实际上远超戏剧的,真正的惊喜是与邻座美好女孩子的相遇,感谢一楼观众的安可声大到让我们乌龙驻足,才有了一些散场后互相试探和被勇敢,一起逛了市集,打消了冒昧打扰的担心,感受到对方满溢的好意,虽然我行程上只挤出来了两小时吃饭但是从音乐剧聊到乐队聊到话剧聊到文学,虽然之前完全是不同的兴趣爱好,但那只是外在形式的不同,审美内核完全契合,一些观念也相互呼应,我整理自己,我的确是分清现实与表演后在现场疯狂梦幻的那种人,但能与这样梦幻观众的相遇几乎要我分不清梦与现实了,感谢她的欣赏没有把我当个傻子不如说是两个赤诚的灵魂的浩荡相遇(这里借用她的描述),然而我是在妄自菲薄和得意忘形中摇摆的,这让我期待又害怕下一次偶遇,我永远用肯定句说着下次见,可即使再遇不到,这一天也会成为我的一根羽毛。
【《叶子里的春》:一部纸上“音乐剧”】大自然中,叶子的形状、色彩、肌理都千变万化,把它们用来做图画书素材,不失为一个好主意。《叶子里的春》就是这样一本讲述树叶、音乐、节气和春姑娘的图画书,由著名儿童文学作家金波和著名插画家朱成梁共同创作,历时四年完成。
全书以树叶为素材,组合成众多新的形象,通过不同的乐器并结合春天的节气,讲述了大自然的变化。诗歌和画面时而重合,时而平行,让作品产生了一种流动的音乐感:“一片片叶子,静悄悄地长在树上。有一天,爷爷教我吹响了一片树叶。那声音像鸟儿嘀嘀哩哩在叫,像泉水叮叮咚咚在响……那声音像春风带着花香吹来,像从云彩里飘来的音乐。许许多多的树叶摆动着,飘下来,飘下来,变成了一个个春姑娘,她们拿着各式各样的乐器开始演奏。”于是,当春姑娘吹响长笛,冰雪开始融化;竖琴和琵琶带来小雨,春雷惊醒了李花、樱花和桃花……
“我在每一幅叶子的画当中,都感觉到它是一个很美的童话。哪怕是一片最普通的叶子,它也有故事。”在不久前举行的《叶子里的春》阅读分享会上,金波诉说了他看到由树叶创作而成的图画书时的感受,“这本书带给我们的不仅仅是欣赏画面、阅读文字,更让我们感受到了一种生命的美。当我们翻开书时,我们就走进了大自然,走进了想象的世界,我们发现了美,也创造了美。”
谈起创作初衷,朱成梁说:“十多年前,我在为小学美术教材做叶子的手工设计时,觉得以叶子为素材也能做图画书,于是萌发了《叶子里的春》这个选题。树叶多选自身边的树木,也有一些在出国旅游时捡的。金波老师用诗歌一样的语言,像一根金线条把这些叶子串联起来,像春风唤醒了春姑娘,成就了这本图画书。”
朱成梁坦言,这次创作的手法与以往的手绘大不相同,用树叶作为画材是一种全新的感觉,让人兴奋,是尝试也是挑战。书中有各种乐器,其中,西洋乐器有长笛、竖琴、黑管、大管、小提琴、大提琴等,民族乐器有竹笛、箫、大鼓、琵琶、三弦等。为什么春姑娘不画脸,因为每一位读者都有自己心目中的春姑娘,留给大家去想象吧。希望通过叶子手工,启发孩子们在生活中发现美、创造美的能力,提高他们的审美水平。审美能力是需要积累的。
“《叶子里的春》是一本爱与美的图画书。爱什么呢?爱自然,爱生命。美在哪里呢?美在叶子,美在想象,美在四季,包括四季之春。”在北京师范大学文学院教授陈晖看来,这本书非常有特点,它是用树叶制作的;文学上也很有特点,它是从叶子展开想象,写到四季和春天的乐章。它的文学性和艺术性也很强,通过这本书,作者可以把中国文化的内涵,以童真童趣的方式,设计美术意义上的元素,展现给孩子们。
儿童阅读推广人李一慢建议,阅读的时候,可以把《叶子里的春》当成一部纸上的音乐剧。他说:“从环衬开始,已经有了春的消息,是谁带来的?是树叶。树叶怎么传递声音?树叶变成乐器。随着一页页翻动,春姑娘展示了出来。当孩子们接收了春姑娘的形象,接收了通过无声的页面传递出来的音乐,后面就进入到了想象的世界,最后的环衬进入了尾声。这种连续的变化,就跟音乐剧一样。”(伊湄)
全书以树叶为素材,组合成众多新的形象,通过不同的乐器并结合春天的节气,讲述了大自然的变化。诗歌和画面时而重合,时而平行,让作品产生了一种流动的音乐感:“一片片叶子,静悄悄地长在树上。有一天,爷爷教我吹响了一片树叶。那声音像鸟儿嘀嘀哩哩在叫,像泉水叮叮咚咚在响……那声音像春风带着花香吹来,像从云彩里飘来的音乐。许许多多的树叶摆动着,飘下来,飘下来,变成了一个个春姑娘,她们拿着各式各样的乐器开始演奏。”于是,当春姑娘吹响长笛,冰雪开始融化;竖琴和琵琶带来小雨,春雷惊醒了李花、樱花和桃花……
