面对公司里同事的甩锅，如何确定责任人？
网友提问：我在电子制造业，主要负责售后，最近有个新的产品，还在试运营阶段，所以一般会出现很多问题。前几天该产品的某客户就说这个产品的包装袋上面的生产周期写错了，然后让我们做好产品处置，并且给他们一份FACA。
结果调查一圈，大家都不愿意认为是自己的责任，反倒是最后问题报告要由我来写，我非常不能理解。
今晚上负责这个产品的同事，还不礼貌的手指着我说，我也有责任，因为当初审核的时候，我们也在审核名单里，是我们审核通过了。那时候我还没接手这个案子，我也不知道该说什么。
王盐：
这种事很常见。
一个公司的企业文化好不好，看各部门之间的推诿甩锅，也是典型的体现。
产品出了问题，各环节的都没查出来，那谁应该为最后的错误负责？
答案是所有参与这件事的人。
负责此事的高管更是要重罚。
优秀的企业出点事，都是从上到下撸一串，相关责任人谁都跑不了。
如果甩锅有用，那么没人愿意认错，更没有人愿意承担责任，那这个企业不会有好的未来。
目前这个情况，我建议你实事求是的写就行了，每个环节都出了错，那就都写。
确定责任人这事，我觉得以你的职位级别，这事你说话也不算数，不然就不会出现你领导让你写报告的情况了。
所以最终这事怎么处理，很大程度上还是要看你上司的态度，你能做的就是把事情原原本本讲清楚，就可以了。
网友提问：我在电子制造业，主要负责售后，最近有个新的产品，还在试运营阶段，所以一般会出现很多问题。前几天该产品的某客户就说这个产品的包装袋上面的生产周期写错了，然后让我们做好产品处置，并且给他们一份FACA。
结果调查一圈，大家都不愿意认为是自己的责任，反倒是最后问题报告要由我来写，我非常不能理解。
今晚上负责这个产品的同事，还不礼貌的手指着我说，我也有责任，因为当初审核的时候，我们也在审核名单里，是我们审核通过了。那时候我还没接手这个案子，我也不知道该说什么。
王盐：
这种事很常见。
一个公司的企业文化好不好，看各部门之间的推诿甩锅，也是典型的体现。
产品出了问题，各环节的都没查出来，那谁应该为最后的错误负责？
答案是所有参与这件事的人。
负责此事的高管更是要重罚。
优秀的企业出点事，都是从上到下撸一串，相关责任人谁都跑不了。
如果甩锅有用，那么没人愿意认错，更没有人愿意承担责任，那这个企业不会有好的未来。
目前这个情况，我建议你实事求是的写就行了，每个环节都出了错，那就都写。
确定责任人这事，我觉得以你的职位级别，这事你说话也不算数，不然就不会出现你领导让你写报告的情况了。
所以最终这事怎么处理，很大程度上还是要看你上司的态度，你能做的就是把事情原原本本讲清楚，就可以了。
我的想法，海贤老和尚的寿命应该也是七老八十，不可能有一百一十二岁。一百一十二岁怎么来的？阿弥陀佛给他的。佛嘱咐他表法，表法就是做一个修行人的好样子，给修行人看，给佛教徒看，给修净土的人看，学佛应该像他那样，那叫真修。
真修就有真实的成就，做出来给我们看。最后的表法就是见到《若要佛法兴，唯有僧赞僧》，就这本书，几时看到这本书，阿弥陀佛就来接引他。所以有人送这本书给他看，欢喜得不得了，为什么？阿弥陀佛要接他到极乐世界去了，果然三天他就走了。所以他给我们证明几桩事情，非常重要。
