【加仓+知识竞赛+赌场公式+龙虎榜】老胡厉害,无限子弹加仓,越跌越加,越加越套。读书人就是博学,可能应用了凯利公式。在概率论中,凯利公式(也称“凯利方程式”)是一个在期望净收益为正的独立重复赌局中,使本金的长期增长率最大化的投注策略。比如:

1.对于一个10倍赔率的投资机会,如果你赢的概率是10%,那么根据凯利公式:F* = p - q / b = 0.1 - 0.9 / 10 = 1%。

这就是说,如果你想最大化你的长期收益,那么你应该把你的1%的资金投入这个投资机会。

2.对于一个0.5倍赔率的投资机会,如果你赢的概率是80%,那么根据凯利公式:F* = p - q / b = 0.8 - 0.2 / 0.5 = 40%。

这就是说,如果你想最大化你的长期收益,那么你应该把你的40%的资金投入这个投资机会。

但股票赢的概率你能算准吗?显然A股上蹿下跳的好一天坏一天,根本没有规律。所以老胡失败了,一直没赢过,而且不断深陷其中,于是可能又用了赌场中另一个策略。倍投解套!

举个具体的例子: 从100元开始押起,考虑连输的情况。 第一把押100元,第二把押200元,第三把押400元,第四把押800元…… 无论是在哪一轮赢了,都会赢得100块,接着又从100元押起。 这似乎是一个赌场必胜法则。但事实上倍投赚钱则是谬论。

因为这有两个大前提:一是可以下无限大的赌注,二是有无限多的钱。 赌注不受限,股市你买多了成股东?而无限多的钱,在现实中也是不存在的。老胡不是巴菲特。即便巴菲特这么多钱用这个策略是个谬论。

下面作些简单的计算: 100元起押,如果有10000元,可以连押几次? 100->200->400->800->1600->3200->6400->12800。只能连押7次,第8次需要12800元,钱不够了。也可以这么算:log2(10000/100) + 1 = 6 + 1 = 7次。 如果是10万元,可以连押log2(10万/100) + 1 = log2(1000) + 1 = 9次。 如果是100万元,可以连押log2(100万/100) + 1 = log2(10000) + 1 = 14次。 如果是1亿元,可以连押log2(1亿/100) + 1 = 20次。

巴菲特可以连押几次? 随便说个数,比如现金6500亿人民币。log2(6500亿/100) + 1 = 33次。也就是巴菲特来A股,倾其所有也只能加仓33次,要是一直跌,一直没牛市。那最后结果就是满仓深套。

连续下跌33次,你以为A股没这能力?再说老胡有多少钱,假设100万本,现在都加到66万了,还能加几次?随便说下今天龙虎榜,就剩下量化和机构席位折腾了,游资都消声沥迹,大概都被套了。

所以,佩服老胡,还在吹牛市!

今天听了谢老师“小镇做题家”这本书的分享,打破了我对这个概念以及教育社会学的一些偏见:

1. 我个人极不喜欢“小镇做题家”这个说法,且不说这个词有很深的社会意蕴,就试想它会带来什么社会效益?假设100个大学生看到这个概念,大概又五个人会去读书,会形成对这个概念的反身性认知;但我估计大多数人,会感到一种绝望,自己那么努力,却成了“小镇做题家”,似乎没有希望!这种给人增加失望和绝望的名称,我天然反感!

谢老师说,他也意识到这个概念的风险,本想在标题中加上引号,但是出版社不同意,担心影响销量。“小镇做题家”是新闻媒体很喜欢的概念,激起情绪,博得关注,但它们不关心带来的社会后果!我们做学者,至少不该这样!

2. 我对教育社会学的另一种偏见,是教育社会学多提出反思,提出问题,进行批判,改变我们的认知和看问题的视角,但常常给不出“出路”,给的一些解决方案也偏理想化。关于”小镇做题家“该怎么办,在听分享的过程中,我常常会想到一个人,张雪峰,从高考志愿填报到大学生涯规划,他以帮助那些出身贫寒的人做好职业规划和选择而自居,打破了一些专业和职业选择中的信息差,受到热捧。他尤其受家长欢迎,因为张的就是给广大普通学子一条世俗意义上更接近成功的”出路“。

而今天我听到另外一条“出路”,就是每个人其实还在追求另一种出路,尤其对出身贫寒的学子来讲,在反思我们成长的经历的时候,我们要学会接受、欣赏过去的经历。农村学生要意识到,在农村学会的烧火做饭手工,是有意义的,而不是在城市生活要素比如钢琴、跳舞等才艺面前,显得不高级甚至是丢脸的。我们的教育系统,乃至我们的社会,如今对成功的评价标准都太单一,在这些世俗意义的成功标准面前,农村学生往往会刻意去剥离自己以往的经历。谢老师的研究工作,期望能够让更多的学生意识到,自己所有的人生经历,都是有意义的。

