马阿姨：有半年早教机构经验 做过月嫂 精通早教可根据不同月龄制定专属计划 通过简单双语绘本阅读 奥尔夫乐器 画画 手工等进行开发 刺激本体觉前庭觉
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生日：1985.08.07
学历：高中
住址：通州区
‍♀️身高：160cm
体重：52kg
籍贯：河北

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工作经历

2018年04月-2020年04月

在北京建国门客户家带宝宝，从宝宝6个月至2岁6个月；
2020年04月-2021年03月

在北京东城客户家带宝宝，从宝宝4个月至1岁3个月；
2021年04月-2021年12月

在河北早教托育中心负责3-5个月宝宝，主教3个宝宝，
2022年02月-2023年01月

在河北做月嫂（一对多）共服务过30个新生儿，其中有早产儿；
2023年03月-2024年01月

在北京朝阳客户家带宝宝，从宝宝50天至1岁。

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个人评价

性格温和有耐心，心地善良，容易相处有亲和力，服务意识强，喜欢宝宝；
擅长家常菜，面食及宝宝辅食，能根据宝宝不同月龄进行合理的营养添加；
精通早教，根据不同月龄制定专属的早教计划，通过简单英语绘本，手指谣，奥尔夫乐器，画画，手工等进行认知引导，前庭觉本体觉训练；
擅长宝宝护理，洗澡排气抚触操等，宝宝常见病的观察以及产妇康复护理；
平时喜欢听音乐，听书，练瑜伽，喜欢与宝宝互动，有半年早教机构经验。

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儿童成长陪伴师—给孩子一颗想阅读的心/3
[羞嗒嗒]培养阅读气氛
孩子爱不爱读书，取决的绝不仅仅是个人，更多的是整个家庭的氛围。所以陪伴师可以尽可能地从小给孩子提供一个适合读书的环境。
陪伴师可以在家中随手可触及的地方都放上几本故事书，还可以在家中固定的地方设置一个图书角，尽量整个图书角的布置要让孩子参与进去，要让孩子在家庭中能感受到书的气氛，要让书成为孩子生活中一个日常的存在。
但是陪伴师要避免强迫孩子听故事，听故事也好，读书也好，应该是从兴趣爱好培养起，如果陪伴师把这个当成一个任务，强迫孩子去完成的话，孩子本身会从读书这件事上感受到压力而非快乐，从而会失去对读书的兴趣。
[求关注]不要“叫”孩子读书
“说不如做”，陪伴师应该避免只拿着书“叫”孩子过来看书，或者希望孩子可以自己走过来坐在那看上一个小时的书，真正应该做到的是主动拿起一本书读给孩子听，无论孩子是在玩也好是在旁边观望也好。
陪伴师可以在固定的时间就把书拿起来，然后读出来，让孩子自己感受到整个故事的吸引力，让孩子自觉地参加到整个读书的行为中来，只有这样才能让孩子真正对读书产生兴趣。
陪伴师在给孩子读故事书的时候，自己一定要全身心投入，要对整个故事有思考，如果孩子在听的过程中突然提问，陪伴师很有可能会因为没有听故事而不知道回答什么。#红杉儿童家政##高净值家庭##雅思托福##英语专四专八##英语专八##罗辑思维##成长陪伴师##教培转行##育儿知识##教培人的下一站在哪里#

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全面而贴心，覆盖从孕产期到婴幼儿期乃至孩子5岁前的方方面面，想父母之所想,急父母之所急；
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