【随笔】懂
说来惭愧，至今没遇到一个人能偏爱真实的我，相反的还被人批评我不够善解人意。我从来不喜欢打扰别人的生活，也实在不喜欢别人强行干扰我的思想和生活。
这些年一直在受教育的路上匍匐前行，学到了很多做人的道理，思想也被同化了很多，却始终没有碰到一个完全能懂我的人。于是我决定放弃无谓的挣扎，不被别人牵制，也不去影响别人。
其实我们都一样，一样的热情向上又一样的迷茫困顿。经常扮演着劝导别人的角色，心里却打满了自己也解不开的死结，经历不同，认知不同。毫无分寸感的越界，足以扼杀任何一段关系。
也许是我的心理还不够强大，也许是我的共情能力太弱。自从经历了几次信任被践踏的冷漠以后，我就再也没奢求过被人理解被人懂得的待遇。我知道这个世界上不存在感同身受，每个人都是独一无二的存在，虽然孤独，但自成宇宙。
你看不懂我的快乐，我也读不懂你的忧伤，我们都没有错。生活就是一个人在一场凄风冷雨中的盛世繁华，我们并肩而立，各自忙乱，各自灿烂，相互关心但无需苟同。身在局外，看生活不过一场嬉笑怒骂，谁都可以心平气和，困在局里，看世间你争我斗的纷繁复杂，没人能够做到通透清醒。人生，注定是孤独的，不要指望别人来理解你的感受，管好自己就是对别人最大的善。
这世上除了自己，全是别人，所以除了自己，也没有人真正懂你。角度不同就不会互相理解，位置不同就不能感同身受。总有一些人，他们连你的题目都没看懂，就给你下了个野蛮的结论，总有一些人，你还没有来得及开口证明自己，就已经看腻了你的简单。除了你自己，没有人会明白在你的心里藏着多少快乐和悲伤，自己的故事自己留着就好，说浅了不感动，说深了没人信。别把时间浪费在解释上，没有委屈是长不大的。误会往往都是你从别人口中听到的被加工后的声音，无需多言，不必解释。
懂是世间最难懂的题。我们如此相似，却又无法相同。不必苛求所有人都赞同理解你，也不要强迫别人撕开自己不愿提及的过往来满足你的好奇心。
人与人之间真正的懂得就是知道对方的痛点在哪里，而不去触碰，知道对方的无奈在哪里，而不去为难！世间万物皆可有，有懂字最难求。做好自己就行，这世界本就没有真正的懂得。你只需开自己的花，结自己的果，懂得自己想要什么，要做什么就行，多余的期待，交给天意。
说来惭愧，至今没遇到一个人能偏爱真实的我，相反的还被人批评我不够善解人意。我从来不喜欢打扰别人的生活，也实在不喜欢别人强行干扰我的思想和生活。
这些年一直在受教育的路上匍匐前行，学到了很多做人的道理，思想也被同化了很多，却始终没有碰到一个完全能懂我的人。于是我决定放弃无谓的挣扎，不被别人牵制，也不去影响别人。
其实我们都一样，一样的热情向上又一样的迷茫困顿。经常扮演着劝导别人的角色，心里却打满了自己也解不开的死结，经历不同，认知不同。毫无分寸感的越界，足以扼杀任何一段关系。
也许是我的心理还不够强大，也许是我的共情能力太弱。自从经历了几次信任被践踏的冷漠以后，我就再也没奢求过被人理解被人懂得的待遇。我知道这个世界上不存在感同身受，每个人都是独一无二的存在，虽然孤独，但自成宇宙。
你看不懂我的快乐，我也读不懂你的忧伤，我们都没有错。生活就是一个人在一场凄风冷雨中的盛世繁华，我们并肩而立，各自忙乱，各自灿烂，相互关心但无需苟同。身在局外，看生活不过一场嬉笑怒骂，谁都可以心平气和，困在局里，看世间你争我斗的纷繁复杂，没人能够做到通透清醒。人生，注定是孤独的，不要指望别人来理解你的感受，管好自己就是对别人最大的善。
