YZ：刚刚翻看了曹老师你的私人公众号，准确的说是昨天下午看到对你的印象（指前段时间参加的一个聚会活动），非常的有礼貌和谦卑！然后听你的介绍，你说你很喜欢教育这个行业！哈哈，我跟你恰好相反，从小到大一直排斥当老师，我是一个追求随性自由的人！所以后来我的好几个同学，大学毕业返回到家长去当老师时我对他们表示敬佩。

对于老师这个职业，外人会贴上很多的标签。我刚刚看了你写的一篇文章，想到了我小学的校长，他当年教我们语文，身高长相教学都非常的优秀。去年我回到老家无意间看到了他，他还是学校的校长，只是他身上不在有当年的那种热情，更像是一个对生活妥协的人！我不太清楚教育体制的发展，为什么他做了几十年还是那个学校的校长？

但从人的角度来说，我们对生命的热爱和热情，不该因外界环境而丢失了自己！能做你喜欢的事情，且保持你现有的状态，难能且可贵！

由感而发，多有叨扰！

曹梦贤：上午好，今天在参加培训，谢谢对梦贤的积极评价，也谢谢对公众号的阅读，有心了！……。是的，我对教育行业还是充满向往的，也是小时候的梦想。时间确实会让一个人慢慢懈怠，所以，这个时候保持初心就很重要，梦贤会坚持的，我们一起坚持初心，共同进步！

YZ：保持初心！这句话我很喜欢，那我们一起在生命成长的道路上收获到我们自己的幸福，并且在人生这条路上到找到我们的价值和意义！

#黄子弘凡歌词#
我真的看不下去了，引战的某家粉丝海报是哪张都不知道，“成长”这个关键词是已经成为小尤的专利了吗？
歌词抄袭？就是所谓的琴房操场是对应篮球吉他，人声鼎沸对应人海？虽然是同样主题，那么请问尤家粉丝请先听听小黄这首歌的氛围和侧重点吗？这两首歌曲是同样风格吗？两位歌手的所有作品有风格或类型上的任何重合点吗？小尤的歌我不是没听过，人很优秀这点我相信各位粉丝是有目共睹的，但是单看这首歌曲，除了相同主题——成长，还有哪些点需要吵成这样！
最重要的，相同主题的歌曲歌名难道能完全不同吗？《情人》这首歌，我不多说了大家也都知道，难道是因为这个歌名的原作者没有粉丝才没吵的吗？所以我问题来了，小尤的粉丝除了来造谣，真的不是想获得热度？
还有小尤粉丝的素质我真的有被震惊到，没有拉踩，单指一些人，我知道自家主子的作品被所谓的“抄袭”肯定都不好受，但我请问争吵的前提难道不是搞清楚事实吗？当事人未回应就要把两家关系搞这么差吗？擦边？缝补？你们的时候是不是跟风你们也清楚
后面的话可能有些不好听，一些不能接受的粉丝就别看了。为什么小尤家粉丝敢来引战？我认为“热度”一定是一个原因 不管主不主要 来引战的 我不相信没这个想法，其次你们不让当事人来，粉丝吵来吵去是可以解决还是怎么样，真的大可不必了，就一个小贴画都能跟你家海报的太阳对应上？那都长眼睛也抄袭了吗，我不希望继续吵下去了，希望两家粉丝都冷静好，在网上吵不仅不能解决问题，更会让两家非常尴尬！

自从21年兼职了“助理”后，我一度陷入自我怀疑。
总是比领导预期干的慢，总是有擦不完的勾子，总是滞后，总是挨批。
然后就自我怀疑，觉得自己停滞不前没有成长，脸还跨的一批，看着镜子就觉得好老。
但是！我今儿确实自恋到了，确实被这个镜头的自己美到了！是天啊我不可方物的自信。
在9.1号这天走了23000多步四节课的情况下，把领导要的弄完了，和教务和后勤对接了开学事宜，和三长对接了工作，和家长沟通了班级的琐事，还全权负责了班里的事。
当迈出校门的那一刻，我就想，这下一个主任再不是我，白瞎了这么优秀的我[doge]