【林清玄重读萧红的《呼兰河传》,感叹“文学洛神”把“火烧云”写的最贴切】
林清玄在《人间有味是清欢》中写道:
前些日子重读萧红女士的《呼兰河传》,写到这个东北小城的晚霞(当地叫火烧云),文字优美,真让人忍不住要跑出去看晚霞,她是这样写的:
这地方的火烧云变化极多,一会儿红堂堂的了,一会儿金洞洞的了,一会儿半紫半黄的,一会儿半灰半百合色,葡萄灰、大黄梨、紫茄子,这类颜色天空上边都有,还有些说也说不出来的、见也未曾见过的、诸多种的颜色。
五秒钟之内,天空里有一匹马,马头向南,马尾向西,那马是跪着的。像是在等着有人骑到它的背上,它才站起来。再过一秒钟,没有什么变化。再过两三秒钟,那匹马加大了,马腿也伸开了,马脖子也长了,但是一条马尾巴却不见了。
看的人,正在寻找马尾巴的时候,那马就变靡了。
忽然又来了一条大狗,这条狗十分凶猛,它在前边跑着,它的后面似乎还跟了好几条小狗仔,跑着跑着,小狗就不知跑到哪里去了,大狗也不见了。
又找到了一个大狮子,和娘娘庙前的大石头狮子一模一样的,也是那么大,也是那样地蹲着,很威武地、很镇静地蹲着,它表示着蔑视一切的样子,似乎眼睛连什么也不睬,看着看着,一不谨慎,同时又看到了别一个什么。这时候,可就麻烦了,人的眼睛不能同时又看东、又看西。这样子会活活把那个大狮子糟蹋了。一转眼,一低头,那天空的东西就变了。若是再找,怕是看瞎了眼睛也找不到了。
《呼兰河传》可以说是一幅幅乡村图画构成的,看“火烧云”的这一段是看云的最贴切形容,它写的不只是个人经验,也是凡生长在乡下的中国人共有的经验,我幼年时候就最爱在放牛的时候骑在牛背上,看云一朵朵从山中飞出来,在天际一朵朵散去,所有对人世的幻想几乎全寄寓其中了。
❓#粉丝互动# 你上次看云是什么时候?
#萧红[超话]# #林清玄[超话]#
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前些日子重读萧红女士的《呼兰河传》,写到这个东北小城的晚霞(当地叫火烧云),文字优美,真让人忍不住要跑出去看晚霞,她是这样写的:
这地方的火烧云变化极多,一会儿红堂堂的了,一会儿金洞洞的了,一会儿半紫半黄的,一会儿半灰半百合色,葡萄灰、大黄梨、紫茄子,这类颜色天空上边都有,还有些说也说不出来的、见也未曾见过的、诸多种的颜色。
五秒钟之内,天空里有一匹马,马头向南,马尾向西,那马是跪着的。像是在等着有人骑到它的背上,它才站起来。再过一秒钟,没有什么变化。再过两三秒钟,那匹马加大了,马腿也伸开了,马脖子也长了,但是一条马尾巴却不见了。
看的人,正在寻找马尾巴的时候,那马就变靡了。
忽然又来了一条大狗,这条狗十分凶猛,它在前边跑着,它的后面似乎还跟了好几条小狗仔,跑着跑着,小狗就不知跑到哪里去了,大狗也不见了。
又找到了一个大狮子,和娘娘庙前的大石头狮子一模一样的,也是那么大,也是那样地蹲着,很威武地、很镇静地蹲着,它表示着蔑视一切的样子,似乎眼睛连什么也不睬,看着看着,一不谨慎,同时又看到了别一个什么。这时候,可就麻烦了,人的眼睛不能同时又看东、又看西。这样子会活活把那个大狮子糟蹋了。一转眼,一低头,那天空的东西就变了。若是再找,怕是看瞎了眼睛也找不到了。
《呼兰河传》可以说是一幅幅乡村图画构成的,看“火烧云”的这一段是看云的最贴切形容,它写的不只是个人经验,也是凡生长在乡下的中国人共有的经验,我幼年时候就最爱在放牛的时候骑在牛背上,看云一朵朵从山中飞出来,在天际一朵朵散去,所有对人世的幻想几乎全寄寓其中了。
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民间俗语:#祈福许愿[超话]# #好运连连[超话]# #知命堂刘学心# #星座命理博主[超话]#
1.天下无难事,只怕有心人。
2. 三百六十行,行行出状元。
3. 留得青山在,不怕没柴烧。
4. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5. 山中无老虎,猴子称大王。
6. 路遥知马力,日久见人心。
7. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
8. 有福同享,有难同当。
9. 平时不烧香,临时抱佛脚。
10. 人不可貌相,海水不可斗量。
1.天下无难事,只怕有心人。
2. 三百六十行,行行出状元。
3. 留得青山在,不怕没柴烧。
4. 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。
5. 山中无老虎,猴子称大王。
6. 路遥知马力,日久见人心。
7. 三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
8. 有福同享,有难同当。
9. 平时不烧香,临时抱佛脚。
10. 人不可貌相,海水不可斗量。
我不推荐以后学文!