所以,这是张雪峰和像谢老师这样的教育学者的差别,前者在利用人性,教人追求世俗意义上的“成功”;后者在期待他们能够审视自己所有的经历,欣赏和悦纳自己,找到让自己安定的力量。谁都没有错,只是,二十多岁的时候,更多的人当然更喜欢张雪峰这样的指导,但是等我们到了三四十岁,我们则更追求后者,至少我自己是如此。真正能让我们持续快乐的,其实是自己有比较稳定的价值内核。

3. 谢老师有个观点,说他不喜欢心理学的很多概念,比如自卑,这个概念往往让人忽视掉个体所处的社会结构,他说,更倾向用“自我低估”这个概念。从自卑到自我低估,其实是一件事情的两种表达方式,前者让人绝望,后者让人充满希望,我很欣赏这个变化。很多心理学概念,没有帮助人更好的认识人自己,就简单贴标签了!

4. 有个学生提问,说自己也是农村来的,到了大学多少有些失望,现在很多人对教育也有些教育信仰幻灭,似乎以前那种通过教育改变命运的可能,越来越小了!

我倒是觉得,比起教育信仰幻灭,对教育迷信的祛魅更合适!我有时觉得,中国社会和传统过于注重教育在改变命运中的作用,有些几近于迷信!教育不是全能的,读了好大学就可以当大官、发大财,这样的一些迷信该打破!教育是教人更幸福地生活,更好地和自己和他人相处,至少教育不主要是教人获得财富。我们一提到寒门贵子、一提到阶级流动,总以为是那种农村学生变大老板,小镇青年当大官的样子。但是,一个农村学生,通过自己的努力,考上了211,最后在重庆这样的大城市当了一名中小学老师,这不是寒门出了贵子、阶层实现逆袭吗?哪怕境遇差一些,回到县城当个老师,是不是比起自己在农村、大山里的生活,有了很好的向上流动呢?这些都值得农村学子为自己的努力和“做题”的过往感到骄傲!

【加仓+知识竞赛+赌场公式+龙虎榜】老胡厉害,无限子弹加仓,越跌越加,越加越套。读书人就是博学,可能应用了凯利公式。在概率论中,凯利公式(也称“凯利方程式”)是一个在期望净收益为正的独立重复赌局中,使本金的长期增长率最大化的投注策略。比如:

1.对于一个10倍赔率的投资机会,如果你赢的概率是10%,那么根据凯利公式:F* = p - q / b = 0.1 - 0.9 / 10 = 1%。

这就是说,如果你想最大化你的长期收益,那么你应该把你的1%的资金投入这个投资机会。

2.对于一个0.5倍赔率的投资机会,如果你赢的概率是80%,那么根据凯利公式:F* = p - q / b = 0.8 - 0.2 / 0.5 = 40%。

这就是说,如果你想最大化你的长期收益,那么你应该把你的40%的资金投入这个投资机会。

但股票赢的概率你能算准吗?显然A股上蹿下跳的好一天坏一天,根本没有规律。所以老胡失败了,一直没赢过,而且不断深陷其中,于是可能又用了赌场中另一个策略。倍投解套!

举个具体的例子: 从100元开始押起,考虑连输的情况。 第一把押100元,第二把押200元,第三把押400元,第四把押800元…… 无论是在哪一轮赢了,都会赢得100块,接着又从100元押起。 这似乎是一个赌场必胜法则。但事实上倍投赚钱则是谬论。

因为这有两个大前提:一是可以下无限大的赌注,二是有无限多的钱。 赌注不受限,股市你买多了成股东?而无限多的钱,在现实中也是不存在的。老胡不是巴菲特。即便巴菲特这么多钱用这个策略是个谬论。

下面作些简单的计算: 100元起押,如果有10000元,可以连押几次? 100->200->400->800->1600->3200->6400->12800。只能连押7次,第8次需要12800元,钱不够了。也可以这么算:log2(10000/100) + 1 = 6 + 1 = 7次。 如果是10万元,可以连押log2(10万/100) + 1 = log2(1000) + 1 = 9次。 如果是100万元,可以连押log2(100万/100) + 1 = log2(10000) + 1 = 14次。 如果是1亿元,可以连押log2(1亿/100) + 1 = 20次。

巴菲特可以连押几次? 随便说个数,比如现金6500亿人民币。log2(6500亿/100) + 1 = 33次。也就是巴菲特来A股,倾其所有也只能加仓33次,要是一直跌,一直没牛市。那最后结果就是满仓深套。

连续下跌33次,你以为A股没这能力?再说老胡有多少钱,假设100万本,现在都加到66万了,还能加几次?随便说下今天龙虎榜,就剩下量化和机构席位折腾了,游资都消声沥迹,大概都被套了。

所以,佩服老胡,还在吹牛市!


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