通信传媒博士申请EB-2 NIW国家利益豁免成功
案件背景：
一般来说申请应聘移民，需要雇主提供工作机会，办理PERM劳工证。但是外籍人士可以通过申请NIW(国家利益豁免)来免除找雇主和劳工证申请程序，进而获得美国绿卡。但是NIW有其申请要求，必须证明外籍人士符合美国国家利益。
喜瑞都移民Joseph Tsang律师团队近日帮助一位数位通信领域的博士成功申请了NIW国家利益豁免，我们律师团队现特将该案整理归纳如下:
申请人是数位通信领域的研究员，申请的类别为EB-2 NIW国家利益豁免，客人是数位通信领域博上，得过23项政府和行业奖项。参加专业协会 1家，学术作品出版了3本书籍、16篇期刊论文、39篇会议论文，并作为几家期刊和会议的评审。
案件难点：
1.没有美国雇主聘请。
2.只能找到一位推荐人写推荐信。
3.所从事专业-数位通信，不像医疗、教育等领域，直接联系到国家利益。
成功关键：
⏩喜瑞都移民Joseph Tsang律师团队通过研究，首先必须建立数位通信与美国国家利益、杨博土工作之间的联系。了解到杨博士最近一直在研究智能手机的传输速度和质量，以及寻找5G系统以超越4G。通过将申请人的研究联系到互联网，通过提升互联网技术从而促进美国经济。在举证了大量证据后，建立了杨博士的研究将对美国经济带来实质性贡献，申请人的同事、同行专家也为他写了推荐信。
⏩同时，杨博士大量的出版物、开创性研究论文让他得以免于繁琐的劳工证申请程序，此外，通过杨博士的个人陈述和他各种成就和出版物内容，我们律师证明了申请人入境美国后仍将继续从事这方面的研究，发挥自己的专才和能力。
⏩为了满足在EB-2B分类的要求，我们必须提供证据证明至少三个如下:
1) 申请人研究领域的学历证明。
2) 与申请人研究领域相关的至少10年的全职工作经验。
3) 相关专业的证书。
4)享有该领域内的高薪。
5) 专业协会的会员资格。
6) 同行、政府机构、专业或商业组织对其成就的认可。
只满足以上至少三项并不能保证批准，还需要建立更多的优势证据。杨博士在专业协会和推荐信方面较弱，因此，我们花了很多时间帮助他加强，专业协会虽然只参加了一个，电气和电子工程师协会，目前全球最大的非营利性专业技术学会，因此重点放在该协会作为世界上最大的专业技术协会的作用，强调其重要性和全球的影影响力。
案件成果：
客人的EB-2 NIW申请提交1年，未经过补件(RFE)成功被批准。
作者：喜瑞都 Amy
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案件背景：
一般来说申请应聘移民，需要雇主提供工作机会，办理PERM劳工证。但是外籍人士可以通过申请NIW(国家利益豁免)来免除找雇主和劳工证申请程序，进而获得美国绿卡。但是NIW有其申请要求，必须证明外籍人士符合美国国家利益。
喜瑞都移民Joseph Tsang律师团队近日帮助一位数位通信领域的博士成功申请了NIW国家利益豁免，我们律师团队现特将该案整理归纳如下:
申请人是数位通信领域的研究员，申请的类别为EB-2 NIW国家利益豁免，客人是数位通信领域博上，得过23项政府和行业奖项。参加专业协会 1家，学术作品出版了3本书籍、16篇期刊论文、39篇会议论文，并作为几家期刊和会议的评审。
案件难点：
1.没有美国雇主聘请。
2.只能找到一位推荐人写推荐信。
3.所从事专业-数位通信，不像医疗、教育等领域，直接联系到国家利益。
成功关键：
⏩喜瑞都移民Joseph Tsang律师团队通过研究，首先必须建立数位通信与美国国家利益、杨博土工作之间的联系。了解到杨博士最近一直在研究智能手机的传输速度和质量，以及寻找5G系统以超越4G。通过将申请人的研究联系到互联网，通过提升互联网技术从而促进美国经济。在举证了大量证据后，建立了杨博士的研究将对美国经济带来实质性贡献，申请人的同事、同行专家也为他写了推荐信。