第一个证明，极乐世界真有；第二个证明，阿弥陀佛真有；第三个证明，夏莲居会集这部经是真经，字字句句是释迦牟尼佛所说的原文，没有一个字、一句话是错误的，证明这个，再给我们证明，黄念祖老居士的注解（集注），正知正见，不应该怀疑；第四个为我们证明，我们这二、三十年来，依照这部经修行没有错，不要怀疑，不能退转。难得！
在今天我们学謵这个本子，遭遇到严重的障碍，毁谤的人太多，不相信的人太多，让我们的同修有不少人，听到外面这些闲言闲语就怀疑，不敢相信，放弃这个法门，或者放弃这个经本。老和尚得到阿弥陀佛的嘱咐，要他来帮助我们解决这个问题，信心危机，他做到了。用什么？九十二年真正的功夫。
我将老人家这一生的行谊，明白的讲出来，大家听明白、看懂了，这才死心塌地跟他一样，一句佛号一直念下去，再不怀疑，不拐弯。我们每个人的成就，都会像海庆、海贤，像他妈妈一样，走的时候，就真走了，一丝毫痛苦没有，一丝毫留恋没有，他的母亲尤其不可思议。
母亲走的时候，他们生活在最艰难的阶段，连买个棺材都买不起，自己用木板钉一个棺材，把他母亲安葬。八年之后环境好了，给他母亲改葬，竖碑做个纪念，坟墓挖开，棺材打开，人不见了，一直到现在也没有人知道，人到哪里去了？棺材打开空的，里面只有几个钉棺材的钉子。那是菩萨再来，游戏神通，表演一招给你看，人不见了。这些事情都是出在我们现代。
海庆老和尚也是不认识字，个子很小，人家都欺负他，他给我们表演忍辱波罗蜜，什么都能忍，真的是忍人之不能忍，为人之不愿意为。寺庙里头、道场里，别人不愿意干的苦差事，都是他干。吃苦第一，忍辱第一，自在往生，往生之后坐缸六年九个月，全身没有坏，现在贴成金身，在寺庙里供养。在的时候没有人瞧得起他，死后万人景仰，见到没有不磕头的。都是从小出家，他是十一岁出家，八十二岁走的，出家七十一年。
这都是现代学佛同修最好的榜样。
～节录自《净土大经科注第四回》·第一六三集
真修就有真实的成就，做出来给我们看。最后的表法就是见到《若要佛法兴，唯有僧赞僧》，就这本书，几时看到这本书，阿弥陀佛就来接引他。所以有人送这本书给他看，欢喜得不得了，为什么？阿弥陀佛要接他到极乐世界去了，果然三天他就走了。所以他给我们证明几桩事情，非常重要。
第一个证明，极乐世界真有；第二个证明，阿弥陀佛真有；第三个证明，夏莲居会集这部经是真经，字字句句是释迦牟尼佛所说的原文，没有一个字、一句话是错误的，证明这个，再给我们证明，黄念祖老居士的注解（集注），正知正见，不应该怀疑；第四个为我们证明，我们这二、三十年来，依照这部经修行没有错，不要怀疑，不能退转。难得！
在今天我们学謵这个本子，遭遇到严重的障碍，毁谤的人太多，不相信的人太多，让我们的同修有不少人，听到外面这些闲言闲语就怀疑，不敢相信，放弃这个法门，或者放弃这个经本。老和尚得到阿弥陀佛的嘱咐，要他来帮助我们解决这个问题，信心危机，他做到了。用什么？九十二年真正的功夫。
我将老人家这一生的行谊，明白的讲出来，大家听明白、看懂了，这才死心塌地跟他一样，一句佛号一直念下去，再不怀疑，不拐弯。我们每个人的成就，都会像海庆、海贤，像他妈妈一样，走的时候，就真走了，一丝毫痛苦没有，一丝毫留恋没有，他的母亲尤其不可思议。
母亲走的时候，他们生活在最艰难的阶段，连买个棺材都买不起，自己用木板钉一个棺材，把他母亲安葬。八年之后环境好了，给他母亲改葬，竖碑做个纪念，坟墓挖开，棺材打开，人不见了，一直到现在也没有人知道，人到哪里去了？棺材打开空的，里面只有几个钉棺材的钉子。那是菩萨再来，游戏神通，表演一招给你看，人不见了。这些事情都是出在我们现代。
