法语打卡6+7/30[二哈]
des articulateurs du discours
alors/donc so
et
ou
mais
avoir faim/soif
je meurs de faim/soif
avoir peur de be afraid of
avoir besoin de need to
être/ne être pas d'accord avec qn. agree/disagree with
être en retardbe late
être déçu be disappointed
faire les courses do shopping
faire le ménage to clean the house
faire la vaisselle to do the dishes
prendre le bus/vélo/métro/l'avion plane/train/la voiture
![](https://wx4.sinaimg.cn/large/007eeqiFgy1hjtz8sgkibj30u0080ta2.jpg)
des articulateurs du discours
alors/donc so
et
ou
mais
avoir faim/soif
je meurs de faim/soif
avoir peur de be afraid of
avoir besoin de need to
être/ne être pas d'accord avec qn. agree/disagree with
être en retardbe late
être déçu be disappointed
faire les courses do shopping
faire le ménage to clean the house
faire la vaisselle to do the dishes
prendre le bus/vélo/métro/l'avion plane/train/la voiture
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Journée 2:les enfants apprennent-ils les langues plus facilement ?
Mots clés: les enfants ;apprendre les langues;6idées;cerveau;exposition;
1. Les enfants apprennent les langues plus rapidement / vite que les adultes?Faux= Les enfants sont dans un meilleur condition;Ils ont besoin d’un niveau basic de langue:plus d’exposition, moins conscient de eux-même, pas de peur de communiquer avec des autres, et plus de motivation.
2. Apprendre les langues tôt permet d’avoir un meilleur accent ?Vrai= un système phonologique ;son;Les cerveaux des adultes sont plus conditionels, mais celuis des enfants sont capable de distinguer les différents sons et les produire. C’est pas une chose naturelle pour une adulte.
3. Les enfants doivent apprendre les langues le plus tôt possible ?Vrai en partie= C’est vrai pour la prononciation. Mais c’est très facile de rattraper les enfants qui apprennent les langues très tôt.
4. Apprendre deux langues en même temps peut perturber le développement des enfants ?Faux= Parler deux langues est une chose positive. Mais les enfants bilingues ne sont pas à l’aise;et il faut faire attention à le développement de leur langue maternelle.
5. Il faut parler seulement avec enfants la langue étrangère ?Faux=les enfants ont une plus grande tolérance;un système stratégique pour comprendre ce qu’on leur dit;
6. Il faut systématiquement et rapidement corriger les erreurs?Faux= Parce que les erreurs faciles vont petit à petit disparaître, se corriger telles-mêmes.
En conclusion:Il faut être exposé au maximum à la langue; Il faut privilégier les ressources qui sont seulement dans la langue ciblée;La tolérance à l’ambiguïté;Il faut accepter les erreurs.
![](https://wx4.sinaimg.cn/large/008qUn3lgy1hjt9n24hh7j30u00ng0vd.jpg)
Mots clés: les enfants ;apprendre les langues;6idées;cerveau;exposition;
1. Les enfants apprennent les langues plus rapidement / vite que les adultes?Faux= Les enfants sont dans un meilleur condition;Ils ont besoin d’un niveau basic de langue:plus d’exposition, moins conscient de eux-même, pas de peur de communiquer avec des autres, et plus de motivation.
2. Apprendre les langues tôt permet d’avoir un meilleur accent ?Vrai= un système phonologique ;son;Les cerveaux des adultes sont plus conditionels, mais celuis des enfants sont capable de distinguer les différents sons et les produire. C’est pas une chose naturelle pour une adulte.
3. Les enfants doivent apprendre les langues le plus tôt possible ?Vrai en partie= C’est vrai pour la prononciation. Mais c’est très facile de rattraper les enfants qui apprennent les langues très tôt.
4. Apprendre deux langues en même temps peut perturber le développement des enfants ?Faux= Parler deux langues est une chose positive. Mais les enfants bilingues ne sont pas à l’aise;et il faut faire attention à le développement de leur langue maternelle.
5. Il faut parler seulement avec enfants la langue étrangère ?Faux=les enfants ont une plus grande tolérance;un système stratégique pour comprendre ce qu’on leur dit;
6. Il faut systématiquement et rapidement corriger les erreurs?Faux= Parce que les erreurs faciles vont petit à petit disparaître, se corriger telles-mêmes.
En conclusion:Il faut être exposé au maximum à la langue; Il faut privilégier les ressources qui sont seulement dans la langue ciblée;La tolérance à l’ambiguïté;Il faut accepter les erreurs.
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Le septembre du 2021 est difficile, j’ai prié mes souvenirs de penser à une personne. Qu’on ne s’est pas vu depuis longtemps. Du coup je me suis tombée dans Utada.
Comme maintenant, à ce moment, d’ici, je pense à un mot « voilà », qn m’a le dit devant une porte.
Reçu beaucoup d’amours, avec plein cœur.
![](https://wx4.sinaimg.cn/large/b1ebbe46gy1hjs6g493zmj20ku112dhv.jpg)
Comme maintenant, à ce moment, d’ici, je pense à un mot « voilà », qn m’a le dit devant une porte.
Reçu beaucoup d’amours, avec plein cœur.
![](https://wx4.sinaimg.cn/large/b1ebbe46gy1hjs6g493zmj20ku112dhv.jpg)
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