扫文 Ⅲ 撩错人之后我被吃定了by伊川川,首发长佩
套路是,受发现自己被绿,于是找到小三并试图勾引,结果发现勾错人了。
中规中矩而且有点难看,越往后越无聊,尤其是攻发现误会后本应该很酸爽的,没写出来。
想槽的点在于,作者铺垫受如何厉害,什么参加国奖,被系里教授赏识,开发软件,做孤儿院志愿者,又是四处打工等等。
结果弄了半天是个大二学生,不是很懂大二排课那么密集的阶段怎么会有这么多时间的,而且大二不应该才开始上专业课吗?受也不像是有什么教育背景的人。
理解,毕竟是小说,后面给攻妹妹做家教是真的离谱,妹妹作为一个无人能带的九岁自闭症儿童,受是一个“感觉懂很多的教育学牛人”,发现小女孩做乘法很快就给她扔了一道自己都做不出来的高考压轴题?啊?发现女孩做不出来之后,我以为这就结束了。
结果后面攻从海外请了个大牛来看妹妹的病,受居然以这件事来证明妹妹只是对数字敏感?啊??
更离谱的是那个大牛还觉得他说的有道理?
还有一个文里没解释清楚的清奇的点,受高考前就离家了,父母想尽办法让受“直回来”,我理解,但是要挟受“不变直我们就不赡养奶奶你负责养你俩”,啊?不是,这个奶奶不是你们夫妻俩的妈吗?
百思不得其解,但本着来都来了的原则看完了
套路是,受发现自己被绿,于是找到小三并试图勾引,结果发现勾错人了。
中规中矩而且有点难看,越往后越无聊,尤其是攻发现误会后本应该很酸爽的,没写出来。
想槽的点在于,作者铺垫受如何厉害,什么参加国奖,被系里教授赏识,开发软件,做孤儿院志愿者,又是四处打工等等。
结果弄了半天是个大二学生,不是很懂大二排课那么密集的阶段怎么会有这么多时间的,而且大二不应该才开始上专业课吗?受也不像是有什么教育背景的人。
理解,毕竟是小说,后面给攻妹妹做家教是真的离谱,妹妹作为一个无人能带的九岁自闭症儿童,受是一个“感觉懂很多的教育学牛人”,发现小女孩做乘法很快就给她扔了一道自己都做不出来的高考压轴题?啊?发现女孩做不出来之后,我以为这就结束了。
结果后面攻从海外请了个大牛来看妹妹的病,受居然以这件事来证明妹妹只是对数字敏感?啊??
更离谱的是那个大牛还觉得他说的有道理?
还有一个文里没解释清楚的清奇的点,受高考前就离家了,父母想尽办法让受“直回来”,我理解,但是要挟受“不变直我们就不赡养奶奶你负责养你俩”,啊?不是,这个奶奶不是你们夫妻俩的妈吗?
百思不得其解,但本着来都来了的原则看完了
乐学课堂 | 宝宝特别粘人,怎么破?
许多宝妈都有过这样的经历,那就是宝宝太粘人,一旦回到家里什么都做不了,总是被宝宝粘着。宝宝像个“小年糕”一样,粘在了妈妈身上,为什么宝宝爱粘人?背后藏着你不知道的心理学秘密,这是宝宝心理发展的必经过程。
1、宝宝的认知导致
宝妈在怀孕期间和宝宝真是形影不离,宝宝出生以后,妈妈感慨到终于卸货了,但是宝宝可不这么认为,他分不清世界、你、我、他都是独立的个体。宝宝认为,世界和自己是一体的、妈妈和自己也是一体的。
2、六个月开始认生
宝宝从6个月开始,逐渐能够分辨熟人和陌生人,渐渐开始感觉到妈妈和自己不是一个人,因为有时候妈妈会突然消失,再突然又出现了,一旦看不见妈妈,就会以为妈妈消失了,于是就要把妈妈哭回来。
3、进入分离焦虑期
大部分宝宝从8个月开始进入分离焦虑期,18个月左右达到顶峰,然后随着宝宝客体永存概念的建立,逐渐度过分离焦虑期。这个阶段宝宝也会异常粘人,如果是宝妈一个人带宝宝,这种情况会更加明显。
所以,通过宝宝的心理发展过程能看到,宝宝粘人并不是无理取闹,而是一种客观的心理发展需要,受制于认知能力的不足、大脑发育不完善的结果。
如何应对粘人宝宝?