⏩同时，杨博士大量的出版物、开创性研究论文让他得以免于繁琐的劳工证申请程序，此外，通过杨博士的个人陈述和他各种成就和出版物内容，我们律师证明了申请人入境美国后仍将继续从事这方面的研究，发挥自己的专才和能力。
⏩为了满足在EB-2B分类的要求，我们必须提供证据证明至少三个如下:
1) 申请人研究领域的学历证明。
2) 与申请人研究领域相关的至少10年的全职工作经验。
3) 相关专业的证书。
4)享有该领域内的高薪。
5) 专业协会的会员资格。
6) 同行、政府机构、专业或商业组织对其成就的认可。
只满足以上至少三项并不能保证批准，还需要建立更多的优势证据。杨博士在专业协会和推荐信方面较弱，因此，我们花了很多时间帮助他加强，专业协会虽然只参加了一个，电气和电子工程师协会，目前全球最大的非营利性专业技术学会，因此重点放在该协会作为世界上最大的专业技术协会的作用，强调其重要性和全球的影影响力。
案件成果：
客人的EB-2 NIW申请提交1年，未经过补件(RFE)成功被批准。
作者：喜瑞都 Amy
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【促进教师数字素养提升撬动教育整体变革 教师数字素养与胜任力提升平行会议召开】本报上海1月30日讯（记者 张赟芳）今天，2024世界数字教育大会“教师数字素养与胜任力提升”平行会议在沪召开。中国教育部副部长陈杰、佛得角共和国教育部部长阿玛杜·克鲁斯、库克群岛政府教育部长瓦因·莫科罗亚、保加利亚教育与科学部副部长玛瑞埃塔·吉欧艾娃、土库曼斯坦教育部副部长阿扎特·阿塔耶夫、乌兹别克斯坦教育发展科学与方法中心主任瓦希德·哈米多夫、上海市委副秘书长燕爽、华东师范大学党委书记梅兵出席开幕式，开幕式由教育部教师工作司副司长黄小华主持。
陈杰在致辞中指出，面对教育高质量发展的迫切需求和以人工智能为代表的新一代信息技术变革的挑战，必须把数字素养与胜任力作为教师的必备素养，提升教师数字化教学能力，助推教学质量提升。中国希望和全球各国一起，通过世界数字教育大会、世界数字教育联盟等平台，加强全球合作，共享最新的研究成果、创新技术和优质资源，更好地形成全球共识、应对共同挑战，促进教师数字素养提升，撬动教育整体变革，实现教育更高质量、更加公平与包容的发展。
主旨报告环节由华东师范大学副校长顾红亮主持，南京大学原校长、中国科学院院士吕建，联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰，印度尼西亚特布卡大学教育学院院长乌丘·拉哈尤·苏达约，华东师范大学教育学部主任袁振国，国际教育技术协会董事会前主席比尔·巴斯，对外经济贸易大学信息学院院长熊璋，澳门城市大学校长刘骏，英国思克莱德大学副校长詹姆士·道格拉斯·布罗迪，纽约大学坦登工程学院计算机科学与工程教授纳西尔·达乌·麦蒙，香港教育大学校长李子建，上海纽约大学教师教学发展中心主任伊芙金妮亚·艾福瑞莫瓦等嘉宾带来了教师数字素养与胜任力发展的前沿见解与实践分享。
来自全球多个国家的政府机构、高校、中小学校，以及国际组织的代表和嘉宾200余人参加会议。
陈杰在致辞中指出，面对教育高质量发展的迫切需求和以人工智能为代表的新一代信息技术变革的挑战，必须把数字素养与胜任力作为教师的必备素养，提升教师数字化教学能力，助推教学质量提升。中国希望和全球各国一起，通过世界数字教育大会、世界数字教育联盟等平台，加强全球合作，共享最新的研究成果、创新技术和优质资源，更好地形成全球共识、应对共同挑战，促进教师数字素养提升，撬动教育整体变革，实现教育更高质量、更加公平与包容的发展。
