【山西公示第二批14家省级夜间文化和旅游消费集聚区】
10月24日,记者从山西省文化和旅游厅获悉,山西省第二批省级夜间文化和旅游消费集聚区名单出炉,共有14家单位入选。
名单如下
01
太原市晋源区晋阳湖夜间文化和旅游消费集聚区
02
太原市万柏林区小井峪文化产业园
03
朔州市怀仁市清凉河流域文化和旅游夜间消费集聚区
04
晋中市榆次老城
05
吕梁市离石区王营庄科创研学小镇
06
阳泉市郊区桃林沟景区桃河民俗文化园
07
长治市壶关县欢乐太行谷
08
长治市上党区振兴小镇景区
09
长治市潞州区天空之城
10
晋城市阳城县皇城相府生态文化旅游区
11
晋城市泽州县大阳古镇景区
12
临汾市襄汾县荷花小镇
13
临汾市汾西县人和巷综合街区
14
运城市永济市尧王台蒲坂古街
图为晋阳湖风景区的烟花表演
图为大阳古镇“状元福第”。牛牧瑶摄
黄河新闻网
10月24日,记者从山西省文化和旅游厅获悉,山西省第二批省级夜间文化和旅游消费集聚区名单出炉,共有14家单位入选。
名单如下
01
太原市晋源区晋阳湖夜间文化和旅游消费集聚区
02
太原市万柏林区小井峪文化产业园
03
朔州市怀仁市清凉河流域文化和旅游夜间消费集聚区
04
晋中市榆次老城
05
吕梁市离石区王营庄科创研学小镇
06
阳泉市郊区桃林沟景区桃河民俗文化园
07
长治市壶关县欢乐太行谷
08
长治市上党区振兴小镇景区
09
长治市潞州区天空之城
10
晋城市阳城县皇城相府生态文化旅游区
11
晋城市泽州县大阳古镇景区
12
临汾市襄汾县荷花小镇
13
临汾市汾西县人和巷综合街区
14
运城市永济市尧王台蒲坂古街
图为晋阳湖风景区的烟花表演
图为大阳古镇“状元福第”。牛牧瑶摄
黄河新闻网
【山西公示第二批14家省级夜间文化和旅游消费集聚区】
黄河新闻网讯(记者牛牧瑶)10月24日,记者从山西省文化和旅游厅获悉,山西省第二批省级夜间文化和旅游消费集聚区名单出炉,共有14家单位入选。
名单如下:
1.太原市晋源区晋阳湖夜间文化和旅游消费集聚区
图为晋阳湖风景区的烟花表演
2.太原市万柏林区小井峪文化产业园
3.朔州市怀仁市清凉河流域文化和旅游夜间消费集聚区
4.晋中市榆次老城
5.吕梁市离石区王营庄科创研学小镇
6.阳泉市郊区桃林沟景区桃河民俗文化园
7.长治市壶关县欢乐太行谷
8.长治市上党区振兴小镇景区
9.长治市潞州区天空之城
10.晋城市阳城县皇城相府生态文化旅游区
11.晋城市泽州县大阳古镇景区
图为大阳古镇“状元福第”。牛牧瑶摄
12.临汾市襄汾县荷花小镇
13.临汾市汾西县人和巷综合街区
14.运城市永济市尧王台蒲坂古街
黄河新闻网讯(记者牛牧瑶)10月24日,记者从山西省文化和旅游厅获悉,山西省第二批省级夜间文化和旅游消费集聚区名单出炉,共有14家单位入选。
名单如下:
1.太原市晋源区晋阳湖夜间文化和旅游消费集聚区
图为晋阳湖风景区的烟花表演
2.太原市万柏林区小井峪文化产业园
3.朔州市怀仁市清凉河流域文化和旅游夜间消费集聚区
4.晋中市榆次老城
5.吕梁市离石区王营庄科创研学小镇
6.阳泉市郊区桃林沟景区桃河民俗文化园
7.长治市壶关县欢乐太行谷
8.长治市上党区振兴小镇景区
9.长治市潞州区天空之城
10.晋城市阳城县皇城相府生态文化旅游区
11.晋城市泽州县大阳古镇景区
图为大阳古镇“状元福第”。牛牧瑶摄
12.临汾市襄汾县荷花小镇
13.临汾市汾西县人和巷综合街区
14.运城市永济市尧王台蒲坂古街
【田园秋收 “薯”我最棒 下白泉幼儿园开展户外实践活动】
秋天丰收季,红薯挖翻天,大自然是孩子们最广阔的教室。10月15日,下白泉幼儿园大班幼儿在老师和家长的陪同下来到下白泉红薯种植基地,亲眼看、亲手动、亲自感知,探索红薯地里的秘密,感受秋收的喜悦,体验田间劳作的乐趣。
孩子们进入采摘园后兴奋不已,有孩子拽起一根黄绿相间的藤好奇地问:“老师,红薯在哪呢?”老师说:“红薯在泥土下面!”大人挖,孩子捡,大家干得热火朝天。孩子们不怕苦不怕累,互帮互助,不一会儿就把大筐装满了。
有趣的户外活动结束了,通过挖红薯,孩子们不仅了解了红薯的生长环境,感受到亲子采摘的乐趣,而且欣赏到了大自然的美,体验到了收获的快乐。活动增进了亲子感情,加深了老师、家长和孩子之间的沟通,有效促进了家园共育。(阳泉新闻网)
秋天丰收季,红薯挖翻天,大自然是孩子们最广阔的教室。10月15日,下白泉幼儿园大班幼儿在老师和家长的陪同下来到下白泉红薯种植基地,亲眼看、亲手动、亲自感知,探索红薯地里的秘密,感受秋收的喜悦,体验田间劳作的乐趣。
孩子们进入采摘园后兴奋不已,有孩子拽起一根黄绿相间的藤好奇地问:“老师,红薯在哪呢?”老师说:“红薯在泥土下面!”大人挖,孩子捡,大家干得热火朝天。孩子们不怕苦不怕累,互帮互助,不一会儿就把大筐装满了。
有趣的户外活动结束了,通过挖红薯,孩子们不仅了解了红薯的生长环境,感受到亲子采摘的乐趣,而且欣赏到了大自然的美,体验到了收获的快乐。活动增进了亲子感情,加深了老师、家长和孩子之间的沟通,有效促进了家园共育。(阳泉新闻网)
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