这世上除了自己，全是别人，所以除了自己，也没有人真正懂你。角度不同就不会互相理解，位置不同就不能感同身受。总有一些人，他们连你的题目都没看懂，就给你下了个野蛮的结论，总有一些人，你还没有来得及开口证明自己，就已经看腻了你的简单。除了你自己，没有人会明白在你的心里藏着多少快乐和悲伤，自己的故事自己留着就好，说浅了不感动，说深了没人信。别把时间浪费在解释上，没有委屈是长不大的。误会往往都是你从别人口中听到的被加工后的声音，无需多言，不必解释。
懂是世间最难懂的题。我们如此相似，却又无法相同。不必苛求所有人都赞同理解你，也不要强迫别人撕开自己不愿提及的过往来满足你的好奇心。
人与人之间真正的懂得就是知道对方的痛点在哪里，而不去触碰，知道对方的无奈在哪里，而不去为难！世间万物皆可有，有懂字最难求。做好自己就行，这世界本就没有真正的懂得。你只需开自己的花，结自己的果，懂得自己想要什么，要做什么就行，多余的期待，交给天意。
生命来来往往 来日并不方长….
春，温暖了荒凉的人间，花，点缀了烟火的世界。季节的更迭中，万物向美而生。阳光下，有人穿越红尘，寻找花开的痕迹，倾听那无声的花语。春风中，有人低垂眉宇，细嗅花香，轻抚岁月留下的痕迹。都说人生如梦，无非就是说我们都是人间过客，可是重要的是过程，无需要结果，我们来人间一趟，便要好好地享受生活的美好，追寻人生的意义，慢品人间烟火色。
看到过一句话：“在你艰难的时候，别老想着太远的将来，只要鼓励自己过好今天就好。这世间有太多的猝不及防，有些东西不配占有你的情绪。人生就是一场体验，请你尽兴吧。”人生中最大的幸福，就是能够看见明天早晨的太阳能够让生活继续，虽然这点要求很简单，但是对于一些人却是奢求。人生无常，起点都是娘胎，终点都是棺材，中间的风景就是人生。我们都在人生路上匆忙赶路，但是，无论我们怎么奔波劳碌，怎么珍惜生命，最终，都是在做减法，最终都要归零，让尘归尘，土归土。
人生，短短百年，要经历人情冷暖，世态炎凉，要尝尽酸甜苦辣，人间沧桑。我们必须学会坚强，学会把握眼前的幸福，不必纠缠过往，忧虑明天。时光流逝，岁月无情，没有什么是一成不变的，唯有淡看得失，活好当下。人生，一程风雨，一程山水，得失之间就是生活，好好生活，好好爱自己才是重要的，人，放下过往，才能轻松前行，释怀遗憾，才能安然于心。这是一个婆娑的世界，愿我们盈一颗朴素的心，不狂妄自大，亦不妄自菲薄。在纷繁的世间找准自己的位置和方向，适得其所，如此，甚好！不用在意别人的看法，活在别人的目光下会很累，活好自己最重要。
生命来来往往，来日并不方长。在短暂无常的人生旅途中，别再辜负每一天的日出日落，别再冷落每一次嘘寒问暖，别再挥霍这无法重复的生命和健康。
我们行走在尘世间，虽然艰辛，亦不乏精彩，穿越岁月风雨，历经红尘起伏，我不要你风光，惟愿你平安健康，愿每一个认真起舞的日子，都不被岁月辜负！
平淡的过着，适当的忙着，健康的活着，就很好！愿生命中途径的每一个人都幸福，平安，健康！
春，温暖了荒凉的人间，花，点缀了烟火的世界。季节的更迭中，万物向美而生。阳光下，有人穿越红尘，寻找花开的痕迹，倾听那无声的花语。春风中，有人低垂眉宇，细嗅花香，轻抚岁月留下的痕迹。都说人生如梦，无非就是说我们都是人间过客，可是重要的是过程，无需要结果，我们来人间一趟，便要好好地享受生活的美好，追寻人生的意义，慢品人间烟火色。
