#读书备忘笔记#
《你“好像”…也都懂》
中年期会是什么样?
*中年期又叫成年中期,通常是指从35岁到60岁这一段很长的时期。对很多人来说,中年期是一个惊涛骇浪的时期。
*年轻时从来不觉得是问题的“时间”,在这个阶段开始变成了问题。人们开始意识到,原来生命有限,自己也会衰老和死亡。
*身体机能的衰退当然是一个方面。但最大的挑战,还是可能性的丧失。衰老和死亡的过程,其实就是把可能变成现实,把悬念变成答案的过程。
*中年期危机的解决方案,并不是追求一些外在的东西,而是内心的转变。
*有些人的中年期变得渐入佳境,很重要的原因是,这些人到了中年,他们和世界、和他人的关系就发生了变化。别人既变得不重要了,也变得更重要了。
*孩子把我们从“小我”中拉了出来,自我的涵义,又一次扩大了。这次,它包括了下一代。而因为自我的扩大,自我的可能性危机,就变得不再是那么大的问题了。
*繁衍感的本质,是我们把自己奉献出去,让自己成为孩子的一部分。
*对孩子有两种不同形式的爱,奉献式和占有式。
奉献式是从孩子的需要出发,承认孩子是一个独立的个体,并真正关心他们。占有式是从自己的需要出发。他们关心的,仍然是关系中的自我。
只有前一种奉献式的爱,才会发展出繁衍感。否则,你会在和子女的纠缠中,陷入某种停滞。
*占有式的爱和青春期的自我中心很像。它都是过度关注自己,而忽略了别人的需要。只不过,中年期所关注的东西,从自我形象,变成了通过孩子来满足“我”的需要。
*真正有繁衍感的关系是真的能为孩子想,甚至为孩子忍受和牺牲。
*当你把目光从自己身上移开,去关心孩子的成长时,你的自我看起来削弱了,但同时也增强了。
你失去了一些自我关注,甚至失去了一些满足自己需要和欲望的机会。但同时,你获得了另一种品质,就叫关心。这种关心,会变成自我新的部分。
*在奉献自我的同时,你也在加强自我。这种奉献式的爱,就是我们克服中年期的发展障碍,走出中年危机的方式。
—摘自《自我发展心理学》/陈海贤
《你“好像”…也都懂》
中年期会是什么样?
*中年期又叫成年中期,通常是指从35岁到60岁这一段很长的时期。对很多人来说,中年期是一个惊涛骇浪的时期。
*年轻时从来不觉得是问题的“时间”,在这个阶段开始变成了问题。人们开始意识到,原来生命有限,自己也会衰老和死亡。
*身体机能的衰退当然是一个方面。但最大的挑战,还是可能性的丧失。衰老和死亡的过程,其实就是把可能变成现实,把悬念变成答案的过程。
*中年期危机的解决方案,并不是追求一些外在的东西,而是内心的转变。
*有些人的中年期变得渐入佳境,很重要的原因是,这些人到了中年,他们和世界、和他人的关系就发生了变化。别人既变得不重要了,也变得更重要了。
*孩子把我们从“小我”中拉了出来,自我的涵义,又一次扩大了。这次,它包括了下一代。而因为自我的扩大,自我的可能性危机,就变得不再是那么大的问题了。
*繁衍感的本质,是我们把自己奉献出去,让自己成为孩子的一部分。
*对孩子有两种不同形式的爱,奉献式和占有式。
奉献式是从孩子的需要出发,承认孩子是一个独立的个体,并真正关心他们。占有式是从自己的需要出发。他们关心的,仍然是关系中的自我。
只有前一种奉献式的爱,才会发展出繁衍感。否则,你会在和子女的纠缠中,陷入某种停滞。
*占有式的爱和青春期的自我中心很像。它都是过度关注自己,而忽略了别人的需要。只不过,中年期所关注的东西,从自我形象,变成了通过孩子来满足“我”的需要。
*真正有繁衍感的关系是真的能为孩子想,甚至为孩子忍受和牺牲。
*当你把目光从自己身上移开,去关心孩子的成长时,你的自我看起来削弱了,但同时也增强了。
你失去了一些自我关注,甚至失去了一些满足自己需要和欲望的机会。但同时,你获得了另一种品质,就叫关心。这种关心,会变成自我新的部分。
*在奉献自我的同时,你也在加强自我。这种奉献式的爱,就是我们克服中年期的发展障碍,走出中年危机的方式。
—摘自《自我发展心理学》/陈海贤
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这就是潜意识的限制性信念的运作机制,越危急越不能转弯。
1.因为在童年冲突被父母介入的过程中,A的潜意识里被写入这样的信念:我若和别人发生冲突,会遭受更严重的惩罚。这个信念导致A首选回避冲突,结果引发更严重的冲突,再一次“重温”童年的创伤感受,无论在事业上还是在亲密关系中,都容易重复这样的模式。
2.冲突是生命历程中必然的体验之一,是孩子生命张力的体现。孩子的能量像天然流动的河流,一会儿平缓,一会儿湍急,有平流,有漩涡,一切本是无常的体验。父母长期的评判,会让无常的能量表达固结成恒常的心理创伤,让冲突变成阻碍成长的坏事。
3.幸福的关键不在于陪伴时间多寡,而在于陪伴质量高低。当我们完全不想改变对方时,才可能真正陪伴对方。
#心理学##读书记录#
1.因为在童年冲突被父母介入的过程中,A的潜意识里被写入这样的信念:我若和别人发生冲突,会遭受更严重的惩罚。这个信念导致A首选回避冲突,结果引发更严重的冲突,再一次“重温”童年的创伤感受,无论在事业上还是在亲密关系中,都容易重复这样的模式。
2.冲突是生命历程中必然的体验之一,是孩子生命张力的体现。孩子的能量像天然流动的河流,一会儿平缓,一会儿湍急,有平流,有漩涡,一切本是无常的体验。父母长期的评判,会让无常的能量表达固结成恒常的心理创伤,让冲突变成阻碍成长的坏事。
3.幸福的关键不在于陪伴时间多寡,而在于陪伴质量高低。当我们完全不想改变对方时,才可能真正陪伴对方。
#心理学##读书记录#
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