【河南焦作:确保中小学心理健康教育全覆盖】近日,河南省焦作市教育系统在全市开展心理健康教育行动,并制定《中小学心理健康教育行动方案》(以下简称《方案》)。
《方案》遵循“生命至上、健康第一”的理念,强化学校、家庭、社会协同共育,结合不同学段特点,关注学生个体差异,分层分类开展心理健康教育,全面推进学生思想道德、科学文化、身心素质协调发展。
《方案》指出,各级各类学校要将心理健康教育课纳入必修课,开齐开足上好心理健康教育课,保证小学阶段每学年12学时、中学阶段每学年14学时。对面临升学压力的初三、高三学生及其家长要开展考前缓解压力的心理辅导,要积极开展生命教育、亲情教育、爱国教育,培养学生珍爱生命、热爱家人、爱国爱民的意识。
《方案》明确,各县(市、区)要进一步加强心理健康教育师资队伍建设,采取学校对口援助、教师定点支教等多种方式配备兼职心理健康教育教师,确保每所中小学至少有1名专(兼)职心理健康教育教师;各级各类学校要充分动员持有相关资格证书的教师从事心理健康教育工作,补齐心理健康教育教师的缺口,确保中小学生心理健康教育全面覆盖。
截至目前,焦作市已有863所中小学建立了班级心理委员制度,共设置心理委员20594名,累计开展1315场心理委员专题培训。同时,各校共开展团体心理辅导活动1782次,覆盖学生27.9万人,全力陪伴学生健康成长。(记者 庞珂 通讯员 郜加嘉)
《方案》遵循“生命至上、健康第一”的理念,强化学校、家庭、社会协同共育,结合不同学段特点,关注学生个体差异,分层分类开展心理健康教育,全面推进学生思想道德、科学文化、身心素质协调发展。
《方案》指出,各级各类学校要将心理健康教育课纳入必修课,开齐开足上好心理健康教育课,保证小学阶段每学年12学时、中学阶段每学年14学时。对面临升学压力的初三、高三学生及其家长要开展考前缓解压力的心理辅导,要积极开展生命教育、亲情教育、爱国教育,培养学生珍爱生命、热爱家人、爱国爱民的意识。
《方案》明确,各县(市、区)要进一步加强心理健康教育师资队伍建设,采取学校对口援助、教师定点支教等多种方式配备兼职心理健康教育教师,确保每所中小学至少有1名专(兼)职心理健康教育教师;各级各类学校要充分动员持有相关资格证书的教师从事心理健康教育工作,补齐心理健康教育教师的缺口,确保中小学生心理健康教育全面覆盖。
截至目前,焦作市已有863所中小学建立了班级心理委员制度,共设置心理委员20594名,累计开展1315场心理委员专题培训。同时,各校共开展团体心理辅导活动1782次,覆盖学生27.9万人,全力陪伴学生健康成长。(记者 庞珂 通讯员 郜加嘉)
【#全国首批!德州3所学校当选#】近日,教育部办公厅印发《关于公布首批全国健康学校建设单位名单的通知》,正式确定1075所学校作为首批全国健康学校建设单位,山东省有58所学校成功当选,其中德州3所学校上榜,分别是:德州市实验小学、德州市第五中学、德州学院。
健康学校建设是落实健康第一教育理念的重要举措,是推进新时代学校卫生与健康教育工作的重要抓手,是系统提升学生综合素质、健康素养和健康水平的重要途径。德州市3所学校已从“条件审核阶段”成功进阶到为期2年的“自主创建阶段”。
德州市将全面落实健康第一的教育理念,以全国健康学校建设为契机,发挥3所学校辐射带动作用,积极探索健康学校建设路径,不断规范健康治理政策、学校健康管理制度和师生健康行为,全面提升各级各类学校卫生健康工作规范化、制度化、信息化和现代化水平,促进学生健康成长、全面发展。我们将统筹建设优质健康教育资源,全力支持全国健康学校建设工作,支持学校创新发展,组织学校间协作交流和共建共享,为健康学校建设创造有利条件,确保顺利通过验收。
(通讯员 马飞飞 王盛波)
