艺术大师黄永玉，年过九旬，却从来不认老。他喜欢穿鲜艳的衣服，戴着贝雷帽，嘴里叼着烟斗，怎么帅气怎么捯饬自己。有人问他养生秘诀，他哈哈大笑：“我从不养生！喜欢睡觉、不吃水果、不运动，还喜欢守着电视机看连续剧。”95岁时，他与太太在家吃一只半人高的龙虾。为此，他调侃道：“人家说，不要留超过80岁的老人在家里吃饭，以免发生意外，那我就在自己家吃给他们看！”他似乎一辈子都不曾循规蹈矩，怎么开心怎么活是他的人生信条。在他的眼里，也似乎没有烦心事，纵然是吃苦受累，也是有趣至极。他曾因一幅猫头鹰的画像，被关进牛棚。身上被人拿皮带一下一下地抽，他没喊疼，回家还笑着告诉太太，我今天挨了224下。每一次挨批游街回家后，他都会跟旁人描绘北京街头的风景。有人训斥他，这年头要沉重些，别整天嘻嘻哈哈的。他便找来医疗本，给自己写上一本的疾病，“我够沉重吧！”王小波说：趣味，是感觉这个世界美好的前提。有趣的人，不会给自己的人生设限，更不会用世俗的眼光，来左右自己的人生。在他们眼里，酸甜苦乐都是滋味，喜乐忧愁皆是体验。如果怕苦怕累，怕病怕死，活着实在没有意思。在平顺的日子里，每个人生命的长度不会相差太远，但有趣的人，生命的质量却令人望尘莫及。真正的有趣，并非是语言的活泼，反应的机敏，而是对生活有着深深的热爱。当有趣成为一种人生态度，生命也将无限宽广。

八月、九月读的一些书，和大家分享！

按理来说应该每月一发的，可是意料之内的忘记了。今天翻以前的微博才想起来：“噢，原来我还有这个栏目啊！”

《与神对话》系列：真是我今年看到过的最喜欢的类型的书了。这系列书有一种神奇的魅力，感觉是强劲的自动抽水马桶，可以把你整个人完全吸进书里，我曾经在凌晨三点睡醒，爬起来的第一件事就是看这本书，听起来像某种知识极端狂热分子。

这系列的书对于宇宙、世界观、人生、性爱、时间、战争等诸多问题的解答都让我产生一种“还可以这么理解吗！”的感受，我很难说出来一个具体的、确切的读后感，但我觉得这种状态很好，因为说明我真的读进去了，读它的时候不是想着要功利地获取一些什么才算读书，而是自然而然地，拿起来就是读。不管是在凌晨三点还是早上六点，时间都不会给读书这件事情一个明码的标价，好像在这种蝙蝠活动的时间读的书就更可贵一样，不会的，我感谢这系列的书，因为我知道我读懂的是一些已经存在的东西，现在被我发现了。

《论生命之短暂》：我给三颗星吧。是古罗马帝国时期的书，听起来很遥远，但是观点放到如今还是贴切的。我最喜欢其中的“每个人都带着对未来生活的渴望和对当下生活的厌倦奔波忙碌着。但智者会将时间花费在自身需求上，将每天都过成最后一天。他们不渴望也不恐惧未来，毕竟，未来已不能给他们带来新的乐趣了。他们尝试、享受过了一切，剩下的就安心交由命运处置。”

《3分钟哲学：一本关于伟大想法的小书》：好看，哲学离所有人都很近，最喜欢的是作者在解释诸多哲学概念的时候，文末都用的问句，给读者留下了思考的空间，而不是用自己的答案推给读者一个确定的、全知的世界。

《简单的逻辑学》：如果不是需要学逻辑学的人我觉得读读也无事，只是没有太大必要。可能因为我辅修的逻辑学要把我搞疯了，所以我读这本书的时候反反复复，偏离了阅读本来该有的趣味性，但是至少上课懂了一些，属于是痛苦且爽。

《巨大的拥抱》：插图漫画，一般般。

《女神》：说实话我不太喜欢郭沫若，因为他一些感情上的作风让我无法理解，所以很少读他的作品。而且他新诗的风格我也不太能够欣赏，但总体来说算好看吧，我喜欢里面的一篇戏剧，他写屈原投江的那篇，值得一看。

《两种孤独》：好看！是对于《百年孤独》作家马尔克斯的采访合集。马尔克斯以他一贯骄傲又幽默的姿态，讲述了他对于拉美社会的看法。孤独，它代表着美洲人严重的精神问题，人们之间不沟通、不交流，美洲人天生就受到诸多限制的束缚；也就是说，他们注定要与现实产生隔阂和分歧，这使得美洲人感到挫败、残缺和孤独。很多时候出现在书里的那些残忍，其实远远不及现实的残忍。所以我觉得，现实世界才是一种最现实的魔幻现实主义。巴尔加斯·略萨在访谈中问马尔克斯，“你认为孤独人类的一种特性？而加西亚·马尔克斯回答，我认为这是人类天性中的基础组成部分。怎么理解呢？或许人类都是孤独的，都在自己的意志世界里生活。

《少年维特的烦恼》：真挚痴狂的爱。但是用现代人的眼光来审视就觉得不合适了，会觉得很恐怖。

结束！

看了《长安三万里》后 ，我家宝每一次背古诗词前，我们都会查阅一下资料，了解一下古人写这首诗歌的原因、经过、心情以及时间、地点。因为只有把古诗词“还原”到古人的生活中去，古诗词才会趣味横行，让孩子欲罢不能。

节日前给孩子入手了一套这书，过好假期的同时也不能让阅读落后啊！

书名：《妈妈的古诗私房课》

作者：安顿/著 廖诗意/绘

出版社：贵州教育出版社@阳光博客

适合年龄：7~12岁

这套书共有3册，书中涵盖了近50位诗人，包含了中国文化常识、民间文化故事、古代文化掌管等1600多个知识点。

每一节都配了一幅插图，让孩子在读古诗词的同时也欣赏一下古诗词的意境，这样更能让孩子记住古诗词。

就拿三岁小孩都会的《咏鹅》来举例吧！

首先，红体，从右到左的风格，一眼就让我们知晓整首诗的风格与大概写的内容。

接着，“小小神童”，告诉了我们骆宾王七岁时在家乡的池塘边玩耍时写的这首诗，又对整诗做一下分析。诠释作者对骆宾王“小小神童”的称赞。

其次，写骆宾王是一个不择不扣的才子，他的性格也不同寻常。引出他另一首写《在狱咏蝉》、《于易水送人》等的情况，续写了他的人生故事。

最后，给我们用红体展示了《在狱咏蝉》这首诗歌。

其实，书中随手一拧都是小学阶段必背的古诗词，《 登鹳雀楼》、《九月九日忆山东兄弟》、《浪淘沙》、《游山西村》……近160多首。

小学生必背古诗词是小学阶段的一个重要考点，不光会背还需要会写！长时间看来，理解性地记背古诗词，确实比si记硬背好出很多。

虽说十岁的孩子完全可以独立阅读了，但我家宝总喜欢让我与他玩看图片猜古诗词的游戏，一般来说，我先看一看背后的答案，让孩子看这图片猜，当孩子猜不对时，我会根据图片与诗词的内容做一下提示。

这样好玩又趣的古诗词故事书，难道你不会心动吗？反正我心动了！

#我们读书吧[超话]#