除非你真的很爱!
虽然我是教文这方面的,
但是我并不希望我的学生以后去学文。
一是文这方面本无标准,本是自圆其说。现在非得整个标准,背离了文的精髓,还把自己给困住了,禁锢了自己的发展。
当然因为要考试,也不得出此下策。
还有学校前面那几年的文的标准是义务教育,是解决基本的扫盲任务,是面对差异巨大的群体的综合,是平均化的结果,平均化就难卓越。
二 如果你要靠文来谋生,其实挺难的,所选择有限。比如,学管理学,你没管理的成长环境,没有历练,基本是纸上谈兵。即使你学出来,又哪去寻找平台证明自己呢,谁又会轻易给你机会呢?除非自己家有公司。更何况如果学的东西本来就不三不四,不够深入,那么就更难了,徒费光阴。
三 据我有限的认知,知道的文的专业,水比较多。文学老师不喜欢文学不是怪事,考出来的背答案出来的教你,他只能是依葫芦画瓢,难以阅世知人知己,批判性思维、独立思考能力只是口头上的点缀。
这不是说“百无一用”是文人,你看毛、看曾,还有现在的许多厉害人物就知道了,文的力量巨大,毋庸置疑。
但是这得靠自己去悟,运气好的话,靠那批“死性”的认真理的一根筋的老专家引导一下——这种专家又有多少呢!
还得自己有耐力有定力有韧力,才能登堂入室,取得真金。
难,还有中途容易被华丽和花里胡哨的“大师忽悠”入歧途。
所以,还不如学点跟得上时代的技术,毕竟你要把“1+1=2”这样的忽悠起来还是不容易的。画鬼容易画人难,鬼大家都没见过,我怎么画都行,只要一张金口一双点石成金的妙手。画人难,人人见人,没啥神秘,画错了三岁孩童都蒙骗不到。
技术有就有,没有就没有。
老师好辨别,隔山打牛现场演示一下就穿帮了。
当然,如果孩子有点家底,学业上不那么吃力,有余力,那么可以静心下来学学文,尽量忘掉考试,心思单纯,见山是山地沉入进去。
有啥好处呢?
至少可以让你年入千万,迷于迎来送往、生意繁忙、身心疲惫的时候,偶尔抽身出来,走进《红楼梦》这般绚烂多姿的世界的时候,你的内心会静下来、会沉下来,会不知不觉在这个世界里流连忘返、神迷心醉,为一种叫做“美“的东西所感动,又有了面对明天的勇气和动力!
你说是吧,真老板!
仅代表个人主观偏见。
除非你真的很爱!
虽然我是教文这方面的,
但是我并不希望我的学生以后去学文。
一是文这方面本无标准,本是自圆其说。现在非得整个标准,背离了文的精髓,还把自己给困住了,禁锢了自己的发展。
当然因为要考试,也不得出此下策。
还有学校前面那几年的文的标准是义务教育,是解决基本的扫盲任务,是面对差异巨大的群体的综合,是平均化的结果,平均化就难卓越。
二 如果你要靠文来谋生,其实挺难的,所选择有限。比如,学管理学,你没管理的成长环境,没有历练,基本是纸上谈兵。即使你学出来,又哪去寻找平台证明自己呢,谁又会轻易给你机会呢?除非自己家有公司。更何况如果学的东西本来就不三不四,不够深入,那么就更难了,徒费光阴。
三 据我有限的认知,知道的文的专业,水比较多。文学老师不喜欢文学不是怪事,考出来的背答案出来的教你,他只能是依葫芦画瓢,难以阅世知人知己,批判性思维、独立思考能力只是口头上的点缀。
这不是说“百无一用”是文人,你看毛、看曾,还有现在的许多厉害人物就知道了,文的力量巨大,毋庸置疑。
但是这得靠自己去悟,运气好的话,靠那批“死性”的认真理的一根筋的老专家引导一下——这种专家又有多少呢!
还得自己有耐力有定力有韧力,才能登堂入室,取得真金。
难,还有中途容易被华丽和花里胡哨的“大师忽悠”入歧途。
所以,还不如学点跟得上时代的技术,毕竟你要把“1+1=2”这样的忽悠起来还是不容易的。画鬼容易画人难,鬼大家都没见过,我怎么画都行,只要一张金口一双点石成金的妙手。画人难,人人见人,没啥神秘,画错了三岁孩童都蒙骗不到。
技术有就有,没有就没有。
老师好辨别,隔山打牛现场演示一下就穿帮了。
当然,如果孩子有点家底,学业上不那么吃力,有余力,那么可以静心下来学学文,尽量忘掉考试,心思单纯,见山是山地沉入进去。
有啥好处呢?
至少可以让你年入千万,迷于迎来送往、生意繁忙、身心疲惫的时候,偶尔抽身出来,走进《红楼梦》这般绚烂多姿的世界的时候,你的内心会静下来、会沉下来,会不知不觉在这个世界里流连忘返、神迷心醉,为一种叫做“美“的东西所感动,又有了面对明天的勇气和动力!
你说是吧,真老板!
仅代表个人主观偏见。
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