看到过一句话：“在你艰难的时候，别老想着太远的将来，只要鼓励自己过好今天就好。这世间有太多的猝不及防，有些东西不配占有你的情绪。人生就是一场体验，请你尽兴吧。”人生中最大的幸福，就是能够看见明天早晨的太阳能够让生活继续，虽然这点要求很简单，但是对于一些人却是奢求。人生无常，起点都是娘胎，终点都是棺材，中间的风景就是人生。我们都在人生路上匆忙赶路，但是，无论我们怎么奔波劳碌，怎么珍惜生命，最终，都是在做减法，最终都要归零，让尘归尘，土归土。
人生，短短百年，要经历人情冷暖，世态炎凉，要尝尽酸甜苦辣，人间沧桑。我们必须学会坚强，学会把握眼前的幸福，不必纠缠过往，忧虑明天。时光流逝，岁月无情，没有什么是一成不变的，唯有淡看得失，活好当下。人生，一程风雨，一程山水，得失之间就是生活，好好生活，好好爱自己才是重要的，人，放下过往，才能轻松前行，释怀遗憾，才能安然于心。这是一个婆娑的世界，愿我们盈一颗朴素的心，不狂妄自大，亦不妄自菲薄。在纷繁的世间找准自己的位置和方向，适得其所，如此，甚好！不用在意别人的看法，活在别人的目光下会很累，活好自己最重要。
生命来来往往，来日并不方长。在短暂无常的人生旅途中，别再辜负每一天的日出日落，别再冷落每一次嘘寒问暖，别再挥霍这无法重复的生命和健康。
我们行走在尘世间，虽然艰辛，亦不乏精彩，穿越岁月风雨，历经红尘起伏，我不要你风光，惟愿你平安健康，愿每一个认真起舞的日子，都不被岁月辜负！
平淡的过着，适当的忙着，健康的活着，就很好！愿生命中途径的每一个人都幸福，平安，健康！
《我要当老师》
影片中的高怀德就是一名“好教师”的完美典例，是他发现了孙恒金子般的心灵从而引领他走向正确的人生道路，而孙恒也传承下去了他作为老师的美好品质。高怀德作为老师事无巨细，记录下了每个学生的信息。不仅没有因为孙恒调皮捣蛋而“放弃”他反而会因为的志向而感到欣慰，深度发掘他的潜力以及认真引导他，给他写信，以他为傲，对于他的调皮捣蛋始终是见招拆招。还记得剧中有一段是小时候的孙恒上课匆匆来迟，高怀德的第一反应并不是责怪，使我较为震惊，因为在我们的观念里迟到少不了的是一顿批评，而剧中的高德怀不仅没有批评孙恒并且还细心的注意到了他校服上的白花并询问他家中是否出了什么事情，再比如孙恒在网吧打游戏被抓到时高德怀第一反应是他还没有吃饭，以及后来在孙恒一系列的捣乱后校中领导想要开除孙恒时，孙恒的父亲生气上火，险些被打的孙恒被高德怀救下并将孙恒护到身后并说出一句这都是我的错，因为他始终认为没有坏的学生只有教不好的老师。而这一幕也深深的震撼了孙恒，为孙恒以后的改变而埋下伏笔，高德怀以身作则无一在生活中不处处影响着孙恒，随之时间流逝高德怀的思想也潜移默化的影响着孙恒。后来孙恒成为老师后在职业生涯中遇到了被母亲霸凌的学生，之后学生母亲来到学校问他：“是你儿子还是我儿子时”，孙恒坚定的回答出了：“他不是我儿子但是他是我的学生！”，此刻的孙恒应该也想起了小时候的自己吧，而这次身份交换他以老师的名义站在了这为母亲的面前大声且坚定的维护着自己的学生。而老师的本意也在此刻被深刻诠释，也映了那句小时候你教导了我；长大后，我成为了你。