主旨报告环节由华东师范大学副校长顾红亮主持，南京大学原校长、中国科学院院士吕建，联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰，印度尼西亚特布卡大学教育学院院长乌丘·拉哈尤·苏达约，华东师范大学教育学部主任袁振国，国际教育技术协会董事会前主席比尔·巴斯，对外经济贸易大学信息学院院长熊璋，澳门城市大学校长刘骏，英国思克莱德大学副校长詹姆士·道格拉斯·布罗迪，纽约大学坦登工程学院计算机科学与工程教授纳西尔·达乌·麦蒙，香港教育大学校长李子建，上海纽约大学教师教学发展中心主任伊芙金妮亚·艾福瑞莫瓦等嘉宾带来了教师数字素养与胜任力发展的前沿见解与实践分享。
来自全球多个国家的政府机构、高校、中小学校，以及国际组织的代表和嘉宾200余人参加会议。
【促进教师数字素养提升撬动教育整体变革 教师数字素养与胜任力提升平行会议召开】#2024世界数字教育大会特别报道# 中国教育报上海1月30日讯（记者 张赟芳）今天，2024世界数字教育大会“教师数字素养与胜任力提升”平行会议在沪召开。中国教育部副部长陈杰、佛得角共和国教育部部长阿玛杜·克鲁斯、库克群岛政府教育部长瓦因·莫科罗亚、保加利亚教育与科学部副部长玛瑞埃塔·吉欧艾娃、土库曼斯坦教育部副部长阿扎特·阿塔耶夫、乌兹别克斯坦教育发展科学与方法中心主任瓦希德·哈米多夫、上海市委副秘书长燕爽、华东师范大学党委书记梅兵出席开幕式，开幕式由教育部教师工作司副司长黄小华主持。
陈杰在致辞中指出，面对教育高质量发展的迫切需求和以人工智能为代表的新一代信息技术变革的挑战，必须把数字素养与胜任力作为教师的必备素养，提升教师数字化教学能力，助推教学质量提升。中国希望和全球各国一起，通过世界数字教育大会、世界数字教育联盟等平台，加强全球合作，共享最新的研究成果、创新技术和优质资源，更好地形成全球共识、应对共同挑战，促进教师数字素养提升，撬动教育整体变革，实现教育更高质量、更加公平与包容的发展。
主旨报告环节由华东师范大学副校长顾红亮主持，南京大学原校长、中国科学院院士吕建，联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰，印度尼西亚特布卡大学教育学院院长乌丘·拉哈尤·苏达约，华东师范大学教育学部主任袁振国，国际教育技术协会董事会前主席比尔·巴斯，对外经济贸易大学信息学院院长熊璋，澳门城市大学校长刘骏，英国思克莱德大学副校长詹姆士·道格拉斯·布罗迪，纽约大学坦登工程学院计算机科学与工程教授纳西尔·达乌·麦蒙，香港教育大学校长李子建，上海纽约大学教师教学发展中心主任伊芙金妮亚·艾福瑞莫瓦等嘉宾带来了教师数字素养与胜任力发展的前沿见解与实践分享。
来自全球多个国家的政府机构、高校、中小学校，以及国际组织的代表和嘉宾200余人参加会议。
陈杰在致辞中指出，面对教育高质量发展的迫切需求和以人工智能为代表的新一代信息技术变革的挑战，必须把数字素养与胜任力作为教师的必备素养，提升教师数字化教学能力，助推教学质量提升。中国希望和全球各国一起，通过世界数字教育大会、世界数字教育联盟等平台，加强全球合作，共享最新的研究成果、创新技术和优质资源，更好地形成全球共识、应对共同挑战，促进教师数字素养提升，撬动教育整体变革，实现教育更高质量、更加公平与包容的发展。
主旨报告环节由华东师范大学副校长顾红亮主持，南京大学原校长、中国科学院院士吕建，联合国教科文组织东亚地区办事处主任夏泽翰，印度尼西亚特布卡大学教育学院院长乌丘·拉哈尤·苏达约，华东师范大学教育学部主任袁振国，国际教育技术协会董事会前主席比尔·巴斯，对外经济贸易大学信息学院院长熊璋，澳门城市大学校长刘骏，英国思克莱德大学副校长詹姆士·道格拉斯·布罗迪，纽约大学坦登工程学院计算机科学与工程教授纳西尔·达乌·麦蒙，香港教育大学校长李子建，上海纽约大学教师教学发展中心主任伊芙金妮亚·艾福瑞莫瓦等嘉宾带来了教师数字素养与胜任力发展的前沿见解与实践分享。
来自全球多个国家的政府机构、高校、中小学校，以及国际组织的代表和嘉宾200余人参加会议。
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