北京时间5月10日,独行侠客场以119-110击败雷霆,大比分1-1平。这场比赛独行侠赢球的幕后功臣绝对是欧文,他在第三节东契奇不在场时帮助球队重新领先,末节防守、助攻帮助球队掌控节奏。
欧文在半决赛G1失利后主动揽责:“是我失误太多了,我应该担责,多尔特是一个出色的防守者应该给他赞美与尊重。”不过他随后在社媒上写道:无论如何我们都要在一起。
欧文在半决赛G1失利后主动揽责:“是我失误太多了,我应该担责,多尔特是一个出色的防守者应该给他赞美与尊重。”不过他随后在社媒上写道:无论如何我们都要在一起。
#博君一肖[超话]#最近的纷纷扰扰应该让很多果果糟心,比和毒唯battle更闹心的应该是同担之间的分歧。对于以上,我想说:
1.平衡。果园就好像一个小社会,要想正常运转起来,什么角色都需要,但是任何事情都是过犹不及,最难的莫过于找到那个平衡点,这个平衡是唯粉和cp粉之间的平衡,也是三家内部的平衡,涉及到的方面很多,同时这是一种动态平衡,随着形势的变化不断在变化。做到这点很难很难,所以可能需要很多很多的包容和谅解。
2.求同存异。我们同样为爱而来,只是爱和守护的方式不同。这个一致很难达成,无论站在哪个角度都对都有道理,不管是做数据还是圈地自萌,这是人与人之间价值观的差异,没有对错,所以很难彼此说服,既然如此,不如用自己舒服的方式爱他们支持他们,同时在不伤害两宝的前提下,尊重同担用不同的方式爱他们。
3.初心。一是最初来果园是为两宝而来,所以只为他俩,保持稳定的内核,不被任何人左右,不能像毒唯一样为了争高下,为了自己心里爽,甚至可以不顾蒸煮。二是像两宝说的先过好自己的生活,互撕谩骂会让我们自己不快乐,让我们陷入无限内耗,也不是他俩所乐见的。
最后,愿我们都能快快乐乐陪伴他们,他们顶峰相见,我们也能成为更好的自己。[心]
1.平衡。果园就好像一个小社会,要想正常运转起来,什么角色都需要,但是任何事情都是过犹不及,最难的莫过于找到那个平衡点,这个平衡是唯粉和cp粉之间的平衡,也是三家内部的平衡,涉及到的方面很多,同时这是一种动态平衡,随着形势的变化不断在变化。做到这点很难很难,所以可能需要很多很多的包容和谅解。
2.求同存异。我们同样为爱而来,只是爱和守护的方式不同。这个一致很难达成,无论站在哪个角度都对都有道理,不管是做数据还是圈地自萌,这是人与人之间价值观的差异,没有对错,所以很难彼此说服,既然如此,不如用自己舒服的方式爱他们支持他们,同时在不伤害两宝的前提下,尊重同担用不同的方式爱他们。
3.初心。一是最初来果园是为两宝而来,所以只为他俩,保持稳定的内核,不被任何人左右,不能像毒唯一样为了争高下,为了自己心里爽,甚至可以不顾蒸煮。二是像两宝说的先过好自己的生活,互撕谩骂会让我们自己不快乐,让我们陷入无限内耗,也不是他俩所乐见的。
最后,愿我们都能快快乐乐陪伴他们,他们顶峰相见,我们也能成为更好的自己。[心]
中国家长好像就是这样又想你在他面前特别的听话,又想在没有他们的时候变得独当一面担起大任,可是他们没有想过一个在他们面前都没什么表现机会的孩子又怎么可能会有大的魄力去做大事,去完成他们想要的大业,人都是矛盾的没有完美的。
我觉得嘉庆确实有点可怜,摊上个生性多疑又长寿的爹,他的魄力和胆量早被他爹日复一日的猜测磨平了,等乾隆死后他变成了一个没有思想的运行机器,日复一日的假努力直至死亡将他解脱,这句话我觉得很好:在大清王朝需要一个伟大人物的时候,坐在皇位上的是一个平庸的好人。但是这也不能全怨他归根到底还是他那个死爹(我是真的很讨厌乾隆)。
光绪帝的教导像是无数中国教育的缩影,得到的评价永远都是一般还行,得到的鼓励和奖励屈指可数,在我们需要肯定,在我们最注重自尊心的时候,得到的竟然都是打压,孩童时期得到的不认可和差评就让阴影一样影响我们的一生,会让我们觉得原来我这么差劲,我好像只能这么差劲,我怎么做都是一个差劲的人,我是一个垃圾对世界无用,活着也只能拖累父母,会在少年青年时期,一次又一次的问自己存在的意义是什么……
被中国教育影响的每一个孩子都是可怜人,我也是
我觉得嘉庆确实有点可怜,摊上个生性多疑又长寿的爹,他的魄力和胆量早被他爹日复一日的猜测磨平了,等乾隆死后他变成了一个没有思想的运行机器,日复一日的假努力直至死亡将他解脱,这句话我觉得很好:在大清王朝需要一个伟大人物的时候,坐在皇位上的是一个平庸的好人。但是这也不能全怨他归根到底还是他那个死爹(我是真的很讨厌乾隆)。
光绪帝的教导像是无数中国教育的缩影,得到的评价永远都是一般还行,得到的鼓励和奖励屈指可数,在我们需要肯定,在我们最注重自尊心的时候,得到的竟然都是打压,孩童时期得到的不认可和差评就让阴影一样影响我们的一生,会让我们觉得原来我这么差劲,我好像只能这么差劲,我怎么做都是一个差劲的人,我是一个垃圾对世界无用,活着也只能拖累父母,会在少年青年时期,一次又一次的问自己存在的意义是什么……
被中国教育影响的每一个孩子都是可怜人,我也是
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