孙恒外号“孙猴子”，小时候和我们大多数孩子一样淘气，会打游戏，砸老师家玻璃，撕坏老师卷子，放鞭炮吓老师…但幸好他的老师从未放弃他，他也从未放弃自己，良师益良友在此刻被完美诠释，从一个调皮捣蛋的学生到一名好老师的完美蜕变，离不开他良师的用苦良心，悉心教导，也离不开他自己的认真刻苦。从调皮捣蛋到引以为傲气的教师是质的飞跃。在成为一民真正的教师的路上不断改革自我，提高自己，改变完善自己不足的地方积极调动学生的积极性。
从孙恒的身上我们也再次看到了他老师高德怀的影子，就像是一场接力赛不断的传递永远也不会间断，虽然“老师”不断在更换但是后面还会有千千万万的孙恒以及他的老师高德怀。在剧中当上教师后的孙恒以及那时的高德怀都深刻诠释了教师的使命不单单只把只是传授给学生，更应该帮助他们找到真正的人生价值。
影片中的高怀德就是一名“好教师”的完美典例，是他发现了孙恒金子般的心灵从而引领他走向正确的人生道路，而孙恒也传承下去了他作为老师的美好品质。高怀德作为老师事无巨细，记录下了每个学生的信息。不仅没有因为孙恒调皮捣蛋而“放弃”他反而会因为的志向而感到欣慰，深度发掘他的潜力以及认真引导他，给他写信，以他为傲，对于他的调皮捣蛋始终是见招拆招。还记得剧中有一段是小时候的孙恒上课匆匆来迟，高怀德的第一反应并不是责怪，使我较为震惊，因为在我们的观念里迟到少不了的是一顿批评，而剧中的高德怀不仅没有批评孙恒并且还细心的注意到了他校服上的白花并询问他家中是否出了什么事情，再比如孙恒在网吧打游戏被抓到时高德怀第一反应是他还没有吃饭，以及后来在孙恒一系列的捣乱后校中领导想要开除孙恒时，孙恒的父亲生气上火，险些被打的孙恒被高德怀救下并将孙恒护到身后并说出一句这都是我的错，因为他始终认为没有坏的学生只有教不好的老师。而这一幕也深深的震撼了孙恒，为孙恒以后的改变而埋下伏笔，高德怀以身作则无一在生活中不处处影响着孙恒，随之时间流逝高德怀的思想也潜移默化的影响着孙恒。后来孙恒成为老师后在职业生涯中遇到了被母亲霸凌的学生，之后学生母亲来到学校问他：“是你儿子还是我儿子时”，孙恒坚定的回答出了：“他不是我儿子但是他是我的学生！”，此刻的孙恒应该也想起了小时候的自己吧，而这次身份交换他以老师的名义站在了这为母亲的面前大声且坚定的维护着自己的学生。而老师的本意也在此刻被深刻诠释，也映了那句小时候你教导了我；长大后，我成为了你。
孙恒外号“孙猴子”，小时候和我们大多数孩子一样淘气，会打游戏，砸老师家玻璃，撕坏老师卷子，放鞭炮吓老师…但幸好他的老师从未放弃他，他也从未放弃自己，良师益良友在此刻被完美诠释，从一个调皮捣蛋的学生到一名好老师的完美蜕变，离不开他良师的用苦良心，悉心教导，也离不开他自己的认真刻苦。从调皮捣蛋到引以为傲气的教师是质的飞跃。在成为一民真正的教师的路上不断改革自我，提高自己，改变完善自己不足的地方积极调动学生的积极性。
从孙恒的身上我们也再次看到了他老师高德怀的影子，就像是一场接力赛不断的传递永远也不会间断，虽然“老师”不断在更换但是后面还会有千千万万的孙恒以及他的老师高德怀。在剧中当上教师后的孙恒以及那时的高德怀都深刻诠释了教师的使命不单单只把只是传授给学生，更应该帮助他们找到真正的人生价值。
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