“我在每一幅叶子的画当中,都感觉到它是一个很美的童话。哪怕是一片最普通的叶子,它也有故事。”在不久前举行的《叶子里的春》阅读分享会上,金波诉说了他看到由树叶创作而成的图画书时的感受,“这本书带给我们的不仅仅是欣赏画面、阅读文字,更让我们感受到了一种生命的美。当我们翻开书时,我们就走进了大自然,走进了想象的世界,我们发现了美,也创造了美。”
谈起创作初衷,朱成梁说:“十多年前,我在为小学美术教材做叶子的手工设计时,觉得以叶子为素材也能做图画书,于是萌发了《叶子里的春》这个选题。树叶多选自身边的树木,也有一些在出国旅游时捡的。金波老师用诗歌一样的语言,像一根金线条把这些叶子串联起来,像春风唤醒了春姑娘,成就了这本图画书。”
朱成梁坦言,这次创作的手法与以往的手绘大不相同,用树叶作为画材是一种全新的感觉,让人兴奋,是尝试也是挑战。书中有各种乐器,其中,西洋乐器有长笛、竖琴、黑管、大管、小提琴、大提琴等,民族乐器有竹笛、箫、大鼓、琵琶、三弦等。为什么春姑娘不画脸,因为每一位读者都有自己心目中的春姑娘,留给大家去想象吧。希望通过叶子手工,启发孩子们在生活中发现美、创造美的能力,提高他们的审美水平。审美能力是需要积累的。
“《叶子里的春》是一本爱与美的图画书。爱什么呢?爱自然,爱生命。美在哪里呢?美在叶子,美在想象,美在四季,包括四季之春。”在北京师范大学文学院教授陈晖看来,这本书非常有特点,它是用树叶制作的;文学上也很有特点,它是从叶子展开想象,写到四季和春天的乐章。它的文学性和艺术性也很强,通过这本书,作者可以把中国文化的内涵,以童真童趣的方式,设计美术意义上的元素,展现给孩子们。
儿童阅读推广人李一慢建议,阅读的时候,可以把《叶子里的春》当成一部纸上的音乐剧。他说:“从环衬开始,已经有了春的消息,是谁带来的?是树叶。树叶怎么传递声音?树叶变成乐器。随着一页页翻动,春姑娘展示了出来。当孩子们接收了春姑娘的形象,接收了通过无声的页面传递出来的音乐,后面就进入到了想象的世界,最后的环衬进入了尾声。这种连续的变化,就跟音乐剧一样。”(伊湄)
#张诗瑜[超话]# [HO加油]#诗言诗语#
周四快乐!再坚持一天明天就是周五辣!
嘿嘿大概是六月的最后一篇小日常[比耶]~
p1:第一次尝试用空气炸锅炸糍粑!以前都是用油煎的!炸之前想象了一万种翻车的样子结果成功了捏(炸之前要刷一层油~
p2:可可布朗尼披萨之前在菜单里看到这个黑黑的披萨一直都没敢点…前天下午一个人坐公交车去买了块七寸的尝试了一下,奶香可可香很浓郁!味道一点都不黑暗!有点像吃甜品?下次还点[求关注]
p3:一个悲伤的故事……(先拿起手机拍一张…
p4:昨天晚上和学姐一起去看了上次直播说的音乐剧~感觉上戏的同学们真的都好厉害!特别特别特别棒!如果有机会还想来看!
p5:照例小照片一张~
p6:妈妈烧的螺旋意面~比我自己烧的好吃[泪]加上了牛肉粒更好吃了!
p7:家对面的宠物店又多了三个小猫太可爱噜好想偷一只走[嘘]
p8:看完音乐剧正好赶上最后一班地铁末班车没想到出站后还有煎饼果子摊开着~好久没吃真的太想念这个味道了临近收摊了阿姨给我半价加了一根大火腿肠!超级满足~
p9:跟好朋友见面的拍立得一张!拍出来很喜欢!本来想拍两张各自留一张的,但是当时拍立得只剩下最后一张纸了[苦涩]就把它留给我朋友啦~
周四快乐!再坚持一天明天就是周五辣!
嘿嘿大概是六月的最后一篇小日常[比耶]~
p1:第一次尝试用空气炸锅炸糍粑!以前都是用油煎的!炸之前想象了一万种翻车的样子结果成功了捏(炸之前要刷一层油~
p2:可可布朗尼披萨之前在菜单里看到这个黑黑的披萨一直都没敢点…前天下午一个人坐公交车去买了块七寸的尝试了一下,奶香可可香很浓郁!味道一点都不黑暗!有点像吃甜品?下次还点[求关注]
p3:一个悲伤的故事……(先拿起手机拍一张…
p4:昨天晚上和学姐一起去看了上次直播说的音乐剧~感觉上戏的同学们真的都好厉害!特别特别特别棒!如果有机会还想来看!
p5:照例小照片一张~
p6:妈妈烧的螺旋意面~比我自己烧的好吃[泪]加上了牛肉粒更好吃了!
p7:家对面的宠物店又多了三个小猫太可爱噜好想偷一只走[嘘]
p8:看完音乐剧正好赶上最后一班地铁末班车没想到出站后还有煎饼果子摊开着~好久没吃真的太想念这个味道了临近收摊了阿姨给我半价加了一根大火腿肠!超级满足~
p9:跟好朋友见面的拍立得一张!拍出来很喜欢!本来想拍两张各自留一张的,但是当时拍立得只剩下最后一张纸了[苦涩]就把它留给我朋友啦~
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