海庆老和尚也是不认识字，个子很小，人家都欺负他，他给我们表演忍辱波罗蜜，什么都能忍，真的是忍人之不能忍，为人之不愿意为。寺庙里头、道场里，别人不愿意干的苦差事，都是他干。吃苦第一，忍辱第一，自在往生，往生之后坐缸六年九个月，全身没有坏，现在贴成金身，在寺庙里供养。在的时候没有人瞧得起他，死后万人景仰，见到没有不磕头的。都是从小出家，他是十一岁出家，八十二岁走的，出家七十一年。
这都是现代学佛同修最好的榜样。
～节录自《净土大经科注第四回》·第一六三集
2024.05.10 一场户外的人生小设计（第一章）未完待续
我准备分成上-中-下三部曲，来记录此次的人生设计：
第一章：我和那个小女孩的故事
第二章：设计人生，从小开始
第三章：还有一个小小的他
第四章：我的一点感悟
===
第一章：我和那个小女孩的故事
朋友的小女儿（起个代号叫做小熊吧），今年3年级。
天性烂漫，非常喜欢玩耍，活泼好动，玩耍起来像个小猴子一样；收纳小能手；小伙伴们中的社牛，各种社交场合，绝不怯场，也不含糊；人家春游带零食，她去春游，往回家带零食，都是小伙伴给的；对“吃”有着天生的热爱，从小到大，吃饭绝对杠杠的，而且很享受；喜欢看爬行动物，喜欢户外运动，跑跑跳跳，体能棒棒哒（登山过程中，绝对是往返型选手）；对家里人和朋友也非常贴心，妈妈下班回家累了，马上烧水准备晚餐，姐姐放学回家，帮忙提书包，妥妥一个贴心小棉袄；喜欢玩VR，经常做一些黑暗料理；
但是，
平时生活上有点小迷糊，衣服鞋子，即使是新买的，大部分时间衣服也都是显得旧旧的，有点小脏土的痕迹，像极了机车工的感觉，有点大大咧咧；不喜欢写作业（好像每个孩子都不喜欢写作业，哈哈哈）；有点不认真，写完的卷子，批改下来就会发现，其实都会，但是就是写不对；还经常给卷子节省地方，把所有的字都写在一起，叠罗汉是的方式，3个子，写出了9层楼的气势，大家可以想象一下......数学题，也是粗心小马虎一个......
我们有时候会一起玩耍，小熊对金老师很是喜欢，每次都问朋友，金老师今天在嘛？金老师来嘛？拉着金老师一起吧......（我的小荣幸）
曾经，远程辅导过她一个月的晚间作业，每天要求她20点前完成作业，然后每天念书一篇；她拍过来作业，我批改好，给予反馈，她再修改，然后确认；她的妈妈说，每天这个时间段，都是小熊最开心的时候，不是因为手握手机，而是听着金老师的辅导和持续的称赞和认可，觉得非常开心，作业也写的特别快，质量也比往常好（PS 感觉自己还挺有点潜质，但我知道，这是因为我是一个旁观者，如果是我自己的孩子，估计我也会血压升高，各种急脾气；所以孩子教育过程中，为什么旁人说话的效果会远大于家长本身，例如老师，可能也是这个道理吧）。
以上是对孩子的一些描述，但我想说的，其实是用了设计人生的三个工具，帮小熊进行了一下梳理（曾经和她的妈妈聊天的时候，她说不知道小熊的兴趣爱好在哪里？应该如何找方向？），当然，在小熊那里，我表达的是，咱们一起做个活动，不是作业，不是辅导，只是活动而已，你只需要静静的想一想，动动笔，回答我的问题就行。时间也选的刚刚好，在午后的下午，在户外区域，虽然杨絮飘的很让人头疼，但是我和小熊之间的对话，依旧是有条不紊的进行着，她写写画画的像我讲述着她的小故事，我饶有兴趣的听着，然后嘻嘻哈哈的大笑，甚至引来了路人的眼光......