1、用游戏方式渐进分离
可用一些宝宝感兴趣的游戏来分散他的注意力,采取渐进的方式减少宝宝粘人的频率。比如,先陪宝宝一起玩他喜欢的游戏,当发现宝宝可以把注意力集中在他喜欢的游戏上时,可以说:“妈妈有事暂时离开一会儿,马上会回来,好不好?”一般情况下,宝宝会同意的。需要注意的是,我们一定要让宝宝知道我们在哪里,不可以看到宝宝玩得正开心就突然不见了,这样宝宝会觉得非常没有安全感。
2、不要处罚宝宝
有些脾气比较暴躁的父母,当宝宝粘人的时候,会感到十分不耐烦,认为宝宝太不独立了,便会用一些方法来处罚宝宝,这种做法是非常不可取的。宝宝总是喜欢粘着我们,说明他觉得在父母身边最有安全感又最开心。如果因为粘人就惩罚他,会让宝宝对自己产生极大的怀疑,觉得自己是不是做错了什么事情,同时也会影响到宝宝的心理健康。
3、让宝宝多接触其他人
除了宝妈以外,家庭中其他成员也应多跟宝宝接触,和宝宝一起玩游戏,建立一种融洽的亲子关系。让宝宝知道,除了妈妈外,在其他家庭成员身上同样也是可以建立这种安全感的。等宝宝再长大一点后,可以带他去外面转转,多与同龄的小朋友接触,让宝宝在陌生的环境中学会交往,提高其适应能力和社交能力。
许多宝妈都有过这样的经历,那就是宝宝太粘人,一旦回到家里什么都做不了,总是被宝宝粘着。宝宝像个“小年糕”一样,粘在了妈妈身上,为什么宝宝爱粘人?背后藏着你不知道的心理学秘密,这是宝宝心理发展的必经过程。
1、宝宝的认知导致
宝妈在怀孕期间和宝宝真是形影不离,宝宝出生以后,妈妈感慨到终于卸货了,但是宝宝可不这么认为,他分不清世界、你、我、他都是独立的个体。宝宝认为,世界和自己是一体的、妈妈和自己也是一体的。
2、六个月开始认生
宝宝从6个月开始,逐渐能够分辨熟人和陌生人,渐渐开始感觉到妈妈和自己不是一个人,因为有时候妈妈会突然消失,再突然又出现了,一旦看不见妈妈,就会以为妈妈消失了,于是就要把妈妈哭回来。
3、进入分离焦虑期
大部分宝宝从8个月开始进入分离焦虑期,18个月左右达到顶峰,然后随着宝宝客体永存概念的建立,逐渐度过分离焦虑期。这个阶段宝宝也会异常粘人,如果是宝妈一个人带宝宝,这种情况会更加明显。
所以,通过宝宝的心理发展过程能看到,宝宝粘人并不是无理取闹,而是一种客观的心理发展需要,受制于认知能力的不足、大脑发育不完善的结果。
如何应对粘人宝宝?
1、用游戏方式渐进分离
可用一些宝宝感兴趣的游戏来分散他的注意力,采取渐进的方式减少宝宝粘人的频率。比如,先陪宝宝一起玩他喜欢的游戏,当发现宝宝可以把注意力集中在他喜欢的游戏上时,可以说:“妈妈有事暂时离开一会儿,马上会回来,好不好?”一般情况下,宝宝会同意的。需要注意的是,我们一定要让宝宝知道我们在哪里,不可以看到宝宝玩得正开心就突然不见了,这样宝宝会觉得非常没有安全感。
2、不要处罚宝宝
有些脾气比较暴躁的父母,当宝宝粘人的时候,会感到十分不耐烦,认为宝宝太不独立了,便会用一些方法来处罚宝宝,这种做法是非常不可取的。宝宝总是喜欢粘着我们,说明他觉得在父母身边最有安全感又最开心。如果因为粘人就惩罚他,会让宝宝对自己产生极大的怀疑,觉得自己是不是做错了什么事情,同时也会影响到宝宝的心理健康。
3、让宝宝多接触其他人
除了宝妈以外,家庭中其他成员也应多跟宝宝接触,和宝宝一起玩游戏,建立一种融洽的亲子关系。让宝宝知道,除了妈妈外,在其他家庭成员身上同样也是可以建立这种安全感的。等宝宝再长大一点后,可以带他去外面转转,多与同龄的小朋友接触,让宝宝在陌生的环境中学会交往,提高其适应能力和社交能力。
到处都感到失望,到处都在空谈。日常生活还像跛子一样,挣扎着往前走,还瘸着腿按照旧Xi惯慢慢朝什么地方去。但是日瓦戈认为生活本来就是这样。他不会看不到生活的缺陷。他认为自己和自己周围的一些人都要完了。面前的考验也许就是死亡。他剩下的屈指可数的日子眼看着越来越少了。
如果不是有许多生活琐事,如果不是天天操心忙碌的活,他会发疯的。老婆,孩子,外出挣钱,填补了他生活的空虚;最迫切、最现实的是天天要花销、要工作、要出诊。
他知道,他在伟大的未来面前是微不足道的,他害怕未来,又喜欢未来,并且以此为荣耀,他常常像告别时那样用恋恋不舍的、热情的眼睛望着白云和树木,望着街上的行人,望着正忍受着艰难困苦的这座俄罗斯的大城,为了使这一切好起来,他愿意牺牲自己,可是他无能为力。
—— 帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》
如果不是有许多生活琐事,如果不是天天操心忙碌的活,他会发疯的。老婆,孩子,外出挣钱,填补了他生活的空虚;最迫切、最现实的是天天要花销、要工作、要出诊。
他知道,他在伟大的未来面前是微不足道的,他害怕未来,又喜欢未来,并且以此为荣耀,他常常像告别时那样用恋恋不舍的、热情的眼睛望着白云和树木,望着街上的行人,望着正忍受着艰难困苦的这座俄罗斯的大城,为了使这一切好起来,他愿意牺牲自己,可是他无能为力。
—— 帕斯捷尔纳克《日瓦戈医生》
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