#当老师的小欢喜

教师节，常常是为那些优秀教师们颁奖的日子，是那些“教有所成”的班主任们接受天下桃李们祝福的日子。像我这样没有当班主任的普通科任教师，祝福就零星了许多，但是有没有祝福都不影响我当老师的幸福感。

一直都觉得，三尺讲台的生活很有趣。

开学第一课那天，周一。

上课铃响前端了一筐瓶瓶罐罐进教室，学生见状围了过来，那是我们见到彼此的第一面。

一个男生喊道：哇，老师好美啊！
我笑，问他：你是说老师美还是说这些仪器美？
学生说：当然是说老师美了！
哈哈！这话我爱听。不得不说，10后的孩子们情商真高。

下课时他递给我一颗糖果，指了指我装着瓶瓶罐罐的塑料筐问我：老师我可不可以向你要一个气球？

那是我那节课做热胀冷缩小实验的气球，画着笑脸符号写着“物理”两个字的黄色气球。我接过糖果说，当然可以呀，谢谢你的糖果。

放学回家时在校门口遇到上个学期教过的裴同学，远远的他就推着自行车向我小跑过来，跟我说：老师，开学考试成绩出来了。
我：嗯，考多少分？
裴同学很开心地回答我：97！
我：呀，很棒啊，继续努力哦！
有点小胖的裴同学用力地点点头，跟我说​：老师​拜拜。

开学第二天，周三。
我有晚自修，下午上完课在食堂吃完晚饭就没有回家，在年段室整理一些材料。

一个女生拿着一个苹果来年段室，向我们借水果刀。
刚开学，年度室刚更换过来，没有水果刀。
也在年段室正辅导学生的MZ老师说：你就啃一啃吧，把果皮啃掉好了。
学生有些犹豫。
我看到她后面还跟着一位同学，就问她：你是要削皮还是要分成两半？
学生说：要分成两半。
我：那拿给我吧，我试试。
然后我将苹果双手握在手里，按在桌上。
学生瞪大眼睛诧异道：老师，你是要掰开吗？
我说：我试试，不一定能成功，但应该是可以的。
跟在后面的学生也围过来：哇，老师，你真能掰开吗？你是教是什么的？
当我把苹果掰开时，学生惊呼：哇，老师你太厉害了！
把苹果递给学生，拍拍她们的肩膀告诉她们：我教物理的，你们好好学物理，以后你们也可以用物理知识掰开苹果。
学生们欢天喜地地走出年段室。

过会儿，我听到有一群学生围过来年段室的走廊。我回过头看到领头的是刚才拿苹果的女生，正回身给大家比了个“嘘”的手势。我知道，她大概是带她的同学们来围观这个“女汉子”物理老师，哈哈！

当学生时，我其实也没那么喜欢物理。后来，干一行爱一行，爱教师这份职业，也爱物理教师这个岗位。于是在物理老师的岗位上，常常播种，期待有时收获。然后，就有一些种子不经意间就在学生的心田里生根发芽了呢。比如，今天收到的一条祝福信息就让我很开心——（见下图）

教师节，记录当老师的小小欢喜。
谢谢大家的祝福，人生路上，亦师亦友，感谢一起前行的大朋友和小朋友们。

麻麻，你应该用好听的声音跟我说话。
好吧。行吧。
麻麻，我不想吃了，只想再吃一口。
不可以。都吃掉。(女汉子音)
麻麻，好听的声音。
哦~宝贝，这些都吃掉，可以吗？(温柔娇滴夹子音)[裂开][裂开][裂开]
好的，麻麻，我可以的呢。
哦~真棒宝宝(温柔娇滴夹子音)
宝宝，这样一天你妈要去医院洗胃。

这是来自未来的耳机吗？被这个科技感拿捏了
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