。
韦大小学非常重视学科渗透，把粤剧民乐的教育元素与学科进行融合，精心设计课程，实现课程效益最大化。综合实践活动课的粤剧主题课程、音乐课和美术课“我们的广东音乐”课程、创编了粤韵操、编写了校本教材《粤曲小调》《笛子》和《广东音乐》在课程中和社团中使用，扎实推进粤剧民乐课程的实施。
学校还成立了雅韵联社，包括韦弦民乐社、红豆粤剧社、韦编书法社等社团。学校为雅韵社团的学子创设展示的平台，为他们组织丰富的活动。每年的开学典礼和毕业典礼，用学校特色迎接新生和欢送毕业生。学校在社区活动中为孩子们提供展示交流的平台，组织他们参与敬老院慰问活动，为老人表演民乐节目。学校还组织他们参加深珠港澳粤剧粤曲交流展演（澳门站）的展演，为学子种下优秀传统文化的种子。
校园艺术不仅丰富了日常的教学内容，而且与日常教学互相促进，让社团的学生得到全面发展。
打造品牌 促进推广
一年一届的校园文化艺术节和毕业班汇演，是韦大小学推广传统特色教育和展示成果的一个重要窗口，已经成为学校在粤韵特色教育上的品牌，深得社区群众的喜爱。
2011年，该校筹建韦弦民乐社；2012年学校启动特色发展建设，成立了红豆粤剧社团，培养粤剧幼苗，促进了粤剧推广。
2016年该校被评为广州市第一批粤剧传统教育特色学校，将粤剧、民乐艺术教育与学校教育教学工作有机结合，有效推动粤剧的传承与发展。
2019年，该校应澳门传媒集团邀请参加第四届深珠港澳粤粤剧粤曲交流展示活动，折子戏“穆桂英大破天门阵之点兵”获得澳门同胞戏迷的追捧，使该校粤剧粤曲特色踏上新的台阶，首次唱响大湾区粤韵的舞台。
2021年举办了“粤韵颂党恩 童心跟党走”——石壁街传统文化进校园暨第十一届韦大小学文化艺术节。粤剧服饰、折子戏等在活动中展示，多家媒体对此活动进行了报道。
2022年7月，该校与叶幼琪老师一起拍摄专题纪录片“我在内地”，在广东电视台《文化珠江》栏目播出。
“学校在粤剧民乐特色发展的道路上，得到韦涌村、大洲村、西片教育指导中心和石壁街的大力支持。区文化馆和非物质文化保护中心得知学校的特色办学成果，主动与我们学校对接，支持学校特色发展。”麦荣斌说。
□番禺区融媒体记者 林志敏
“蒲公英第十八届（2018）青少年优秀艺术新人选拔获全国总选拔少年A组粤剧专业金奖、2018广东省中小学地方戏曲艺术展演一等奖、‘四水同浇粤韵花’第四届深珠港澳粤剧粤曲交流展演（澳门站）展演奖、2022番禺区粤剧进校园青少年戏曲大赛一等奖、广州市第四届少儿艺术大赛金奖、广东省第九届中国民族器乐大赛金奖、番禺区中小学生音乐才艺大赛一等奖……”这些年来，韦大小学所获奖项数不胜数，校长麦荣斌如数家珍。
全面开花 硕果累累
韦大小学由原韦涌小学和大洲小学合并而成，地处文化底蕴深厚的南、番、顺交汇处，毗邻广州南站，地理位置得天独厚。学校基于中国文化中的“尚礼”优秀传统和广东乡土文化的“广东音乐”与“粤曲”意韵，整合形成“礼·韵文化”，扎实推进农村素质教育。
在“礼·韵文化”的引领下，学校教学全面开花、硕果累累。该校先后被评为广东省第四批艺术特色学校、广东省绿色学校、第一批广州市粤剧传统教育特色学校、广州市义务教育阶段特色学校、广州市规范化学校、联合国教科文组织人类非物质文化粤剧中国保护中心推广基地、广东省中小学德育研究会家校共育专业委员研究实践基地、广东音乐联谊会青少年培训基地、广州市音乐家协会广东音乐培训基地、番禺区文化馆未成年人培训基地、番禺区曲艺家协会少儿戏曲传承基地。
寓教于乐 文化兴校
麦荣斌介绍，他们把粤剧服饰中的云肩绘画、“四功五法”简介、粤剧顾问的肖像上墙，让校园充满粤剧味，让学生置身于粤剧校园，受粤剧文化的熏陶；用广东音乐名曲作为铃声；每周的校园小广播播放广东音乐、粤曲小调或者粤剧折子戏的片段，小播音员们会简要介绍此曲的故事内容和历史背景，在校园营造良好的粤剧民乐氛围。
韦大小学非常重视学科渗透，把粤剧民乐的教育元素与学科进行融合，精心设计课程，实现课程效益最大化。综合实践活动课的粤剧主题课程、音乐课和美术课“我们的广东音乐”课程、创编了粤韵操、编写了校本教材《粤曲小调》《笛子》和《广东音乐》在课程中和社团中使用，扎实推进粤剧民乐课程的实施。
学校还成立了雅韵联社，包括韦弦民乐社、红豆粤剧社、韦编书法社等社团。学校为雅韵社团的学子创设展示的平台，为他们组织丰富的活动。每年的开学典礼和毕业典礼，用学校特色迎接新生和欢送毕业生。学校在社区活动中为孩子们提供展示交流的平台，组织他们参与敬老院慰问活动，为老人表演民乐节目。学校还组织他们参加深珠港澳粤剧粤曲交流展演（澳门站）的展演，为学子种下优秀传统文化的种子。
校园艺术不仅丰富了日常的教学内容，而且与日常教学互相促进，让社团的学生得到全面发展。
打造品牌 促进推广
一年一届的校园文化艺术节和毕业班汇演，是韦大小学推广传统特色教育和展示成果的一个重要窗口，已经成为学校在粤韵特色教育上的品牌，深得社区群众的喜爱。
2011年，该校筹建韦弦民乐社；2012年学校启动特色发展建设，成立了红豆粤剧社团，培养粤剧幼苗，促进了粤剧推广。
2016年该校被评为广州市第一批粤剧传统教育特色学校，将粤剧、民乐艺术教育与学校教育教学工作有机结合，有效推动粤剧的传承与发展。
2019年，该校应澳门传媒集团邀请参加第四届深珠港澳粤粤剧粤曲交流展示活动，折子戏“穆桂英大破天门阵之点兵”获得澳门同胞戏迷的追捧，使该校粤剧粤曲特色踏上新的台阶，首次唱响大湾区粤韵的舞台。
2021年举办了“粤韵颂党恩 童心跟党走”——石壁街传统文化进校园暨第十一届韦大小学文化艺术节。粤剧服饰、折子戏等在活动中展示，多家媒体对此活动进行了报道。
2022年7月，该校与叶幼琪老师一起拍摄专题纪录片“我在内地”，在广东电视台《文化珠江》栏目播出。
“学校在粤剧民乐特色发展的道路上，得到韦涌村、大洲村、西片教育指导中心和石壁街的大力支持。区文化馆和非物质文化保护中心得知学校的特色办学成果，主动与我们学校对接，支持学校特色发展。”麦荣斌说。
□番禺区融媒体记者 林志敏
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