健康学校建设是落实健康第一教育理念的重要举措,是推进新时代学校卫生与健康教育工作的重要抓手,是系统提升学生综合素质、健康素养和健康水平的重要途径。德州市3所学校已从“条件审核阶段”成功进阶到为期2年的“自主创建阶段”。
德州市将全面落实健康第一的教育理念,以全国健康学校建设为契机,发挥3所学校辐射带动作用,积极探索健康学校建设路径,不断规范健康治理政策、学校健康管理制度和师生健康行为,全面提升各级各类学校卫生健康工作规范化、制度化、信息化和现代化水平,促进学生健康成长、全面发展。我们将统筹建设优质健康教育资源,全力支持全国健康学校建设工作,支持学校创新发展,组织学校间协作交流和共建共享,为健康学校建设创造有利条件,确保顺利通过验收。
(通讯员 马飞飞 王盛波)
【河南焦作:确保中小学心理健康教育全覆盖】本报讯(记者 庞珂 通讯员 郜加嘉)近日,河南省焦作市教育系统在全市开展心理健康教育行动,并制定《中小学心理健康教育行动方案》(以下简称《方案》)。
《方案》遵循“生命至上、健康第一”的理念,强化学校、家庭、社会协同共育,结合不同学段特点,关注学生个体差异,分层分类开展心理健康教育,全面推进学生思想道德、科学文化、身心素质协调发展。
《方案》指出,各级各类学校要将心理健康教育课纳入必修课,开齐开足上好心理健康教育课,保证小学阶段每学年12学时、中学阶段每学年14学时。对面临升学压力的初三、高三学生及其家长要开展考前缓解压力的心理辅导,要积极开展生命教育、亲情教育、爱国教育,培养学生珍爱生命、热爱家人、爱国爱民的意识。
《方案》明确,各县(市、区)要进一步加强心理健康教育师资队伍建设,采取学校对口援助、教师定点支教等多种方式配备兼职心理健康教育教师,确保每所中小学至少有1名专(兼)职心理健康教育教师;各级各类学校要充分动员持有相关资格证书的教师从事心理健康教育工作,补齐心理健康教育教师的缺口,确保中小学生心理健康教育全面覆盖。
截至目前,焦作市已有863所中小学建立了班级心理委员制度,共设置心理委员20594名,累计开展1315场心理委员专题培训。同时,各校共开展团体心理辅导活动1782次,覆盖学生27.9万人,全力陪伴学生健康成长。
作者:记者 庞珂 通讯员 郜加嘉
《中国教育报》2023年06月19日第3版#教育##教育资讯##心理健康##河南焦作#
《方案》遵循“生命至上、健康第一”的理念,强化学校、家庭、社会协同共育,结合不同学段特点,关注学生个体差异,分层分类开展心理健康教育,全面推进学生思想道德、科学文化、身心素质协调发展。
《方案》指出,各级各类学校要将心理健康教育课纳入必修课,开齐开足上好心理健康教育课,保证小学阶段每学年12学时、中学阶段每学年14学时。对面临升学压力的初三、高三学生及其家长要开展考前缓解压力的心理辅导,要积极开展生命教育、亲情教育、爱国教育,培养学生珍爱生命、热爱家人、爱国爱民的意识。
《方案》明确,各县(市、区)要进一步加强心理健康教育师资队伍建设,采取学校对口援助、教师定点支教等多种方式配备兼职心理健康教育教师,确保每所中小学至少有1名专(兼)职心理健康教育教师;各级各类学校要充分动员持有相关资格证书的教师从事心理健康教育工作,补齐心理健康教育教师的缺口,确保中小学生心理健康教育全面覆盖。
截至目前,焦作市已有863所中小学建立了班级心理委员制度,共设置心理委员20594名,累计开展1315场心理委员专题培训。同时,各校共开展团体心理辅导活动1782次,覆盖学生27.9万人,全力陪伴学生健康成长。
作者:记者 庞珂 通讯员 郜加嘉
《中国教育报》2023年06月19日第3版#教育##教育资讯##心理健康##河南焦作#
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