想听下文，还请明天继续哦......
#斯坦福设计人生##青少年辅导##人生设计##挖掘兴趣爱好#核心竞争力#
我准备分成上-中-下三部曲，来记录此次的人生设计：
第一章：我和那个小女孩的故事
第二章：设计人生，从小开始
第三章：还有一个小小的他
第四章：我的一点感悟
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第一章：我和那个小女孩的故事
朋友的小女儿（起个代号叫做小熊吧），今年3年级。
天性烂漫，非常喜欢玩耍，活泼好动，玩耍起来像个小猴子一样；收纳小能手；小伙伴们中的社牛，各种社交场合，绝不怯场，也不含糊；人家春游带零食，她去春游，往回家带零食，都是小伙伴给的；对“吃”有着天生的热爱，从小到大，吃饭绝对杠杠的，而且很享受；喜欢看爬行动物，喜欢户外运动，跑跑跳跳，体能棒棒哒（登山过程中，绝对是往返型选手）；对家里人和朋友也非常贴心，妈妈下班回家累了，马上烧水准备晚餐，姐姐放学回家，帮忙提书包，妥妥一个贴心小棉袄；喜欢玩VR，经常做一些黑暗料理；
但是，
平时生活上有点小迷糊，衣服鞋子，即使是新买的，大部分时间衣服也都是显得旧旧的，有点小脏土的痕迹，像极了机车工的感觉，有点大大咧咧；不喜欢写作业（好像每个孩子都不喜欢写作业，哈哈哈）；有点不认真，写完的卷子，批改下来就会发现，其实都会，但是就是写不对；还经常给卷子节省地方，把所有的字都写在一起，叠罗汉是的方式，3个子，写出了9层楼的气势，大家可以想象一下......数学题，也是粗心小马虎一个......
我们有时候会一起玩耍，小熊对金老师很是喜欢，每次都问朋友，金老师今天在嘛？金老师来嘛？拉着金老师一起吧......（我的小荣幸）
曾经，远程辅导过她一个月的晚间作业，每天要求她20点前完成作业，然后每天念书一篇；她拍过来作业，我批改好，给予反馈，她再修改，然后确认；她的妈妈说，每天这个时间段，都是小熊最开心的时候，不是因为手握手机，而是听着金老师的辅导和持续的称赞和认可，觉得非常开心，作业也写的特别快，质量也比往常好（PS 感觉自己还挺有点潜质，但我知道，这是因为我是一个旁观者，如果是我自己的孩子，估计我也会血压升高，各种急脾气；所以孩子教育过程中，为什么旁人说话的效果会远大于家长本身，例如老师，可能也是这个道理吧）。
以上是对孩子的一些描述，但我想说的，其实是用了设计人生的三个工具，帮小熊进行了一下梳理（曾经和她的妈妈聊天的时候，她说不知道小熊的兴趣爱好在哪里？应该如何找方向？），当然，在小熊那里，我表达的是，咱们一起做个活动，不是作业，不是辅导，只是活动而已，你只需要静静的想一想，动动笔，回答我的问题就行。时间也选的刚刚好，在午后的下午，在户外区域，虽然杨絮飘的很让人头疼，但是我和小熊之间的对话，依旧是有条不紊的进行着，她写写画画的像我讲述着她的小故事，我饶有兴趣的听着，然后嘻嘻哈哈的大笑，甚至引来了路人的眼光......
想听下文，还请明天继续哦......
#斯坦福设计人生##青少年辅导##人生设计##挖掘兴趣爱好#核心竞争力#
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