每次读完书或玩完了玩具小抄总是乱斗一气妈妈跟在后边一边收拾一边唠叨自己的东西，自己怎么不知道收拾呢？实在受不了妈妈的唠叨，小超决定自己收拾书柜和玩具箱，忙活了一个上午，他的房间整齐了很多书和玩具也都整理好放了起来，可是想到下午要和小伙伴玩汽车比赛，于是把玩具箱里的东西翻了个底朝天才找到想要的遥控汽车，看着儿子把房间弄得更暖了，妈妈埋怨到大大小小的拼图和积木遥控车一起倒进玩具箱，当然。不好找，唉，还是我来吧，第2天小超又开始乱扔图书玩具再也不整理了。
责任心是一个人积极的表现，也是一个人立足于社会，获得事业成功与家庭幸福的重要品质，一位成功的人士曾经说过，一个人必须有责任感，不管你做什么都要把它做好，你不知道在今后他将对你有什么样的帮助，其实每个人都可以成为成功者，只要他有责任心，父母都希望子女有责任心，但他们不当的教育方式，往往不利于孩子责任心的培养，孩子的责任心并不是与生俱来的，他需要在长年累月的生活中培养，要培养孩子的责任心，我们给父母的建议是一让孩子做自己生活的主人，在家中父母不应该总把子女当小孩子对待，家中的许多事不妨多询问一下孩子的意见，让他们体验到参与家庭决策的感觉，因此将会使孩子乐于帮助父母，进而培养起他们的责任感。
二让孩子饲养小动物种点花草，日本专家建议应让孩子们饲养小动物种点花草，让孩子们在喂养小动物给鲜花浇水施肥的过程中，一点一滴的培养他们的责任心和耐心，并将这种感情迁移到对待其他的人和事物上。事实证明，这种教育方法有利于培养孩子的责任心，能够促使孩子形成健康的人格。 https://t.cn/A6pZaI1Y

#被讨厌的勇气# 看书名像是一本矫情的“方法论”书，读完见识到了哲学的魅力，用思想讨论思想，但这本书的神奇之处又在于，采用”苏格拉底式“的对话形式，思想密度很高，有点烧脑但又能将阿德勒的哲学思想融入生活实例，避免了“空中楼阁”（另一方面，我其实又暗以为“空中楼阁”的思想深不可测，厉害得很）。
阿德勒与弗洛伊德、荣格并称为心理学三巨头。插曲：我只听过弗洛依德，上学时课本上介绍的他关于梦境的论点，我深信不疑，简而言之，梦境是现实的映射；并且非常认同所谓的“原生家庭”的影响。但是在这本书里，第一次接触到了完全不同的哲学观念：所谓的“心理创伤”/万事归咎于“原生家庭”，是“原因论”，而阿德勒的个体心理学，站“目的论”，即决定我们自己的不是经历，而是我们给过去的经历“赋予了什么样的意义”。
所谓“被讨厌的勇气，就是不害怕被人讨厌。作为在社会里生活的个人，如何处理复杂的人际关系？入口是”课题分离”：首先分清是别人的课题还是自己的课题，然后不干涉别人的课题，也不让别人干涉自己的课题。面对人生的三大课题：交友的课题、工作的课题、爱的课题，（这三大课题涵盖了一切人际关系），做到课题分离，就可以建立轻松的人际关系，也就意味着”自由“。别人如何看待你，是他的课题；孩子写不写作业，是孩子的课题（当然家长应该担当的角色是：在孩子需要帮助时一直在）……
当然，这听起来似乎”孤僻““不负责任”，但是阿德勒心理学还强调了另一个方面，人际关系的最终目的，即”共同体感觉“--自我的价值感。这里强调我们不能依赖于用”行为“标准，而是用”存在“标准来看别人和自己的价值），对存在本身表达喜悦和感谢（而非“表扬”或“批评”）。建立共同体感觉，就是把对自己的执著self-interest，转换成对他人的关心 social interest，可通过自我接纳+他者信赖+他者贡献来实现（整个过程中，还贯穿着课题分离）。
”你可以牵马到河边，但不能强迫它饮水。”我此刻就是一匹被迁到河边的马。但能够阅读另一种思想并欣赏它的美，本身也是一种美好的事情。

#什么样的情侣关系最长久#

所有能长久的关系，都是因为关心双方，懂得珍惜这份来之不易的感情。

真正的感情，不是等到有空了，才想起去珍惜，而是从始至终都在努力经营好这段关系。

人和人相遇，是因为上天的安排。

感情能长久，靠得是两个人的珍惜。

烟花易冷，人事易分。

别让遗憾留存在心问，别让对的人就这么错过。

愿每个人都能遵循自己的时钟，做不后悔的选择。
#新春幸福指南# https://t.cn/RVJk9aF