那天看了一个电影,落叶归根,可能心里对死亡的人也没那么害怕了,我都24了,半夜上厕所把灯都打开,我还是怕的要死[泪][泪],怕有鬼,虽然人比鬼可怕多了。
日子很乏味,平淡。思绪万千到口头是一句我还好。什么都不想做又什么都想做。
如何自洽?是直面于那个阴暗,虚伪,愤怒,自私的我吗?
我于是把那些个画面拿出来用平静的心情看待,承认自己的无能。
我有一两个想起来仍然会想要慌张着去狡辩的画面。
我一方面表面上不经意的说我就是很笨啊,我不在意别人的评价啊。但是如果别人用嘲讽的语气跟我说你那么笨,不知道怎么考上的研究生。又或者直接跟我说,你这个人就是太在意别人的评价,别人正常跟你说话还好,稍微夸夸你,你就飘了。我都会下意识的想去争论。因为我其实内心里还是想要得到别人的认可,即便第一种情况我知道大家的路不同,多说也没用,但还是会下意识为自己辩解。以此证明自己选的路是对的,自己不笨,自己够得着普通人的智商。就是道理都懂,但是做到真的不在乎别人的看法还需要好久的修炼。
这或许也与经历有关,倘若我在以前就被家里人夸奖呢?被父母认可呢?会不会好些?
但我也要积极发现自己身上的优点呀。不然自我pua 更不行。
我是个愿意行动的人,我既然可以在18岁之后实现经济独立,就说明我不是个巨婴,我是个独立的人。也不是每个人都可以一直咬牙坚持下去的啊。
日子很乏味,平淡。思绪万千到口头是一句我还好。什么都不想做又什么都想做。
如何自洽?是直面于那个阴暗,虚伪,愤怒,自私的我吗?
我于是把那些个画面拿出来用平静的心情看待,承认自己的无能。
我有一两个想起来仍然会想要慌张着去狡辩的画面。
我一方面表面上不经意的说我就是很笨啊,我不在意别人的评价啊。但是如果别人用嘲讽的语气跟我说你那么笨,不知道怎么考上的研究生。又或者直接跟我说,你这个人就是太在意别人的评价,别人正常跟你说话还好,稍微夸夸你,你就飘了。我都会下意识的想去争论。因为我其实内心里还是想要得到别人的认可,即便第一种情况我知道大家的路不同,多说也没用,但还是会下意识为自己辩解。以此证明自己选的路是对的,自己不笨,自己够得着普通人的智商。就是道理都懂,但是做到真的不在乎别人的看法还需要好久的修炼。
这或许也与经历有关,倘若我在以前就被家里人夸奖呢?被父母认可呢?会不会好些?
但我也要积极发现自己身上的优点呀。不然自我pua 更不行。
我是个愿意行动的人,我既然可以在18岁之后实现经济独立,就说明我不是个巨婴,我是个独立的人。也不是每个人都可以一直咬牙坚持下去的啊。
原山东大学校长樊丽明再次成为关注焦点,但这一次并非因为她升任教育部,而是因为她创立的引人注目的1名外国留学生配备3名中国异性“学伴制度”被山东大学永久取消了!
这一制度的存在令人感到匪夷所思,因为它要求每名外国留学生配备三名中国异性“学伴”。这种制度引发了对性别平等、教育理念和国际化办学方式的深入思考。
取消学伴制度的决定被视为山东大学对于平等和尊重的重要举措。该制度的存在显然违背了中国教育家孔子提倡的“有教无类”和平等教育的理念。这也引发了关于性别平等的讨论,因为这种制度明显偏向了男性留学生,而对女性留学生则存在不公平。
同时,这一事件也引发了对于国际化办学方式的思考。虽然吸引更多的国际学生可以为学校增加多元性和文化交流,但应该以平等和包容为基础。强制性地为留学生配备异性学伴可能引发性别歧视和不平等待遇的问题,反而削弱了学校的国际化努力。
这次事件的发生提醒我们,教育机构应当审慎考虑并制定符合现代价值观和平等原则的政策。性别平等和尊重多元性是一个现代教育体系应该追求的目标,而取消学伴制度是向这个方向迈出的一步。
这一事件也提醒了我们每个人对于教育理念的重要性。教育是培养人才、促进社会进步的关键,因此需要以平等、尊重和包容为基础。通过反思和改进,我们可以不断进步,确保每个人都能在平等和公正的环境中接受教育,并实现自己的潜力。
这一制度的存在令人感到匪夷所思,因为它要求每名外国留学生配备三名中国异性“学伴”。这种制度引发了对性别平等、教育理念和国际化办学方式的深入思考。
取消学伴制度的决定被视为山东大学对于平等和尊重的重要举措。该制度的存在显然违背了中国教育家孔子提倡的“有教无类”和平等教育的理念。这也引发了关于性别平等的讨论,因为这种制度明显偏向了男性留学生,而对女性留学生则存在不公平。
同时,这一事件也引发了对于国际化办学方式的思考。虽然吸引更多的国际学生可以为学校增加多元性和文化交流,但应该以平等和包容为基础。强制性地为留学生配备异性学伴可能引发性别歧视和不平等待遇的问题,反而削弱了学校的国际化努力。
这次事件的发生提醒我们,教育机构应当审慎考虑并制定符合现代价值观和平等原则的政策。性别平等和尊重多元性是一个现代教育体系应该追求的目标,而取消学伴制度是向这个方向迈出的一步。
这一事件也提醒了我们每个人对于教育理念的重要性。教育是培养人才、促进社会进步的关键,因此需要以平等、尊重和包容为基础。通过反思和改进,我们可以不断进步,确保每个人都能在平等和公正的环境中接受教育,并实现自己的潜力。
我始终认为人都是立体的,有相对的善恶。有见得光的一面,也会有光下形成的阴暗面。我期望我所遇见的都是有着更多善良的,以至于有时候过于去放大那些积极的,阳光的,善良的充满爱心的一面,以至于刻意去忽视,去接受那些阴暗之极的犄角旮旯之处。但确实还是低估了人性的恶,这种恶,是凭一己之力驱散不了的,我所照亮的不过只是我想看到的,在我目光所不及之处,在我身影不至之时,那些本一直存在的赃物就再也藏不住。总是善良且天真地以为亮一时,那就是一时,但其实真正向阳而生的人,是不会企图抓住光亮还拖着下地狱的。那些最基本的人性,原来不是每个人都拥有的。
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